浅议走出“监督难”两大心理误区

监督难，难在哪?历来是个棘手的问题。根据多年经验笔者认为，对于“监督难”这个问题，除了从一些客观原因分析外，作为纪检监察机关人员，更主要还应从自身找原因。所谓“监督难”，一是难在强调“没有权力”，顾虑重重，不敢于监督；二是难在工作方法简单，水平有限，不善于监督。因此要解决这个问题对症下药，就必须从这两个方面入手，深入调查研究。     

高中物理习题课教学探讨

很多高中学生感觉学物理难,主要难在运用物理知识解决问题上.常常是"一听就懂,一看就会,一做就错".     

对中学物理"难学难教"现象分析

中学物理“难学难教”似乎己成为多数物理教师和学生的共识，那么物理“难学难教”的涵义是什么？中学物理包括初中物理和高中物理，是不是初中物理和高中物理都存在“难学难教”的现象？笔者做过一次问卷调查，调查对象为初中的初二、初三两个年级学生和高中的高一、高二、高三三个年级学生．调查的内容是：在数学、物理、化学三科中，你认为哪一科最难学？哪一科比较难学？哪一科容易学？认为物理最难、比较难、容易的三项统计结果如表1所示。     

“临渊羡鱼不如退而结网”——谈高一物理学习的障碍及解决策略

高一物理难一直是困扰师生但又不得不面对的现实,造成高一物理难的原因是多方面的,本文就高一物理学习的障碍作出分析,并探索解决这一问题的途径策略.     

《 大学物理实验教学管理系统》的开发设计

从北京科技大学天津学院物理实验教学和管理的实际需求出发, 对大学物理实验教学管理系统进行了 设计与研究; 主要从大学物理实验教学管理系统的设计需求、 总体结构设计、 功能设计、 页面设计等几个方面对系统 的研究成果进行了总结; 目的是通过该系统平台的构建, 实现教学资源共享、 教学管理信息化、 规范化、 系统化, 解决 实验教学过程中出现的预习难、 复习难、 管理难的问题, 从而改善实验教学效果和提高管理效率     

胆结石中蛋白质的傅里叶变换红外光谱和表面增强拉曼光谱研究

用氯仿、乙醚、乙醇和盐酸等溶剂溶解一组人体胆结石，获取难溶物；用傅里叶变换红外光谱和表面增强拉曼光谱对难溶剩余物进行研究。结果显示，结石难溶物主要由胆红素盐和蛋白质组成，结石中的蛋白质的二级结构以α螺旋和无规卷曲构象为主，其中α螺旋构象成分较多。讨论了蛋白质在胆结石形成中的作用。     

“就像从帽子里拎出兔子”——从陈难先的一个工作说起

扼要介绍了声子比热和黑体辐射的逆问题,以及陈难先用数论莫比乌斯反演定理给出的解.英国《自然》(Nature)杂志主编玛多仕对陈难先这个工作的长篇评论,对促成和推动这一领域随后20年来的快速发展起了重要的作用.     

一种全新的物理计算工具——计算地图

物理计算难就难在物理量多且关系错综复杂,而一张类似生活中交通地图的辅助工具"计算地图",能够把各个物理量的关系一览无余地呈现在计算者面前,从而很好地为物理计算导航.文章分别介绍了什么是计算地图、计算地图的作用及其导航原理分析,以及绘制计算地图时要遵循的原则.     

杨氏模量实验仪器调节的一种优化方法及实施方案

指出杨氏模量实验调节的难点,用理论指导实践的方法分析调节困难的原因.并针对问题提出一种新的简单的调节方法--立靶法,有效地解决了瞄准难和调焦难的问题.还给出了立靶法的完整流程图,介绍了立靶法的实施方案.     

用整体法求解漂浮型问题

浮力是流体静力学中应用性较强的基础知识之一,也是在力、二力的合成、二力平衡、同一直线上力的合成及平衡、密度和液体内部压强等知识的综合学习内容,因而成为教学和考试的重点;由于其综合性,又使其成为教学的难点．浮力中有关“漂浮型”问题求解,则是难中之难,不少教师对此提出过一些求解方法,但我们觉得都过于繁难不便学生掌握．经过仔细研究,我们发现,常见的“漂浮型”问题,可用“整体法”统一求解．下面我们以常见问题求解为例说明之．     

设计性研究性实验题目设置和教学方法初探

本文站在提高学生科学素养、培养创新型人才和增强国家科技竞争力的高度,针对大学物理实验教学中普遍存在的设计性、研究性实验题目设置"难",以及由此带来的教学"难"问题,提出了明确的思路和较实用的解决方案,对于全面贯彻教学基本要求,提高实验教学层次和质量具有重要的现实指导意义。     

改善局部难冷区域的一种导叶层板端壁

受二次流的影响,气膜冷却端壁表面存在大量难冷区域。紧凑型层板结构可以实现端壁的双侧冷却,从而缩小难冷面积。本文通过改变气膜孔布局,设计了一种可以有效改善局部难冷区域的层板冷却端壁。在主冷流温比1.5下,测量了端壁表面的温降特性和综合冷却效率分布,通过与均匀气膜布局的层板端壁相比较,发现:采用改进后的层板结构,可以显著降低端壁表面温度,缩小难冷区域面积,获得更均匀的冷却效果。且压力侧根部区域与吸力面前缘区域冷却效果增幅尤甚。另外,此层板的改进优势随着质量流量比的增加变得更明显。     

运用物理口诀提高课堂教学的有效性

在高中物理中，概念抽象难理解，规律众多难掌握，习题多变难分析．对于物理学中的概念与规律，不少学生由于死记硬背，缺乏记忆的手段与技巧，因而往往事倍功半．久而久之，他们中的一部分对于物理的学习也就缺乏兴趣，最终导致惧怕高中物理，从而影响他们的发展．物理学中的概念与规律，的确有些内容用科学的语言来表达虽然很精确，     

面向服务的AI-ESTATE故障诊断系统建模

测试和诊断的融合可以提高武器系统的维护效率,但是随着武器装备的升级改造就带来了原有的诊断知识难共享、诊断推理软件难以互操作、难重用,诊断功能难扩展的问题;AI-ESTATE标准规范了诊断知识和数据的标准化描述和诊断推理机的服务接口,为知识互换和软件可移植提供了条件;论文研究了面向服务的AI-ESTATE开放式故障诊断系统的体系结构和信息传递模式,分析了推理机模型管理服务和互操作服务;然后运用静态诊断模型服务关系图和UML时序图分析了AI-ESTATE服务在诊断模型编辑、索引等功能实现中的交换流程,运用动态诊断模型的UML时序图分析了AI-ESTATE互操作服务在故障诊断系统运行中推理机与其它组件的动态交互过程,为开放式AI-ESTATE智能诊断系统的开发奠定了基础。     

计算成像内涵与体系(特邀)

传统光电成像技术受工业化设计思想限制,性能已近极限,难以满足信息时代下越来越高的应用需求。计算成像技术是信息时代发展的必然,在信息获取、传递和解译等过程中与数学计算、信号处理深度耦合,可有效突破光学成像过程中物理信息获取难、建模难和解算难的瓶颈,同时在信息的维度、尺度和分辨率等方面皆可实现质的突破。尽管计算成像发展很快,但目前仍呈现出碎片化、分散化的态势,缺乏系统性的体系引领其技术发展。因此,凝练计算成像技术的概念和内涵,建立计算成像技术体系分类,分析待解决的共性基础问题和关键技术,尤其是非线性成像模型问题;从更远作用距离、更高成像分辨率、更广视场和更小光学系统四个典型需求进行剖析,对超大口径及超衍射极限、仿生光学、光场信息深度解译、计算光学系统设计以及计算探测器应解决的关键问题进行阐述。本文提供了一种全局视角,将更好地推动计算成像技术的发展和应用进程。     

基于手机摄像头的可见光寻书导航系统

针对在大型图书馆内寻书难的问题设计了一种基于手机摄像头的可见光寻书导航系统,该系统将LED可见光通信技术应用于图书馆内寻书导航中,并创新性的采用手机摄像头为LED可见光通信技术的接收端。配合使用自主设计的手机寻书软件,可实现图书馆内精确定位和实时导航,有效解决了寻书难的问题。     

基于改进BP网络的电火花加工工艺选择模型

电火花加工是基于工具与工件间脉冲性火花放电产生的电腐蚀现象来加工工件的，特别适用于复杂形状、特殊要求零件和难加工材料的加工。但是电火花加工r机理极其复杂，加工参数的选择在很大程度上取决于机床操作者的熟练程度，由于操作者的经验和知识所限，往往使电加工机床的性能和功能得不到充分发挥，甚至达不到加工要求。电火花加工所选取的工艺参数直接决定工艺效果，而工艺参数和工艺效果之间的关系异常复杂，解决工艺参数选择难的关键是建立一个合理有效的电火花加工选择模型，进而实现工艺参数的自动优化选取。     

物理专业数学物理方法学习兴趣研究

数学物理方法是一门公认的难度较大的课程,教师普遍感到难教,学生感到难学．究其原因主要是该课程数学公式多、难记忆,公式的推导多,语言讲解相对于其他课程较少：另外,数学物理方法的教学如果仅限于教师在黑板上推导公式,让学生记住一些公式、定理,考试时代入公式计算出结果,这样更容易让学生感到疲倦、厌学,很难有较好的教学效果．针对以上问题,我们给出提高学生学习数学物理方法兴趣的几条建议．     

"拿怎样得出的方法教人"--培养学生创新素质

物理难学，表现在物理概念难理解，物理规律难掌握，解决问题的思路难得出．显然，如果学生清楚物理概念是怎样建立的，物理规律是怎样形成的，解决问题的思路是怎样得出的，就不会感到太难．梁启超曾说：“教员不是拿所得的结果教人，最重要的是拿怎样得出的方法教人．”拿怎样得出的方法教人，不仅可以提高物理教育质量，而且可以有效地培养学生的创新素质．     

二维核磁共振定域谱及其在活体中的应用

核磁共振定域谱(MRS)是获得活体生化定量信息和诊断信息的无损检测技术,是核磁共振成像强有力的补充技术,可为临床诊断和疾病预测提供重要的信息. 然而,活体1D ¹H MRS通常存在代谢物谱峰拥挤、分辨率较低和归属难等问题. 引入2D MRS可在较大程度上解决¹H MRS谱峰重叠和谱峰归属难的问题. 该文简述和分析了几种典型的2D MRS新方法及其优缺点,并讨论了它们在脑部、肌肉、乳腺、前列腺等活体组织中的应用. 虽然2D MRS存在着实验时间较长的局限,但最新研究表明其具有一些独特的优势及较好的发展前景.