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从教材出版工作者的角度,对我国高等学校分析化学课程改革,特别是分析化学教材建设的发展进行了初步研究。从时间上看,分析化学教材的发展经历了雏形期、发展期和成熟期3个时期。文中重点阐述了不同时期典型分析化学教材的外在表现形式和具体教学内容的特点和变化,并对分析化学教材的建设趋势进行了初步探讨。 相似文献
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新编高师《分析化学》教材,由全国重点师范大学——华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、北京师范大学编写;由《分析化学》(上、下册)和《分析化学实验》组成,内容涉及分析化学、仪器分析和分析化学实验三大部分,相互呼应形成一套完整的分析化学教材体系。该套教材适合高师化学专业教育改革、推进 相似文献
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国内外药学专业分析化学教材的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对近年来国内外药学专业使用的分析化学教材的比较,总结了不同教材的特点,讨论了我国药学专业使用的分析化学教材和发达国家同类教材的区别及差距,分析了今后教材的发展趋势。 相似文献
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最近几年,国内的分析化学教材的内容有较大的变动。为此,理科、工科和师范院校曾召开全国性的分析化学教材、教学及实验会议。许多院校为改进分析化学的教学和实验,提了不少建议,做了大量尝试,取得了宝贵的经验。 相似文献
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根据分析化学学科自身的发展特点,提出分析化学课程设置改革方案。在前后方案比较的基础上,对分析化学课程的教学内容、新方案特色、教材和实验课程配套等展开讨论。 相似文献
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分析化学教材体系目前是按照技术模式进行分类的,本文就这一分类模式的现状和存在的问题进行了探讨,对分析化学教材体系改革提出了看法。 相似文献
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《分析化学》上册(化学分析)、《分析化学》下册(仪器分析)和《分析化学实验》是由高等教育出版社出版的面向2 1世纪课程教材和教育部理科“九五”规划教材。该书由华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学和北京师范大学合编,万家亮、曾胜年主编。这套新教材自2 0 0 1年第三次出版以来,又三次重印,已成为全国高等师范院校化学专业分析化学的基础教材,有其鲜明的特色。其一,编写该教材的指导思想明确,充分体现了现代教育思想和理念,是全面提高学生素质的好教材。新教材把化学分析和仪器分析作为一个整体进行体系和内容的改革,注意了学生综… 相似文献