共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
物理通报杂志社与河北省教育科学研究所合编的初三物理《学习目标与检测》一书有这样一道实验设计题目:小灯泡的额定电压为2.5V,其电阻为10Ω左右,要测定小灯泡的额定功率.现有器材如下:电源1个(电压6V),导线若干,开关多个,电流表1个,电压表1个,2.5V小灯泡1个,10Ω的定值电阻R01个,滑动变阻器1个.请你选择器材用两种不同的方法测小灯泡的额定功率.每种方法只能用一种电表,只连接一次电路,要求画出电路图并简要说明实验方法. 相似文献
3.
在实验中,常将电阻箱作为标准电阻使用,如何确定电阻箱电阻值的有效数字,将对实验结果的有效数字产生影响。例如,用线式电桥测电阻时,要用公式:R_x=(L_1/L_2)R_0如果式中滑线两臂长度 L_1和 L_2的有效数字位数多于电阻箱电阻 R_0的有效数字位数,待测电阻 R_x 的有效数字位数则决定于R_0的有效数字位数。可见,正确确定电阻 相似文献
4.
一、问题的提出一般的测定电阻,简单一点的是根据欧姆定律的伏计安计法,准确一点的是利用电桥的平衡法。但是前者要使用二只电表,精确度较差;后者要使用标准电阻,手续稍繁,而且电桥在高中教材现已不讲。是否可以利用其他的方法来测量电阻呢?本文目的是想就利用串联并联电路来测定电阻的问题提出一点意见,一方面作为高三课外小组的研究材料;另一方面提供实验室进行电阻测量的参考。二、利用串联电路测定电阻 1.原理在二电阻R_1,R_2串联的电路中,接上电动势为E、 相似文献
5.
中学物理概念中,有很多倒数关系,例如: 1.将倔强系数为K_1和K_2的轻质弹簧串联时,则它们的等效倔强系数K有如下关系: 1/K_1+1/K_2=1/K 2.一恒力F作用于质量为m_1的物体时产生的加速度为a_1,作用于质量为m_2的物体时产生的加速度为a_2,则该力F作用于m_1与m_2的组合体时产生的加速度a有如下关系: 1/a_1+1/a_2=1/a 3.电阻R_1与电阻R_2并联时,它们的等效电阻R有如下关系: 1/R_1+1/R_2=1/R。 4.电容C_1与电容C_2串联时,则它们的等效电容C有如下关系: 1/C_1+1/C_2=1/C。 5.在凸透镜成实像时,则物距u、像距v和焦距f有如下关系: 1/u+1/v=1/f。 综上所述,它们有一个共同的模式: 1/x+1/y=1/z。 在这三个量x、y、z中,任意已知两个量,就可根据公式求出第三个量。但是这种计算方法比较麻烦,一不小心就容易搞错。是否能寻找一种既简单而又能一目 相似文献
6.
为了使学生了解电容器电容大小的实际意义和电容器串联或并联时电容的改变,在教学过程中可作下述的演示实验。在图1中R_1和R_2是两个高电阻(5兆欧 相似文献
7.
惠斯通电桥测电阻的误差分析 总被引:1,自引:0,他引:1
1 惠斯通电桥的实验原理 如图,当电桥平衡时,V_(DB)=0,I_G=0,有I_lR_x=I_2R_0 I_1R_1=I_2R_2 R_x=(R_1/R_2)r_0 (1) 如果比较臂电阻R_0和比率臂R_1/R_2为已知,则待测电阻R_x可求出.2 惠斯通电桥测电阻的误差 用电阻箱自组惠斯通电桥测电阻的误差,主要来源于桥臂电阻的误差及灵敏度引起的测量误差。 相似文献
8.
本文采用科学探究的基本步骤探究了电源的优化对“在两个小灯泡并联的电路上再并联一个小灯泡另外两个小灯泡的亮度基本不变”这一结论得出的重要影响。 相似文献
9.
10.
11.
在现行高中物理教材中,电流表内阻的测量都采用半满偏法,用图1所示的电路。半满偏法是用电阻箱R_2的读数来表示电流表内阻的大小。系统误差的来源是,电流表内阻与R_2并联以后,闭合电路的总电阻变小了,闭合电路的电流也就增大了,因而调节到通过电流表的电流为半满偏时,通过R_2的电流必然大于半满偏值,故R_2读数与电流表内阻r_g相比,必然要偏小。半满偏法的系统误差是(r_g-R_2)/r_g=U_g/ε,其中,U_g是电流表的满度电压,ε是电源的电动势。所以半满偏法只有在ε(?)U_g时,用读数R_2 相似文献
12.
把非纯电阻支路与纯电阻支路并联,通过两支路中的电流表示数及灯泡的明亮程度的不同,可以演示非纯电阻电路中电功大于电热的现象. 相似文献
13.
RLC串联电路暂态过程实验中临界电阻测量的误差分析 总被引:1,自引:0,他引:1
RLC 串联电路的暂态过程实验是利用示波器观察三种不同的阻尼状态,并测量临界电阻 R.实验测出的临界电阻 R 值总比临界电阻的理论值 R_0小,测量误差:E(R)(?)-20%.这说明实验存在较大的系统误差.我们认为有两项误差:(1)分布电容引入的理论误差;(2)用示波器做监视仪器引入的测量误差. 相似文献
14.
2 相关的扩展实验2 .1 求钨丝灯泡与定值电阻串联时的工作状态并且用实验检验测绘出某个小灯炮的伏安特性曲线之后 ,接着提出一个问题 :如果将这个灯泡与 R1=1 5 .0 Ω的定值电阻串联 ,接到 U=8.0 V的电压上 ,怎样求灯泡两端的电压和通过灯泡的电流 ?善于思考的学生会想到 ,由于灯泡的电阻不是恒定值 ,就不能看作两个定值电阻串联用欧姆定律计算 ,只能依据图线求解 .可以先让学生考虑一个熟悉的运动学问题 :两自行车自相距 96 m的两地同时开始相向行驶 ,甲车做匀速运动 ,速度为 5 m/ s,乙车从静止开始做匀加速运动 ,加速度为 0 .5 m/ s2… 相似文献
15.
模拟法测绘静电场是教学大纲中规定的必做实验,实验中的许多问题已有不少文章作过讨论,但探针与导电纸之间的接触电阻在实验中引起的误差,却没有见文章加以研究。事实上这个误差是不容忽视的。我们使用的是清华大学教学仪器厂出产的双层式静电场描绘仪,模拟同轴电缆线中的静电场时,实验装置如图1。同心圆环的内外半径分别为α=1.00厘米,b=5.00厘米。设探针与导电纸的接触电阻为R,导电纸上半径为r的等势线内外两侧的电阻为R_2和R_1,则有如图2的等效电路图。可列如下方程: 相似文献
16.
问题:探究"金属的电阻与温度关系"
实验装置:将电源,开关,细铁丝绕制成的线圈,酒精灯,小灯泡,灵敏电流计连接成电路. 相似文献
17.
18.
19.
正确测定RLC串联电路暂态过程的临界阻尼电阻 总被引:1,自引:0,他引:1
用示波器观察RLC串联电路电容C上电压暂态过程的线路如图1所示.对于不同的电阻R充电时电容器C上的电压uC和时间Z的波形如图2所示.其中1为欠阻尼状态(R2<4L/C),ⅡE为过阻尼状态(R>4L/C),Ⅲ为临界阻尼状态(R2=4L/C).临界阻尼状态是欠阻尼状态与过阻尼状态之间的过渡状态.对应于临界阻尼状态的电阻R为临界阻尼电阻,理论值图1图2实验测定临界阻尼电阻的一般方法是改变电阻箱的阻值R从小变大,使电路从1状态逐渐进入Ⅲ状态.当欠阻尼振荡的振幅衰减到示波器荧光屏不能分辨时,相应的电阻为临界阻尼电阻.用此方法确定的临界… 相似文献
20.
大多数万用电表中都没有交流电流档,不能测交流电流。笔者采用并联分流电阻的办法,利用交流电压档测交流电流效果很好。其中,利用10■档改装效果最佳。电路见图1,外接分流电阻R可直接并在正、负极接线柱上。图2中,R_1是负载电阻,R_V表示电压档内阻,U表示交流电源电压。 相似文献