国外《环境化学》教材编写特点和发展趋势

环境化学是化学的一个较年轻的分支学科.以“环境化学”为名正式出版的书籍到目前为止只不过十几年历史.随着人们对环境保护问题认识的不断深化,环境保护事业得到了不断发展.同时促进了环境科学以及作为环境科学基础学科之一的环境化学的蓬勃发展.由于环境化学这一学科比较年轻,而且又正处在迅速的发展之中,因此对于环境化学的定义、包含的内容和研究的范围等各方面的意见尚不完全一致.不过对目前环境化学工作者的主要任     

无机材料化学学科探讨

探讨了新兴的无机材料化学的命名、定义和范畴；分析了它在学科分类学中的地位；讨论了无机材料化学的源和流；回顾了该学科在我国的发展；提出了建议。     

前言

<正>电化学(electrochemistry)作为化学学科中的一个重要分支,是研究两类导体——电子导体(如金属或半导体)以及离子导体(如电解质溶液)形成的接界面上所发生的带电及电子转移变化的科学,特别是研究电能和化学能之间的相互转换.自1799年伏打电池问世和1833年法拉第电解定律提出以来,电化学的发展已经超过200年的历史,并一直是化学科学中最活跃和最具有影响力的分支之一.近几十年来,电化学已经广泛渗透进入化学、物理学、材料科学、生物学、界面科学和电极过程动力学等多个学科领域,涵盖多种物理化学过程,成为物理学、化学和材料学紧密交叉和融合的学科.与此同时,我国电化学工作者的队伍也在不断壮大,科研水平迅速提升,创新能力不断增强.电化学领域的研究和创新对国民经济、军事、航空航天等领域具有特别重要     

“化学实验教学论”学科发展的历程、问题及改进

“化学实验教学论”学科的形成和发展,大体经历了4个阶段:萌芽期;依附期;初步确立期;充实和发展期。其学科发展的主要问题有:学科定义不明确、学科研究对象缺失、学科研究方法不清晰、学科体系中的实验研究与实验教学相分离、学科教学方法僵化。要走出该学科发展的困境,建议:探索“化学实验教学论”学科的基本要素;发挥学术共同体作用,提高学科发展的规范性;坚持目标导向,彰显科学探究;创新教学模式,促进学科发展。     

化学信息学及其课程建设

化学信息学是化学学科的新兴分支 ,本文简单介绍了化学信息学的起源与现状 ,并对化学信息学的定义、研究内容以及化学信息学课程的建设进行了探讨     

理论化学与下世纪“化学学科重组”前瞻

本文展望了理论化学的发展趋势并预言了下个世纪“化学学科的重组”。作者建议了现代化学的定义：化学是研究从原子,分子片,分子,超分子,生物大分子到分子的各种不同尺度和不同程度的聚集态的合成和反应,分离和分析,结构和形态,物理性能和生物活性及其规律和应用的科学． 根据这个定义,从化学的研究对象不同,在２１ 世纪化学分支学科可能发生重组,因此化学可以划分为如下八个层次：１） 原子层次的化学; ２） 分子片层次的化学; ３） 分子层次的化学; ４） 超分子层次的化学; ５）生物与分子层次的化学; ６） 宏观聚集态化学; ７） 介观聚集态化学和８） 复杂分子体系的化学     

如何从化学学科的角度理解化学生物学的内涵

化学生物学作为一个新兴的交叉学科，已经引起了我国各个高校化学院系密切关注，为了顺应这一新学科发展的需要，众多高校纷纷建立与化学生物学学科相关的实验室或研究组，并开始招收化学生物学专业的本科生和研究生。但是,有关化学生物学的基本知识结构仍然不清楚，化学、生物学和药学家对于化学生物学内容的理解均本着本学科相关的一些方面，侧重点各不相同。因此，本文从化学学科的角度对目前化学生物学的研究内容、化学生物学学科的建立以及化学生物学的定义进行讨论。     

对环境放射化学学科体系的探讨

环境放射化学是一门新兴的边缘学科，对其学科体系进行探讨十分必要。本文简述了这门新学科产生的背景和发展的历史；论述了环境放射化学的定义，并按不同方法对这门学科的研究内容作了分类和阐述；提出了环境放射化学研究的５个特点，并对该学科当前需研究的若干问题进行了讨论。     

南开大学分析化学学科的建设与发展

2021年正值南开大学化学学科创建100周年。作为南开化学的一个重要分支,南开大学分析化学学科始建于1952年。回顾了南开分析学科的历史脉络和发展成就;着重介绍了南开分析学科的发展现状;面向国家重大需求,提出了学科的未来发展方向。谨以此文,敬献给为南开分析学科发展做出贡献的南开人及支持、帮助本学科发展的朋友们！向南开大学化学学科创建100周年致敬！     

从诺贝尔化学奖看20世纪化学的发展——纪念诺贝尔奖颁发100周年

20 0 0年 1 0月 1 0日 ,Ａ .Ｈｅｅｇｅｒ (1 936～ )、Ａ .ＭａｃＤｉａｒｍｉｄ (1 92 7～ )和白川英树 (1 936～ )因在导电高分子领域的研究获得诺贝尔化学奖。至此 ,2 0世纪的诺贝尔化学奖全部揭晓。化学被看作是介于物理学与生物学之间的中心科学[1] ,化学奖主要集中在那些化学分支领域 ?同一领域的获奖有那些内在联系 ?未来化学各分支学科将如何发展 ?本文以诺贝尔电子陈列馆[2 ] 中的相关文献为基础 ,通过对诺贝尔化学奖的一些分析来回答这些问题。诺贝尔化学奖描绘了 2 0世纪化学及各分支学科发展的美丽图景 ,包括了化学的所有分支…     

Breaking the law: promoting domain-specificity in chemical education in the context of arguing about the periodic law

In this paper, domain-specificity is presented as an understudied problem in chemical education. This argument is unpacked by drawing from two bodies of literature: learning of science and epistemology of science, both themes that have cognitive as well as philosophical undertones. The wider context is students’ engagement in scientific inquiry, an important goal for science education and one that has not been well executed in everyday classrooms. The focus on science learning illustrates the role of domain specificity in scientific reasoning. The discussion on epistemology of science presents ideas from the emerging field of philosophy of chemistry to highlight the much neglected area of epistemology in chemical education. Domain-specificity is exemplified in the context of chemical laws, in particular the Periodic Law. The applications of the discussion for chemical education are explored in relation to argumentation, itself an epistemologically grounded discourse pattern in science. The overall implications include the need for reconceptualization of the nature of teaching and learning in chemistry to include more particular epistemological aspects of chemistry.     

Green Chemistry and Modern Technology

The basic principles, approaches, and early achievements of green chemistry are considered. The definition of green chemistry as a branch of chemistry that studies the laws of passing of chemical reactions and the properties of substances participating in such reactions, with the aim of acquiring basic knowledge that provides a basis for designing chemical technologies that eliminate (sharply curtail) the use and production of materials that pose a risk to the environment.     

土壤胶体化学家虞宏正的学术思想与科学贡献

虞宏正是我国著名的胶体化学与物理化学家、教育家。他扎根西北,融汇世界思想,形成了颇具价值的学术思想,至今仍是当代科学研究的精髓与主导思想。他毕生致力于胶体化学、热力学研究,建立了新的分支学科,开创了土壤科学研究所,培育了几代化学科学家,为中国化学学科和农业科学的发展做出了重要的贡献。     

The Biochemical Reactions of Organometallics with Enzymes and Proteins

Most specialists doing organometallic chemistry have little understanding of what modern biochemistry is. On the other hand, most biochemists believe that organometallic chemistry stands much apart from the problems they study. But the real distance, if any, between these magnificent pyramids of modern science is progressively decreasing. Their interaction has given birth to a new branch of science, organometallic biochemistry, the general aspects of which are discussed here.     

Engineering chemistry for the future of chemical synthesis

Synthesis is changing in response to our modern resource conscious world. The principles of green chemistry are evolving as the interfaces and boundaries in science are less obvious and providing a new stimuli for future discovery. The invention and application of new chemical reactivity continues to be a primary driver since this opens up so many strategic opportunities for synthesis. However, the manual intensive efforts behind such activity inevitably lead to the need for more machine based approaches. Indeed, the engineering of chemistry delineated in this Symposium in Print seeks to collate some of the recent progress and innovation in the area with contributions from its visionary practitioners.     

Philosophical aspects of modern analytical chemistry

Several important aspects are considered: the definition of analytical chemistry, the intercorrelation of this field and other sciences, the content of the theory of the discipline, and the internal structure of analytical chemistry. Attention is paid to the incentive for the development of analytical chemistry as a science. The ratio of basic and applied aspects is discussed. Finally the name of this branch of science is considered.     

在解密“骗局”中推广化学科普知识*

“骗局”中也蕴含着丰富的化学知识。高校科普工作者可以在解密这些“骗局”中,推广化学科普知识。围绕5W 模式--“谁来科普”“要科普给谁”“如何科普”“科普什么”和“科普效果如何”等5个问题,尝试建立一种在解密“骗局”中推广化学科普知识的新思路。具体为:以青少年和老年人为重点科普对象,构建“老师+学生”共同实施、现场演示与讲解并重、新旧媒体联合传播、“效果指标体系”评价的科普模式,实现精准化学科普的目的。     

MATLAB在化学计量学中的应用

化学计量学是数学和统计学，化学及计算机科学相互交叉形成的一门新的化学分支学科，是解决化学问题的强有力工具，目前运用于化学计量学的商品软件有MATLAB、Maple,MathCAD,EXCEL,SPSS等。MATLAB是一种高性能的数值计算的科学计算语言，具有程序开发环境简洁直观，数值稳定性好，函数资源丰富的特点，本文以几种常用的化学计量学方法为例，讨论了MATLAB在化学中的应用。     

Supramolecular chemistry and crystal engineering

Supramolecular chemistry is the chemistry of molecular ensembles and intermolecular interactions. Currently it is a major, interdisciplinary branch of science dealing with chemical, physical, biological and technological aspects of the creation and study of complex chemical systems based upon non-valent interactions. Crystal engineering is a direction of supramolecular chemistry aimed at the design of periodic structures with a desired supramolecular organization. This paper shortly reviews the goals and research objects of supramolecular chemistry and crystal engineering and lists the most important historical facts and the literature.     

人工智能化学：变革研究范式,加速物质发现

化学科学领域的复杂性和海量数据为人工智能应用提供了契机。人工智能、机器学习、深度学习从海量数据中识别新的化合物,建立新的模型,提出新的理论,正在改变化学物质的发现、转化和功能研究范式,促进重大问题的解决。本文综述了近年来国际上人工智能在化学研究中的重要进展,分析了人工智能化学的主要发展态势。人工智能通过助力化学海量数据挖掘、实现化学实验室智能化和自动化、增强计算化学解决实际问题的能力,推动化学跨越式发展。