“主—客体化学”,超分子化学“与多相催化”

美国加州大学洛杉矾分校的克拉姆(Don—ald James Cram)教授和法国路易·巴斯德大学的莱恩(Jean—Marie Lehn)教授由于分别创立了“主—客体化学”(Host—Guest Chemistry)和“超分子化学”(Supramolecular Chemistry)而荣获1987年的诺贝尔化学奖。克拉姆的“主—客体化学”的基本思想是:具有显著“识别能力”的某些冠醚     

日本的化学研究近况

东京大学化学系教授兼日本化学学会编辑玉虫义一博士,在美国“科学月刊”第83卷第5号(1956年11月)发表了一篇论文“日本的化学研究和教育”;里面报导了日本化学研究和教育的近况。现就化学研究方面摘译如下:     

漫谈中学化学教学中的巩固性原则

(一)巩固性原则的重要性中学化学教学的基本任务之一是“使学生获得一定的、系统的和巩固的化学基本知识”和获得运用分子式、方程式计算;熟悉化学实验中的基本操作等“基本技巧”。教育学指出“教学是要用知识、技能和技巧武装学生”。     

努力学习、研究、实践"全面的化学教育"理论--纪念戴安邦先生逝世5周年

“全面的化学教育”理论凝聚着中国化学教育工作者的集体智慧和心血,是具有中国特色、学科特点和时代特征的学科教育理论。本文介绍了戴安邦先生对“全面的化学教育”理论的贡献,并通过辑录我国化学教育工作者的有关论述介绍了这个理论的主要内容。作者认为,努力学习、研究和实践“全面的化学教育”理论,是提高化学教育质量、发展化学教育的需要。“全面的化学教育”理论还有待于进一步完善,还有许多工作要做,当前特别要注意以社会需要和化学教育功能为基础,树立新时代的化学教育使命观;以学生的发展为本,树立新的“基础”观;以学生为主体,树立新的教学观。     

世界化学大会将在我国召开

IUPAC4 0 th Congress(即世界化学大会 )将于 2 0 0 5年 8月 1 4～ 1 9日在北京国际会议中心举行。The4 3rd IUPAC General Assembly(即 IUPAC全体会员会议 )将在同期举行。会议主题是“化学的创新(Innovation in Chemistry)”。会议分 8个分组 :环境化学与绿色化学 ;生命科学中的化学与化学生物学 ;材料化学与纳米化学 ;信息技术在化学中的应用与计算化学 ;物理化学、生物物理化学的创新 ;分析方法及设备的创新 ;化学教育与教学方法的创新 ;化学工业与石油化工的创新及对社会的“责任与关怀”。预计将有 2 0 0 0余人与会 ,其中国…     

美国化学教育研究进展

近年来 ,美国“化学教育杂志”(ＪＣＥ)陆续发表了一些知名化学教育家有关化学教育和化学教育研究的综述 ,有对化学教育的过去、现在与未来的阐述和展望[1] ,也有通过化学教育研究以提高化学教学质量的论述[2～ 4 ] 。这些文章值得关注。同样值得关注的是 ,1 993年 3月美国化学会第 2 0 5届年会上 ,其化学教育分会有关“什么是化学教育研究会”的专题讨论会。 1 994年ＪＣＥ就这一讨论会专发了一组文章 (连续 7篇 ) [5] 。同年又发表了通栏标题为“化学教育研究”美国化学会化学教育分会化学教育研究工作组报告[6] 。我们认为这一报告是化学…     

一个适用于高中化学新课程标准的实验--微波水热合成法制备纳米Fe2O3

以实验为基础是化学学科的重要特征之一,为此,国家教育部新制订的《普通高中化学课程标准(实验)》(以下简称“新课程标准”)在化学选修课中独立设置了“实验化学”的课程模块,该课程模块围绕“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”等三方面的目标,旨在使学生通过实验探究活动掌握基本的化学实验方法和技能、了解化学实验研究的一般过程以及常见物质的制备合成方法和现代仪器在物质研究中的应用。     

化学作业教学应少而精

“多而杂”的化学作业教学是化学教改的绊脚石;“少而精”的化学作业教学,则是提高化学教学质量的关键。本文就化学作业教学如何“少而精”谈点看法。以此抛砖引玉。     

在教学过程中渗透化学思想方法——以“如何正确书写化学方程式”教学为例

以九年级化学上册“如何正确书写化学方程式”教学为例,分析了化学方程式的教学价值与学生学习的困难,阐述了基于任务和问题促进学生建构化学思想方法的整体思路,并就其中关键环节的设计进行了较为详细的说明。突出以任务和问题为驱动,实现新知识的自然增长;以化学实验和拼插分子模型活动为手段,渗透“物质变化是有条件的”、“定性与定量相结合”、“宏观与微观相结合”以及“分与合”等化学思想方法;以展示学生作品说明化学方程式书写步骤;以对物质化学性质的解释凸显化学方程式的学习价值。     

化学教育1985年1-6期总目录

庆祝教师节贡献着自己的人—记华东模范中学吕大道老师”…(4一1)遵循学生认识规律,探索化学教改途径“··“…王绍宗(4一2)祝贺与敬告...”...·“·“·”·..·”·”...……本刊编辑部(4一62)辛曲桥耘六+载—记著名化学家、教育家程有庆教授“.~张绳祖执笔(2一1)论迷从全国青年化学竞赛谈谈申学化学教学中的一些问题”....................·..·.……“·…中国化学会科普委员会(1一1)也论电子为什么不坠落到原子核上?”·“一~肖和国(卜的在化学教学中加强思想政治教育,适应“三个面向””........·……”一“.“.......“·”·”…     

对"从诺贝尔化学奖看20世纪化学的发展"一文的评介、补充和订正

1 对《发展》的评介。《化学通报》2001年第11期“化学史”栏目载文“从诺贝尔化学奖看20世纪化学的发展”(以下简称《发展》),提出了三个问题：“化学奖主要集中在那(哪)些化学分支领域?同一领域的获奖有那(哪)些内在联系?未来化学各分支学科将如何发展?”该文用翔实的化学史实,回答了前两个问题。这是符合该文命题本意的,也是《化学通报》多年来坚持开辟“化学史”栏目,为读者又一次提供了弥足珍贵的参考资料。在此,我们谨向《化学通报》以及《发展》的作者表示诚挚的感谢。     

对“征服‘不可驯服元素’的启示”一文的意见和更正

《化学通报》编辑部:我们都是重视和喜爱《化学通报》的读者。最近我们读了《化学通报》1982年第6期上“征服‘不可驯服元素’的启示”一文(以下简称“启示”),发现文中有不少错误和欠妥之处,现列举如下:(1)杰出的化学家 Lavoisier,就法文读音来说,是三个音节,中文早已统一译成“拉瓦锡”了。我国读     

《化学通报》征稿简则

1《化学通报》(1934年创刊)是中国化学会和中国科学院化学研究所主办的综合性学术月刊,在国内外公开发行。以大专以上化学化工工作者及学生为主要读者对象。其任务是:反映国内外化学及其交叉学科的进展,报道研究成果,介绍新的知识和实验技术,提供各类信息,促进国内外学术交流。2《化学通报》设有“进展评述”、“研究论文”、“研究简报”、“知识介绍”、“计算机应用”、“实验技术”、“化学教学”、“获奖介绍”、“机构介绍”、“化学史”、“化学家”、“书刊评介”、“信息服务”和“中国化学会通讯”等栏目。各类论文不能过长,除由…     

《化学通报》征稿简则

1《化学通报》(1934年创刊)是中国化学会和中国科学院化学研究所主办的综合性学术月刊,在国内外公开发行。以大专以上化学化工工作者及学生为主要读者对象。其任务是:反映国内外化学及其交叉学科的进展,报道研究成果,介绍新的知识和实验技术,提供各类信息,促进国内外学术交流。2《化学通报》设有“进展评述”、“研究论文”、“研究简报”、“知识介绍”、“计算机应用”、“实验技术”、“化学教学”、“获奖介绍”、“机构介绍”、“化学史”、“化学家”、“书刊评介”、“信息服务”和“中国化学会通讯”等栏目。各类论文不能过长,除由…     

《化学通报》征稿简则

1《化学通报》(1934年创刊)是中国化学会和中国科学院化学研究所主办的综合性学术月刊,在国内外公开发行。以大专以上化学化工工作者及学生为主要读者对象。其任务是:反映国内外化学及其交叉学科的进展,报道研究成果,介绍新的知识和实验技术,提供各类信息,促进国内外学术交流。2《化学通报》设有“进展评述”、“研究论文”、“研究简报”、“知识介绍”、“计算机应用”、“实验技术”、“化学教学”、“获奖介绍”、“机构介绍”、“化学史”、“化学家”、“书刊评介”、“信息服务”和“中国化学会通讯”等栏目。各类论文不能过长,除由…     

《化学通报》主要栏目简介

根据1980年4月召开的《化学通报》第二次全国编委会讨论意见,对本刊“主要栏目简介”和“征稿简则”作了适当修改。“进展与评述”栏的文稿,希望选题面要宽、读者面要广,适当增多与四化建设和国民经济关系密切的文章;“研究简报”栏的文稿,要压缩字数、提高质量、及时发表。为响应科协“二大”关于开展建议活动的倡议,决定增辟“化学工作者论坛”专栏。“征稿简则”也作了相应修改,特别对参考文献的格式、稿中外文字母及符号书写等,提出了明确要求。希望广大化学工作者,根据本刊的性质和新(新进展、新知识)、基(基础理论,基础知识和基本技术)、通(综合性和广泛性)、普(文章写的深入浅出,向大专水平的化学工作者进行普及)的特色,积极投稿,并尽量使稿件符台本刊“主要栏目简介”和“征稿简则”中提出的要求。     

《化学通报》属于何级刊物

编辑同志:贵刊1991年第1期第6页“介绍科学出版社化学方面的几种期刊”一文中说:“《化学通报》…是中国化学会和中科院化学所合办的中级学术期刊”;而63页“征稿简则”中则说:“《化学通报》是中国化学会主办的综合性化学学术刊物”。也就是说,关于贵刊的主办     

绿色化学的范例——介绍Real-World Cases In Green Chemistry

“绿色”已成为 2 0世纪末并将继续成为 2 1世纪的一个重要词语 ,其含义不再仅仅是对一种颜色的表述。它具有更为广泛的社会、经济、生产和生活的内涵。“绿色食品” ,“绿色电池” ,“绿色化学” ,“绿色化学工业”跃然出现在各种报章杂志和广告宣传中 ,其中尤以“绿色化学”最为瞩目。“绿色化学”的口号最早产生于化学工业非常发达的美国。 1 990年 ,美国通过了一个“防止污染行动”的法令。 1 991年后 ,“绿色化学”由美国化学会 (ＡＣＳ)提出并成为美国环境保护局 (ＥＰＡ)的中心口号。 1 995年 ,美国总统克林顿设立了一个新奖项“总统…     

化学领域国家重点实验室评估3月2日开始

科技部基础研究管理中心不久前发布了《关于查看<国家重点实验室评估申请书>的通知》。全文如下:根据工作安排,化学领域实验室评估将于3月2日开始,各参评实验室评估申请书已在国家重点实验室内网上公示,查阅办法如下:(1)登入网址的首页,双击“实验室管理平台入口”。(2)切换到“国家重点实验室管理系统”。(3)按照填写年度报告的方式输入“用户名”和“密码”,登入“国家重点实验室管理系统”。(4)点击“国家重点实验室管理系统”左下角“评估管理”,再点击“评估申请书”,即可显示各参评实验室的评估申请书。(5)点击“下载”栏中的文件,即可下载相应实验室的评估申请书。(仪器信息网)化学领域国家重点实验室评估3月2日开始     

超铀元素和超重元素(摘要)

以美国著名核化学家、诺贝尔奖金获得者西博格教授(G.T.Seaborg)为团长,加州理工学院化学与化学工程系主任巴尔德施维勒教授(J.Baldeschwieler)为副团长的美国纯粹与应用化学代表团一行十二人,于1978年5月17日至6月11日曾到北京、哈尔滨、大庆油田、长春、沈阳、抚顺、大连、兰州、西安、上海、杭州等地有关研究所、学校、工厂参观,并做了学术报告,进行学术交流。西博格做了“超轴元素和超重元素”、“重离子反应机制”的报告;比格莱森(J.Bigeleisen)做了“同位素分离”的报告;布莱斯劳(R.Breslow)做了“模拟生物作用的甾族化合物的转化反应”的报告;艾伯斯(J.A.Ibers)做了“均相催化中的结构研究”的报告;韦潜光(J.Wei)做了“复杂反应系统的选择性和动力学”的报告;李远哲(Y.T.Lee)做了“反应动力学的交叉分子束研究”的报告;斯坦(R.S.Stein)做了‘共混高聚物的混溶性研究”、“流变光学方法研究结晶高聚物的形变机理”的报告;施里希姆(A.Schriesheim)做了“石油与煤炭转化成燃料及化学品”的报告;拉森(T.E,Larson)做了有关水质标准制订和水处理问题的报告。本刊在征得报告人同意后,特请有关同志将部分报告根据记录摘要整理,整理稿均未经本人审阅。这些报告分两期刊出。