粉煤灰磁性吸附剂的制备及磷吸附机理

通过化学沉淀法制备了CMS@La_2O_3磁性磷吸附剂。结构及磁性表征显示,氧化镧较均匀的包覆在粉煤灰磁珠表面;样品的比磁化强度达20.35 emu·g~(-1),可实现高效磁分离。利用钼酸铵分光光度法对所得磁性吸附剂的磷吸附性能进行了试验研究。研究表明,其最高磷比饱和吸附量可达19.50 mg·g~(-1),吸附时间、pH值、共存阴离子等因素对磷吸附效果均具有显著影响。吸附动力学拟合表明,CMS@La_2O_3对含磷离子的吸附符合准二级动力学方程,以化学吸附为主,磁性吸附剂对含磷离子的吸附反应过程可由La_2O_3表面羟基化-离子交换模型解释。吸附磷后的CMS@La_2O_3吸附剂经处理后可多次循环使用。     

思维导图在分析化学中的教学应用探索

Taking the chapter of "errors and data processing" in analytical chemistry as an example, the teaching design, teaching practice and teaching efficiency of mind-mapping were explored. The derivation of the new knowledge point, the relation between the new and old knowledge points, their generalization and summarization were emphasized in the design of mind-mapping; the blackboard-writing and mixed-media complemented each other in the teaching practice, the guiding function of mind-mapping was highlighted; and students' logical thinking was practiced in homework. The teaching practice and questionnaire survey show that it is necessary to introduce mind-mapping to university classroom teaching. Mind-mapping can improve students' logical thinking, increase their "learning ability" and arouse their enthusiasm. The teaching effect is satisfying.     

钠与水反应实验的再设计及多种教学运用

使用固体与多种液体连续反应制气装置,将钠表面用502胶水处理后与水反应,可以收集和检验生成的氢气。以再设计后的实验为载体,选择不同的教学时机呈现,可以使实验创新的功能得到充分发挥。     

“线上线下”结合的化学实验教学模式改革

在化学实验模块化教学改革中,存在实验课时少,实验室周转紧张,学生不能系统学习化学实验课程等问题。针对此现状,设计了“虚拟仿真实验”镶嵌在实验室实验教学中,组成了“线上线下”相结合的实验教学模式。基础知识采用线上自学,然后通过实验训练加以巩固;模块实验观看视频后进行操作训练;综合实验学生通过线上自学后申请进入实验室操作,完成整个实验教学过程。该实验教学模式不仅解决了现存问题,而且使学生有充分的独立思考空间,强烈的参与实验意识和完整实验操作技巧的训练。     

一种新的求解变分不等式的惯性双次梯度外梯度算法（英文）

当可行集为一光滑凸函数的下水平集时,文献[Optimization,2020,69(6):1237-1253]提出了一种惯性双次梯度外梯度算法来求解Hilbert空间中的单调且Lipschitz连续的变分不等式问题.该算法在每次迭代中仅需向一个半空间计算两次投影,并得到了算法的弱收敛结果.本文通过使用黏性方法以及在惯性步采用新的步长来修正该算法.在适当的假设条件下证明了新算法所生成的序列能强收敛到变分不等式的一个解.此外,新算法在每次迭代中也仅需向半空间计算两次投影.     

Injective coloring of planar graphs with girth 5

A coloring of a graph G is injective if its restriction to the neighbour of any vertex is injective. The injective chromatic number X_i\left(G\right) of a graph G is the leastk such that there is an injective k-coloring. In this paper, we prove that for each planar graph with g\ge 5 and \Delta \left(G\right)\ge 20, {\chi }_i\left(G\right)\le \Delta \left(G\right)+3.     

含非线性光学活性侧基的对-[N-4-(2,2-二氰乙烯基)苯偶氮苯基-N-乙基]胺乙氧基聚苯乙烯

 本文报道通过高分子反应经氰乙烯基取代偶氮苯的偶合合成了含有高二阶非线性光学活性的以二氰乙烯基为电子受体烷胺基为电子给体的苯偶氮苯发色团的聚苯乙烯的衍生物及其表征。聚合物中的发色团含量在40mol％以上,易溶于四氢呋喃、丙酮等有机溶剂而得到均匀的薄膜。     

土壤-植物系统中的汞污染与农产品安全生产

对农产品的汞污染及其安全生产问题作了综述，内容包括：汞在土壤．植物系统中的循环，汞污染对农产品安全生产的威胁与对策措施，例如，可利用植物生物技术选育低积累汞的作物基因型、采取植物修复及相应的农艺措施，以进行有效的农产品安全生产与调控，减小环境中过量的汞对土壤．植物系统和食物链造成的危害，最终保障人体的健康。     

高氯酸诺氟沙星铜(Ⅱ)(英)

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CTAB对四磺酸基酞菁钴与Na2S反应的影响

研究了十六烷基三甲基溴化铵（CTAB）对四磺酸基酞菁钴(CoTsPc)与Na₂S反应的影响，发现在CTAB存在下CoTsPc与Na₂S更易发生氧化还原反应生成轴向配合物HSCo(I)TsPc. 讨论了CTAB对该反应的作用机理. 采用多波长、双系数法解析反应平衡混合物的紫外吸收光谱，计算了该反应生成物的组成和反应的平衡常数. 从温度对反应平衡常数影响，得到了该反应的热力学数据. 在CTAB浓度为8.36×10^-3 mol•L^-1及303 K时，反应的ΔGΘ、ΔHΘ和ΔSΘ分别为－17.28 kJ•mol^-1、84.1 kJ•mol^-1 和335 J•mol^-1•K^-1.