介绍新编教科书《胶体与界面化学》

简要介绍了《胶体与界面化学》一书的内容、特点 ,以及存在的问题     

大学数学优质课程资源在课堂教学中的应用实践

本文基于当前大学数学课程教学资源应用的现状,阐述和总结大学数学优质课程资源在教学中的应用研究项目的优秀案例,以期这些成功的经验得以推广,为大学数学优质资源应用、翻转课堂和混合式教学模式改革提供借鉴.     

应用型人才培养应注重传授数学的思想和方法

分析了当前应用型人才培养模式下高等学校数学教育存在的若干问题,通过若干实例论述了在应用型人才培养中传授数学的思想方法的重要性,最后提出了加强数学思想方法传授的有效的、可操作规程的途径.     

计算物理基础课程及教学资料的特色与使用

计算物理是培养学生以数值分析方法研究物理问题的课程,“十一五”国家级规划教材《计算物理基础》是国家精品课程所用的教材,自2010年由高等教育出版社出版以来广受好评.为进一步从语言学习、物理建模、算法与编程、科学计算可视化(图形研究)等几方面综合提高学生的能力与素质,出版者组织编写了与主教材配套的电子教案PPT与习题集.在减轻教师的教学工作量的同时,帮助学生启迪思维,提高运用数值分析方法的基本思想和规律分析问题和解决问题的能力.     

物理过程微机演示的基本方法(一)

微机在物理学研究和教学中有多方面的应用.在微机辅助物理教学中,利用微机的作图功能来演示物理图象和物理过程是一项基本的、重要的内容.我们对目前已收集到的和自己编制的大量演示程序进行了较系统的分析,归纳和提练出生成物理图形的一些基本方法. 利用微机生成的物理图形多属二维曲线(如静电场中的等势线、电力线等)和二维图象(如电子云图象、电子衍射图象等).这里,二维曲线是指二元方程F(x,y)=0的坐标轨迹;二维图象是指利用点密度或(和)着色的方法显示出来的二元函数z=F(x,y)的直观形式.对于计算机来说,这样的曲线和图象无非就是满足一…     

Taylor和Hulse获1993年诺贝尔物理学奖

10月13日普林斯顿大学的Joseph H.Taylor和他的学生Russell A. Hulse由于他们在1974年首先发现双脉冲星(binary pulsar,其中一个发射射电脉冲,为脉冲星;另一个伴星不发射射电脉冲,为中子星)而获1993年诺贝尔物理学奖。脉冲星实际上是具有射电辐射的中子星,体积一般都很小,其直径不超过20km,但其密度却非常大,可达水的密度的10~(13)以上,主要构成成分为中子。它快速地绕自身轴作自旋运动,但自旋轴与其磁轴并不平行,所以在其自旋过程中,从其两个磁极发射电磁辐射。     

在新高考背景下大学物理预修课程开设及教材建设

在新高考改革的大背景下,大学物理预修课程很好地承担了大中学物理课程衔接的工作,为减轻大中学物理教学的断层做出了很大贡献.大学物理预修教材利用二维码展示了多种多媒体资源,内容丰富立体,增加了学生对物理课程的兴趣,并且教辅配套齐全,使教师授课更加得心应手.     

《弹性理论》以旧换新启事

朗道、栗弗席兹的理论物理学教程第七卷《弹性理论》新译本将于今年出版.凡已购买了2009年3月出版的该书旧译本读者均可以旧换新,办法如下:请读者于2011年3月30日之前,将旧译本并附您的姓名、邮寄地址和联系方式,寄至北京市朝阳区惠新东街4号富盛     

推荐一本好书——《物理学中的群论》

复旦大学陶瑞宝院士编著的《物理学中的群论》于2011年由高等教育出版社出版发行.准确的定位、重点突出的内容、合理的体系编排使得此书一经出版就迅速获得本科高年级学生、研究生、广大高校老师和科学工作者的欢迎和好评.2013年,本书入选"十二五"国家重点图书规划.