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柴斌 《物理通报》2016,35(5):56-59
作为一名教师, 每上完一节课, 进行有效的反思, 对教师的成长和自我完善是十分必要的. 本文从学生 “ 知识系统形成与内化”方面进行有效的课后反思提出几点思考  相似文献   
2.
在新课程标准和核心素养引领下,2019年中考物理试题充分体现了"从生活走进物理,从物理走向社会"和"注意学科渗透,关心科技发展"的教学理念,强化了核心素养的"科学思维"在试题中的应用考查,呈现出以"凸显科技发展""渗透方程巧解""体验一题多变""综合坐标图像""引领知识延伸"等命题趋向.本文通过2019年中考物理试题亮点分析,旨在研究物理中考的导向以及核心素养引领下的应试方略,为今后的复习指导奠定基础.  相似文献   
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