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针对目前Web站点的身份认证安全问题,提出了一种基于手机令牌和近距离无线通信(NFC,near field communication)技术的身份认证方法,并在Android平台上实现了该系统.该系统利用手机使用手机令牌实现了USBKey的主要功能,当用户访问站点进行注册时,将获得惟一的手机令牌并存于带有加解密功能的手机中.在下次访问站点进行身份认证时,用户可通过手机直接在Web站点进行身份认证,也可通过NFC技术将手机令牌传于PC机,使得用户可在PC机上利用手机进行身份认证.该系统将手机作为类USBKey设备,在增强Web站点身份认证安全的同时,省去了为用户颁发USBKey的流程和成本,具有较强的实用价值. 相似文献
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一类递推型数列收敛的充要条件 总被引:1,自引:0,他引:1
证明了 :设c>1 ,{bn}是正数列 ,令an=cb1+cb2 +… +cbn,n =1 ,2 ,… ,则 {an}收敛的充要条件是数列 lnbncn 有上界。 相似文献
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Non-ionizing energy loss calculations for modeling electron-induced degradation of Cu(In,Ga)Se_2 thin-film solar cells 下载免费PDF全文
The lowest energies which make Cu,In,Ga,and Se atoms composing Cu(In,Ga)Se_2(CIGS) material displaced from their lattice sites are evaluated,respectively.The non-ionizing energy loss(NIEL) for electron in CIGS material is calculated analytically using the Mott differential cross section.The relation of the introduction rate(k) of the recombination centers to NIEL is modified,then the values of k at different electron energies are calculated.Degradation modeling of CIGS thin-film solar cells irradiated with various-energy electrons is performed according to the characterization of solar cells and the recombination centers.The validity of the modeling approach is verified by comparison with the experimental data. 相似文献
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研究了Sr2-xBaxSiO4 : Eu2+ 荧光材料作为白光LED发光体的可行性和应用特性。采用高温固相法制备了Sr2-xBaxSiO4 : Eu2+ 材料系列样品,对样品的成分配比、阴离子掺杂、合成温度和时间进行了系统实验,利用XRD、SEM、光谱测试及封装测试等手段对样品的组成、结构、形貌特征及应用性能进行了表征。研究表明Sr2-xBaxSiO4 : Eu2+ 荧光材料具有激发范围宽(300~500 nm)、发射范围宽(500~600 nm)的特点。通过控制碱土金属的比例可以精确控制材料的发射波长,在Ba掺杂范围0≤x<0.5内可以获得550~560 nm的发射,与YAG材料相比在光谱上增加了红色成分。通过引入恰当助熔成分进行阴离子掺杂,精确控制烧结工艺等手段极大提高了550~560 nm发射的发光强度和光转换效率。封装应用和测试证明,本研究优化制备的高性能Sr2-xBaxSiO4 ∶ Eu2+ 荧光材料的光转换效率普遍可达到YAG材料的95%,在显色指数、色温和色纯度方面也优于或相当于YAG材料,并且具有较好的芯片适应性和较多的红色成分,是较为理想的应用于白光LED的荧光材料,特别适合于暖白光LED的制备。 相似文献
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一种通用的基于梯度的SVM核参数选取算法 总被引:1,自引:0,他引:1
核函数的选取是SVM分类器选取的核心问题.核函数的自动选取既可以提高分类器的性能,又可以减少人为的干预.因此如何自动选取核函数已经成为SVM的热点问题,但是这个问题并没有获得很好的解决.近年来对核函数参数的自动选取的研究,特别是对基于梯度的优化算法的研究取得了一定的进展.提出了一种基于梯度的核函数选取的通用算法,并进行了实验. 相似文献
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建立现代物理实验教学新体系是大学物理实验教学改革的必然趋势,阐述了分层教学法在大学物理实验教学中应用的必要性,分析了分层教学法的优势,探索了更好地发挥分层教学法的方法和原则,从而使大学物理实验在培养学生的动手能力和创新能力方面起到了重要的作用。 相似文献
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