“光电效应”的教学设计与创新

结合光电效应教学研究现状，针对光电效应传统教学存在的问题，从彰显物理学科特征出发，对光电效应重新进行教学设计，并指出了光电效应教学中需明确的两个问题。     

光电效应方程的验证与误差分析

以光电效应有关理论为基础,通过对光电效应基本实验事实的实验操作与探究,来验证爱因斯坦的光电效应方程,进而利用已得实验结论对普朗克常量以及截止频率进行较为精准测量;分析实验过程中的影响因素,对实验进行相关优化。     

光电效应与诺贝尔奖

光电效应的发现与爱因斯坦的光子说,使人们更清楚地认识了光的本性。在这当中有三位物理学家为此先后获得了诺贝尔奖,这在物理学史上也是绝无仅有的。 1887年赫兹首先发现了光电效应,后来他的学生德国科学家勒纳对光电效应的规律进行了研究,并于1902年发表了第一批研究     

光电效应与光电器件的应用

 一、光电效应及其理论解释著名物理学家赫兹为了验证麦克斯韦预言的电磁波,于1887年发现当光照射在金属表面时,电子可以从金属中脱出这一物理现象。这一现象叫做光电效应,可以从金属中脱出的电子叫光电子。光电效应可以分为两类。一类是当光照射在金属表面时,电子从金属中脱出,叫做外光电效应。另一类是当光照射在某些半导体材料上时,被半导体材料吸收,并在其内部激发出导电的载流子(电子-空穴对),从而使得材料的导电率显著增加(所谓“光电导”);或者由于这种光生载流子的运动造成的电荷积累,使得材料两面产生一定的电位差(所谓“光生伏特”),这两种情况叫做内光电效应。光电效应的实验规律是光的波动理论无法解释的。     

关于开设内光电效应实验的探索与思考

介绍了开设以内光电效应为理论基础的半导体光电器件的重要性和迫切性,并详细介绍了内光电效应的理论与半导体光电器件的分类和应用前景。     

钙钛矿氧化物异质结的光电特性研究进展

光与物质相互作用可以产生各种光学现象,其中光电效应是非常重要的现象之一.文中集中回顾了文章作者在钙钛矿氧化物异质结的光电效应研究中的进展.在钙钛矿氧化物异质结中,分别观测到了传统的纵向光电效应和反常的横向光电效应,并通过对含时的漂移-扩散方程的自洽求解,从理论上分别揭示了钙钛矿氧化物异质结纵向和横向光电效应的动态过程.文章首先介绍了钙钛矿氧化物异质结纵向光电效应的研究进展,接着概述了钙钛矿氧化物异质结横向光电效应研究的进展.最后对氧化物异质结的纵向和横向光电效应的潜在应用前景进行展望.     

东南大学物理系 南京培中科技开发研究所：PEE-2型光电效应实验仪

简单说明 光电效应实验通常有两个，一个是研究光电效应的实验规律，另一个是根据光电效应的爱因斯坦方程，测量普朗克常数。本实验则是将两者紧密结合在一起，使光电效应的整个实验内容前后贯通，融为一体。     

光电效应实验仪

针对传统光电效应实验仪的不足，设计研制一种新型光电效应实验仪，该仪器既能验证光电效应的基本规律，又能准确测定普朗克常量。     

带电金属板所产生的光电效应及其分析

介绍了一种推广的光电效应理论——带电金属板所产生的光电效应,提出了一个"净能量守恒"的光电效应方程,对电子的逸出功做了一定的分析,还对带电与不带电金属板处于温度300 K的情况下对光电效应的影响做了探讨.     

光电效应伏安特性实验改进研究

光电效应实验及理论解释,为量子理论的建立奠定了基础,在光电效应伏安特性实验中,如何有效减少实验影响因素,提高测量结果的精确度,成为光电效应伏安特性实验改进的一个关键点。本从光电效应实验测量的伏安曲线出发,分析理论与实验结果上的差异,提出了影响实验结果的因素以及相应的实验操作办法,为光电效应伏安特性实验的改进,获得更加精确的实验数据以及光电效应实验的应用奠定了基础。