商品检验与分析专业课程体系与教学内容的改革与实践

针对商品检验与分析专业课程体系和教学内容存在的问题,并根据网络调研和实地考察的有关资料,探讨了商品检验与分析专业课程体系设置以及实践环节和教学内容等方面的具体改革措施。     

化学与社会教学模式的探索与实践

利用多媒体教学手段,在工科院校开设面向文科专业学生的化学与社会课程,探讨了在内容上分专题讲述,并辅以生动有趣的实验教学及考核方式多样化的教学模式。     

高分子材料分析与测试课程设计与教学改革

介绍黎明职业大学高分子材料加工技术专业的核心课程《高分子材料分析与测试》的课程设计和教学改革的做法。课程以实现学生向"准员工"的转变为教学目标。通过对行业企业进行调研,确定该课程的对接岗位为质量检验岗位,工作内容为化验、质检和品管,基于岗位工作内容进行课程设计。采用项目化方式,三个工作内容分别对应以典型方法、典型产品和典型常识为项目进行模块设计。以模块任务为中心,将教师的"讲"与学生的"练"有机结合起来,综合应用提倡学生互教的交互培训法、引导学生自主学习的主题探究法、锻炼学生专业素质的四阶段技能训练法等教学方法。     

蓖麻油与乳酸的共聚物合成与表征

用熔融聚合法合成了一种蓖麻油和乳酸的共聚物.以丁二酸酐作为共聚体系的引发剂和封端剂,制得端羧基共聚物P(LA-CO)-COOH.研究了反应条件对共聚物分子量的影响,通过核磁共振表征了共聚物的结构.DSC和TG研究表明,蓖麻油链段的引入破坏了聚乳酸的结晶性,提高了共聚物的热稳定性.     

胞嘧啶与一氧化碳复合物的结构与性质

在B3LYP/6-311+G**水平上对胞嘧啶…CO复合物体系进行了理论计算, 发现了6个能量极小的复合物. 其结合方式是CO的C或O原子与胞嘧啶的N—H键形成氢键, 最稳定的复合物的结合能为-8.72 kJ·mol-1. CO的C原子与胞嘧啶的结合具有更强的优势, C原子结合的复合物中CO的键长缩短, 而O结合的复合物中CO键长伸长. 同时, 对复合物的振动分析发现, 在C原子结合的复合物中CO的伸缩频率蓝移, 而O结合的复合物中CO伸缩频率是红移的.     

高分子化学与物理实验教学探索与实践

根据东北大学应用化学专业特点,本文对高分子化学与物理实验教学的内容、方法及模式进行了全面的改革和深化。近年来,通过实践"巩固基础,加强综合性、设计性及研究性实验,开展趣味性实验,推广微型化实验,改革实验教学方法及完善实验考核方式"的改革模式表明:这对培养学生的实验动手能力、创新能力、科研能力及节能减排与环保意识等是十分必要的,同时也有利于激发学生的进取心和创造欲望,拓宽学生的思路,及提高学生的实验兴趣、主观能动性以与发现问题、分析问题、解决问题的应用能力。     

硫化钠与高锰酸钾反应的实验与理论探究

实验探究硫化钠溶液与高锰酸钾溶液在滴加顺序、用量、酸碱性不同的情况下的反应情况,理论分析不同现象的原因。在酸性条件下MnO4-被还原为Mn2+,S2-被氧化为SO42-,较高浓度MnO4-与Mn2+反应产生MnO2棕褐色沉淀,随着Na2S溶液的加入,反应体系由酸性过渡到碱性,Mn2+转化为Mn（OH）2白色沉淀。在强碱性条件下,观察到MnS肉红色沉淀,但是在较稀Na2S溶液中加入较浓KMnO4溶液观察到S淡黄色沉淀,在Na2S溶液中加入极稀KMnO4溶液无现象。     

农药与农药污染

农药是指在农业生产中用于防治农作物病虫害、消除杂草、促进或控制植物生长的各种药剂的统称。正确使用农药可使粮食、棉花、水果增产[1] ;对控制农作物病、虫、草、鼠危害 ,促进产品高产优质 ,保证农业丰产丰收具有重要的作用[2 ] 。据估计 ,全国的粮食作物从生产到储藏过程中 ,因病、虫、草、鼠的危害 ,损失至少 2 0 %～ 30 % ;棉花损失约 1 5% ;水果、蔬菜则高达2 0 %～ 30 %。显然 ,2 1世纪的农业仍离不开农药 ,对农药的研究、生产和使用将继续发展[3 ] 。1　农药发展的简要历史　　用化学药剂防治害虫可追溯到古希腊和古罗马时代。古…     

大蒜与微量元素

大蒜中国古代称葫蒜,大蒜的原产地众说纷纷,有人说是在非洲,也有人说是在欧洲的南部和亚洲西部,甚至有人说原产地在中国,不过原产地在前苏联的吉尔吉斯沙漠地区的说法更为可信一些。大蒜最初为野生植物,它从该地往西方传播,传人古埃及王朝时代,已经和洋葱一样被广泛地栽培,     

环境污染与疾病

近几十年来，许多国家的流行病学调查资料都表明，不少传染病的发病率和死亡率在不断下降，而癌症的发病率和死亡率却在不断上升，城市居民癌症和心血管疾病的发病率明显高于农村居民。大量的调查研究表明，癌症等疾病的发病率上升都与环境污染有关。由于环境污染对人体的作用一般具有剂量小、作用时间长等特点，容易被人们所忽视，往往病发之日，尚不知谁是元凶。环境污染就像邪恶的阴影，悄悄吞噬着人体的健康。     

用新工科理念做强做优盐湖化工特色专业

In order to better serve the local economic construction, the specialty of Salt Lake chemical industry is strengthened and optimized based on the concept of emerging engineering education (3E). The education reform has been carried out actively so as to meet the new needs of industrial development. The improvement of curriculum system was made by enhancing the multi-discipline education, updating the teaching contents, setting up school enterprise cooperation for teaching, research and application with strengthening innovation and engineering practice ability training. The reform has achieved good results and laid solid foundation for the future development of a new 3E major of Science and Technology of Salt Lake.     

新工科视阈下石油化工类高校应用化学专业课程体系重构

Taking a typical local and industry-orientated applied chemistry major as an example with focusing on the major changes in the form and content of the petrochemical industry, the way to reform the core curriculum system and teaching contents is presented. Based on the changing tendency of refinement of the petrochemical industry, a complete curriculum system with distinctive industry characteristics is set up according to the principles of the emerging engineering education (3E) with several reasonable suggestions. A new model for the construction of a 3E major in chemistry-related majors is suggested. It is a good reference for the construction of curriculum systems for other local and industry-orientated colleges who want to make 3E reform.     

新工科背景下应用型院校化工类工程教育体系探索*——以北京理工大学珠海学院为例

以北京理工大学珠海学院为例,围绕新工科背景下应用型地方院校化工类工科教育体系改革思路及措施进行阐述,分别从培养目标确立及教学管理体系改革、教学过程质量控制、课程体系结构改革、人才培育模式改革等4个方面展开分析,构建适用于新工科背景下应用型地方院校的工科培养体系。重点叙述了完全学分制教学管理模式、IEET认证对教学质量提升的保障及应用型特色人才教学模式的构建,并给出具体的改革举措,希望为同类型高校提供借鉴。     

新工科背景下应用化学专业人才培养模式创新研究与实践——以青岛农业大学应用化学专业为例

In the light of the new requirements of emerging engineering education for talent cultivation, this paper firstly analyzes the difficulties and deficiencies in the construction of applied chemistry major in Qingdao Agricultural University. This paper also introduces the practice in adapting to the regional economy and society development and the needs of students' growth, innovating the talent training mode, optimizing the talent training program, reconstructing the curriculum system, and strongly promoting the education and teaching reform based on the project. A new idea is provided for constructing the application-oriented talent training mode of industry-university-research for local agricultural colleges and universities in the background of the emerging engineering education.     

基于化学的新工科专业——“智慧分子工程”专业建设思路及建议

According to the construction concept of the "emerging engineering education", ideas and the connotations for constructing "intelligent molecular engineering" are introduced. The necessities of setting up of "intelligent molecular engineering" are discussed and the cultivation demand of professional talents is analyzed. The construction draft of "intelligent molecular engineering" is also expounded, including the cultivation targets and requirements of graduation, the teaching content of curriculum system, teaching staff and teaching conditions. All the statements are significant for guiding the design and construction of "intelligent molecular engineering".     

核心素养下的聚合反应工程教学改革探索研究

聚合反应工程是一门工程实践性较强的课程,基于核心素养培养理念本门课程进行教学改革探索,将大学生核心素养的培养落实到课程教学中。以注重实践应用能力,强化工程意识培养为重点,培养学生融合各学科知识,形成完整的知识体系;与校外实践平台合作,提升学生的社会适应能力、实践应用能力和创新意识;深化课程教学评价机制改革。通过对核心素养与已有课程体系的融合,探究了核心素养下高校聚合反应工程课程的教学改革策略。     

高校化学类专业开展新工科建设的建议

The education characters of emerging engineering education (3E) is summarized. The necessary for reform and construction of new chemistry-related majors based on the ideal of 3E is discussed. The main ideas and ways proposed and the main research progresses made by the Instructional Committee of Chemistry Majors, Mistry of Education are briefly introduced with emphasis on the setup of two new majors namely "Chemistry Metrology and Technology" and "Intelligent Molecular Engineering" and reform of "Energy Chemistry". It is of guidance significance for the future reform of chemistry-related majors based on the 3E idea.     

地方综合性大学化学创新人才培养课程新体系的建设

构建课程新体系和改革教学内容是高等教育改革永恒的主题。本文立足于地方综合性大学的特点,通过构建"四位一体"课程新体系,形成三层次的课程模块,进行多角度、多层面的课程内容改革,为化学创新型人才的培养奠定了基础。     

基于工程认证的化工原理教学改革与实践

From the perspective of training engineering talents, this paper analyzed and summarized the main problems existing in the classroom and laboratory teaching of chemical engineering in colleges and universities. In order to meet the requirements of engineering certification, we discussed the teaching reform and put forward some effective measures from three aspects of the classroom and laboratory teaching, as well as the engineering consciousness training.     

生物工程专业化工原理理论教学的改革与探索

在当前高等学校注重创新创业人才培养的教育改革背景下,从生物工程专业化工原理理论教学如何从教学内容的载体、教学方法、考核方式等方面改革出发,探讨了适合工科院校化工原理教学加强实践和创新能力,培养创新型人才的新途径。