中国科学院激发态物理重点实验室——我国惟一专门从事发光学研究的开放实验室

中国科学院激发态物理重点实验室(以下简称实验室)始建于1989年,是国内惟一专门从事发光学及其应用研究的中国科学院开放实验室。徐叙2院士是实验室的创始人和第一届主任,黄昆院士为实验室顾问(1989.4～1993.6)。现任实验室主任为申德振研究员。实验室依托于中国科学院长春光学     

用导数法证明不等式的思维策略——例谈2007年高考试题中不等式证明问题

纵观2007年全国各省、市的高考试题,用"导数法"证明不等式依然是考试的热点、重点和难点.应用导数证明不等式是导数的一个重要应用,思路虽然简单,但在实际操作中,需要构造函数这一创造性的思维,因此如何更有效、更快捷、更合理地构造函数是使不等式获证的关键,而有效的思维策略会使得在解决这类问题时更有方向感.笔者结合2007年高考试题中的不等式证明问题,谈谈解决此类问题的思维策略.……     

参数曲线的全局凸性判别条件

基于平面曲线的二次微商,导出了二重点的判别条件,结合参数曲线的局部凸性条件,得到了参数闭曲线的充要条件。给出了参数曲线的拐点判别条件,从而得到了参数曲线局部凸的充要条件。     

浅谈幼儿珠心算教学

珠心算以算盘为主载体，手脑并用，使视、听、触觉等多种感官共同参与，从而有效开发幼儿右脑及全脑潜能，促进思维，建立脑映象的优势而风靡全球、经久不衰。我园于2004年起就着力开展珠心算的教学研究活动，把珠心算教学重点放在发展幼儿思维、注意力、记忆力、脑映象等方面进行培养，并取得了一定成效。下面谈谈我对珠心算教学的做法。     

排列、组合与二项式定理

本单元的重点有两个，一个重点是解决排列组合综合应用问题，遵循以下：