Beam dynamics studies on the 100 MeV/100 kW electron linear accelerator for NSC KIPT neutron source

We designed a 100 MeV/100 kW electron linear accelerator for NSC KIPT, which will be used to drive a neutron source on the basis of subcritical assembly. Beam dynamics studies have been conducted to reach the design requirements (E=100 MeV, P=100 kW, dE/E<1% for 99% particles). In this paper, we will present the progress of the design and the dynamic simulation results. For high intensity and long beam pulse linear accelerators, the BBU effect is one big issue; special care has been taken in the accelerating structure design. To satisfy the energy spread requirement at the linac exit, the particles with large energy difference from the synchronous particle should be eliminated at a low energy stage to ease the design of the collimation system and radiation shielding. A dispersion free chicane with 4 bending magnets is introduced downstream of the 1st accelerating section; the unwanted particles will be collimated there.     

具有不定位势的渐近线性p-Laplacian Dirichlet问题

利用山路引理及极小作用原理,证明了当非线性项在无穷远处满足一定的渐近线性条件时,具有不定位势的渐近线性p-Laplacian Dirichlet问题,存在非平凡解.     

小湾水电站坝址区低高程岸坡表生改造特征及机制研究

摘要：小湾水电站坝基、水垫塘边坡及低高程排水洞系统广泛地揭示了低高程岸坡的地质特征。基于现场调查和二维弹塑性有限元分析,深化认识了低高程岸坡表生改造特征：（1）它是在建造和构造改造的基础上进行的：原构造缓倾角节理扩展、错动;陡倾角节理扩展、产状改变以及错动;新生了大量中缓倾角裂隙;表生改造程度向坡内减弱。（2）建立了低高程岸坡表生改造缓裂生成机制模型,分析了其生成过程。（3）在二维弹塑性有限元分析中,基于拉破坏区分布、剪应变和点安全度等指标,分析了低高程岸坡卸荷松弛范围,其中谷底表生改造明显影响深度为6~9m。     

沉淀分离ICP-AES法测定高纯阴极铜中铅铋碲

研究了用虱氧化铁共沉淀分离富集高纯阴极铜中铅、铋和碲的最佳条件与ICP-AES法的最佳工作条件。在选定的最佳条件下测铅、铋和碲的检出限分别为0．0034,0．013和0．0077μg·ml-1,回收率分别为97．8%-100．8%、95．5%-106．5%和98．5-100．5%。测定高纯阴极铜中铅、铋和碲,结果满意。     

实例的构造──关于存在性的证明

实例的构造──关于存在性的证明裴光亚（武汉市教研室４３００５０）要论证其种数学对象的存性．最自然的想法是构造出这种数学对象的实例如何构造这样的实例呢？不妨从一个简单的例子说起例１一个自然数ａ，若将其数字重新排列可得一个新的自然数人是否存在这样的ａ．使...     

解析法

解析法裴光亚（武汉市教研室４３００５０）很多平面几何题的纯几何证法往往是非常困难的，解析几何却是处理某些这类问题的有力工具．这就是所谓的解析法．例１给定任一锐角三角形ＡＢＣ及高ＡＨ，在ＡＨ上任取一点Ｄ，连ＢＤ并延长交ＡＣ于Ｅ，又连ＣＤ且延长交ＡＢ于Ｆ...     

关于数学备课的思考(续完)

（按上期）3．3制定教学策略为了有效地进行教学并达到一定的教学目标，必须选择恰当的教学方法．教学方法是针对每堂课而言的具体的特殊的教学策略．这种具体的教学策略是根据教学内容、教学对象、教学环境等因素，通过对某些基本模式的合理挑选，恰当组合而构成的．张奠宙教授以学生独立学的程度为标准，提出了五个教学的基本模式：教师讲授、师生谈话、学生讨论、学生活动、学生独立探究．对一基本模式都有它的特点、适用范围．行课时出要研究的问题是：①根据教学内容的特征，适合采用什么模式？②根据教学对象的特点，适合采用什么模式…     

对课本的态度

在高考复习时 ,我们经常关心的一个问题是 ,试题在何处创新 ?这是一个很难简单回答的问题 ,而且有很多看似矛盾的地方 .这直接关系到我们对课本的态度 .关于课本与高考命题的关系 ,我们可以把它概括为 :一个主体 ,两个方向 .一个主体 ,就是课本是主体 ,课本是高考命题的主要依据 ,在课本的基础上组合、加工和发展 .所谓组合 ,就是根据知识点间的内在联系 ,从数学整体的高度设计题目 .比如函数与不等式 ,研究函数时以不等式为工具 ,研究不等式要用到函数的性质 ;又比如函数思想与解析方法 ,就函数而言 ,式是对象 ,图象是工具 ,就曲线来说 ,曲…     

碘量法与光度法测定氨基胍重碳酸盐含量的比较

经比较试验表明碘量法及光度法均可用于氨基胍重碳酸盐的测定，但碘量法测定所需时问比光度法短，并操作比较简便。碘量法的精密度优于光度法。用两方法对同一试样测定了9次，所得结果的相对标准偏差依次为2．8％和0．54％。     

《量子力学》自学辅导之十二─—两个角动量的耦合（续）

《量子力学》自学辅导之十二─—两个角动量的耦合（续）宋宇辰，曾心愉，裴文杰（１）复旦大学理论物理骨干教师班；２）复旦大学物理系，上海２００４３３）４反常塞曼效应若将类氢原子放入弱磁场Ｂ中，必须同时考虑自旋－轨道相互作用及外磁场对自旋、轨道磁矩的作用。...