落链实验研究

在物理习题中,人们通常把落链作为一个变力或变质量的问题进行研究,可否把金属链的落下问题通过实验进行研究呢?笔者用一均匀的金属链与气垫导轨组成的变质量系统,对变质量问题进行了研究。 一,实验装置及原理 图1为实验原理图。在图中,气垫导轨一端的底部垫有高h的垫块,滑块上的系线越过定滑轮与金属链相连,初始金属链全部落在地上,当滑块在重力作用下,沿导轨向下运动时,金属链被细线拉起,从而使系统质量发生变化。     

对<对一力学现象的浅析>一文的补充

用有效势对《大学物理》１９９９年第２期上《对一力学现象的浅析》一文提出的转动参考系中物体在液体中的沉浮实验进行了再讨论。     

谈高考物理实验的复习

物理是一门以实验为基础的科学。实验教学在中学物理教学中占着非常重要的地位。《中学物理教学大纲》要求在教学中培养学生的三个物理能力就把观察、实验能力放在首位。因此,在高考物理复习中,应把实验的复习放在相应重要的位置上。如何才能有效地搞好实验复习呢?依我之见,一是要弄清高考对实验考查的要求,二是采取正     

物理实验教学中指导实验笔记和报告书问题的讨论

在《国际物理教育通讯》1994年第13期上我们介绍过“日本中部大学工科基础实验”。在他们的实验救学课程安排上有“指导实验笔记和报告书”的内容。笔者另外又看到了日本出版的专著《实验整理和报告书写法》一书。日本中部大学的实验教材里也写进了关于指导实验笔记和报告书的内容。     

谈“千人震”自感现象实验

在我市的一次物理教学观摩活动中,有一位教师上普通高中课程标准实验教科书(鲁科版)《物理·选修3-2》第二章第二节"自感"时,为了创设教学情境,做了一个千人震自感现象演示实验,实验电路如图1所示.     

"最美丽"的十大物理实验给我们的启示

美国纽约大学石溪分校哲学系的教员、布鲁克海文国家实验室的历史学家罗伯特·克瑞丝最近在物理学家中作了一次调查,要求他们提名历史上最美丽的实验,2002年9月份出版的《物理学世界》刊登了排名前10位的最美丽的物理实验.     

月球尘埃影响对广义相对论的验证

在《对广义相对论更精确的实验检验》[2]一文中叙述了科学家们用发射激光到安置在月亮上的5个反射器来验证等效原理从而间接检验广义相对论的阿波罗(Apollo)测月计划.在此实验中,微弱的光线是一个问题.     

对《“并联半值法”测电流表内阻的误差分析》的一点看法

《物理实验》杂志84.1期上登载了“并联半值法”测电流表内阻的误差分析(以下简称《文章》),《文章》分析了实验原理及误差来源。笔者认为,分析较为繁锁,特别是很难为中学生接受。根据中学生的心理特点,当对某一问题给出理论推导时,他们所喜欢的则是严密的等式运算,若在推导过程中采用过多的近似运算或采用过多的不等式,他们很难接受。既使推出了最后结果,他们也是将信将疑。本文试图从基本知     

探索性实验

我校编写的《物理实验教程》中,把物理实验分为三大类,即探索性实验、验证性实验及应用性实验。后两类实验(尤其是应用性实验)在传统的物理实验课程中已有大量的现成课题,且对每个具体的实验常有多方面深入研究的报道。但极少见到有关探索性实验的介绍(《物理实验》1982年第4期载有《逆行式实验》一文),而探索性实验是一类很有科学意义的实验类型,它有助于学生科学实验能力的培养,因此它应在物理实验课程中占有一席之地。通过实验去寻找有关物理量之间的函数关系式(或称经验公式),从而揭示其内在的物理规律。以此作为目的的一类实验称之谓探索性实验。它是物理规律研究的起始,科学实验的原貌。由于教学时数及实验室各种     

教科书的内容应当重视科学发生的过程--漫谈课程标准《高中物理必修1》的编写思想

在《普通高中物理课程标准(实验)》(以下简称《课标》)中，关于教科书的编写建议部分，在内容选择上提出了6条意见，其中有一条是“教科书的内容应当重视科学发生的过程”．如何来理解这条意见?在教科书的编写中又如何实现?下面谈一谈我们的认识与做法．     

一维铁磁/有机共轭聚合物的自旋极化研究

针对最近关于自旋注入有机体的实验研究，理论上计算了有机分子与磁性原子接触时的自旋极化现象.通过调节磁性原子的自旋劈裂强度，发现有机分子链内的自旋极化弱于金属链，但强于半导体链.同时还研究了有机分子链内自旋极化随电子-声子耦合强度的变化关系以及界面耦合的自旋相关效应. 关键词： 界面耦合 自旋极化 自旋劈裂     

高师《物理实验》教材审稿会在上海举行

教育部委托由华东师大主持召开的高等师范院校《物理实验》教材审稿会,于1980年10月22日至28日在上海举行。会上审定的《普通物理实验》和《近代物理实验》两本教材是根据全国高师物理实验教学大纲的要求,由几所师范院校分工协作编写的。新编教材内容较为丰富、全面、吸取了一些科技发展的新成果。在教学上,注意对     

评《物理光学实验》一书

评《物理光学实验》一书王建华（复旦大学物理系）《物理光学实验》一书于１９９４年６月由复旦大学出版社正式出版、发行．主编是复旦大学物理系杨之昌教授，他长期来一直在基础实验教学的领域中驰骋．尤其专攻于光学实验，在光学基本量和激光参数测量方面取得一定的科研...     

关于“静电场描绘”实验的改革

在《中专物理实验》教材中,“静电场的描绘”实验,是以恒定电流在导电纸上流动模拟静电场,学生比较难以理解,另外,该实验得到的电场线,也是在实验中得出等势线后,再依“电场线与等势面垂直”画出来的,这就先要学生接受“电场线与等势面垂直”这个结论,并不能在实验中使这个结论     

引力恒量——一个至今仍在继续的话题

美国纽约大学石溪分校哲学系教员罗伯特-克瑞丝和美国国家实验室的历史学家布鲁克海文于2002年在美国物理学家中作了一次调查,要求他们提名历史上最美丽的科学实验。9月份出版的《物理学世界》刊登了排名前10名的最美丽实验,其中的大多数都是我们耳熟能详的经典之作。而1798年英国科学家卡文迪许的扭秤实验位居第六名,因为该实验测定的常数是如此之微小,而所用的仪器是又是如此之简单,至今仍令人称道,使人不得不回想起引力恒量测定的发展历程。一、早期的测定工作及方法牛顿于1687年将万有引力定律发表在他所著的《自然哲学的数学原理》一书…     

直线电流周围磁场的演示实验的改进

在初中《物理》下册第十章第四节里,直线电流周围的磁场演示实验在演示时,学生不易观察。如没有大电流供电装置实验做不成功。同时限制在一平面上显示,效果不尽满意,我作的改进装置如下图。     

温度传感器的设计与实验

温度传感器的设计与实验朱世国（四川大学物理系成都６１００６４）继１９９２年我们在《物理实验》第１２卷第５期发表《温度传感器电压一温度特性的线化和电路参数计算》一文后，，我们把这项研究成果移植到教学中去，以“温度传感器的设计与实验”为题，作为综合物理实...     

读《力学实验设计》一书

读《力学实验设计》一书杨述武（东北师范大学物理系）近来读了龚镇雄、张世良合著的《力学实验设计》一书，这是以普通物理实验的力学实验为目标的教学实验设计论著．该书在结论中详细讨论了指导物理教学实验设计的各方面问题之后，介绍了作者结合教学实践的１６个实验设...     

关于物理实验课程教学基本要求修订工作的几点说明

1992年10月,工科物理实验课程教学指导小组在成都工作会议上,对《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》(下称《基本要求》)进行了初步的修订.课委委员认真分析研究了150余所院校提供的近年来执行《基本要求》的基本情况以及提出的修订意见     

国外物理科普杂志精文提要

 1990年《Physics Today》(今日物理)U.弗里希.S.奥斯萨格《湍流:理论和实验的难题》1月号高雷诺数流体随处可见,人们已从现象上了解了这类流体的许多特性,但是要想建立一套描述这些流体的详细特性的系统理论,则需要做许多新奇的实验。