浅谈物理实验中的“物理思想”

浅谈物理实验中的“物理思想”阎其昌（重庆西南师范大学物理系６３０７１５）北京大学物理系虞福春教授曾指出：“教师在近代物理实验教学过程中，应当引导学生明确这门实验课的目的、要求，注意实验中的物理思想、实验方法并加强实验技能的锻炼．”（１）中国科技大学钱...     

全面革新，建设具有先进水平的近代物理实验课程──编写《近代物理实验》教材的几点考虑

全面革新，建设具有先进水平的近代物理实验课程──编写《近代物理实验》教材的几点考虑吴思诚，王祖铨（北京大学物理系，北京１００８７１）近代物理实验是物理类各个专业继“普通物理实验”和“电子学实验”之后，为高年级开设的一门重要的公共基础课．它的前身是参照...     

工科要不要学物理?

工科要不要学物理？赵凯华（北京大学物理系，北京１００８７１）在高等院校里除物理类专业外，理、工、医、农、林等各类非物理专业的基础课程表里普遍设有《普通物理》课，７０年代后期以来有的改称为《大学物理》课．我国工科物理课总学时的“标准值”只有２００，实际...     

核磁共振实验的改进

核磁共振实验的改进刘庄武，王祖铨，吕斯骅（北京大学物理系近代物理实验教研室１００８７１）核磁共振是真要的物理现象，在物理、化学、生物、临床诊断、药物研究以及工业部门的许多领域都得到重要的应用．核磁共振实验早在１９８０年已被列入原教育部主持制定的综合大...     

从中学生物理实验竞赛看中学物理实验教学

从中学生物理实验竞赛看中学物理实验教学刘雪林（北京大学物理系１００８７１）笔者曾多次参加过北京市中学生物理实验竞赛的组织工作．这里就竞赛中遇到的和平时了解到的一些情况谈谈对中学里物理实验教学的看法和建议，供中学物理老师们参考．近年来，我国中学物理实验...     

1981年国内研究生入学试题选载(I)

以前本刊发表过ＣＵＳＰＥＡ试题，今后除继续发表１９８１年ＣＵＳＰＥＡ试题外，同时再发表若干国内的研究生试题．本期和下期将发表的是北京大学物理系１９８１年的研究生入学试题．北京大学物理系这次招生的专业是固体物理、光学和理论物理专业．固体物理和光学两专业的考试科目是普通物理、固体物理和量子力学；理论物理专业的科目是量子力学、电动力学和统计物理．我们感到，这套试题的特色是较着重基础知识和基本概念，和教学大纲内容比较一致，此外在普通物理和固体物理试题中还包含一些有关实验知识的题目．     

本征型光学双稳实验

本征型光学双稳实验焦鹏飞（北京大学物理系，１００８７１）本实验用Ｈｅ－Ｎｅ激光器为光源，染料溶液为非线性介质，ＫＤ＊Ｐ晶体为光强调制器．实验能记录多阶双稳，并能在屏幕上显示双稳物理过程．一、引言光学双稳器件由于它具有实现全光逻辑运算和在光通讯、光信息...     

江西省举办《普通物理实验教学》讲习班

八四年一月四日至十五日在南昌市,由江西省物理学会主办讲习班,共有南方十个省市75位普物实验的教学人员参加。会议期间邀请北京大学物理系林抒、龚镇雄两位副教授进行     

在磁场中运动诱导的偶极子量子相位

在磁场中运动诱导的偶极子量子相位尉海清韩汝珊（北京大学物理系，北京１００８７１）１９９５年９月，美国《物理评论通讯》（Ｐｈｙｓ．Ｒｅｖ．Ｌｅｔ）第７５卷第２０７１页上发表了由北京大学物理系韩汝珊教授指导他的学生尉海清完成的一篇介观物理量子相位方面的...     

巧用多媒体计算机做物理实验

在物理教学中，我们通常用多媒体计算机来模拟一些物理实验和处理一些实验数据．其实它也是一种很好的物理实验工具，因为多媒体计算机集成了声、光、电等设备，因此利用它可以完成或辅助完成一些声、光、电等的物理实验．     

深切悼念黄昆老师

黄昆先生从1951年回国以后，主要从事教育工作，把大部分精力放在教“普通物理”、“固体物理”和“半导体物理”等几门课上．1956年3月我国制定了12年科学技术发展规划，当时任北京大学物理系教授的黄昆先生参与了制定这个规划，他和其他专家一起建议：为了适应迅速发展的半导体科学技术事业的需要，要尽快培养半导体专门人才．不久当时的高等教育部就决定，将北京大学、复旦大学、南京大学、厦门大学和东北人民大学（后改为吉林大学）物理系部分教师和四年级本科生以及研究生从1956年暑假起集中到北京大学物理系。     

测量时间分辨拉曼谱实验装置的研制

测量时间分辨拉曼谱实验装置的研制王晶晶金榕周赫田邹英华（北京大学物理系人工微结构及介观物理国家重点实验室北京１００８７１）孙志勇（北京理工大学四系４３１教研室北京１０００８１）ＴｈｅＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌＳｅｔｕｐｆｏｒＴｉｍｅ－ＲｅｓｏｌｖｅｄＲ...     

北京大学物理系

1902年，京师大学堂（北大前身）设数学物理部，这是我国数理学科高等教育的开端。1913年，北京大学设物理门（后改名为物理系），这是我国最早的物理学本科专业。1952年院系调整，原北大、清华、燕大三校物理精英合并成新的北京大学物理系。     

我国参加第22届国际物理奥林匹克竞赛代表队载誉归来——五名参赛队员全部获金奖,理论、实验总分均获第一

第22届国际物理奥林匹克竞赛于今年7月1日至10日在古巴首都哈瓦那举行。我国参赛的5名队员全部夺得金奖,他们是上海华东师大二附中的王泰然和任宇翔,浙江绍兴一中的宣佩琦,北京四中的夏磊以及天津跃华中学的吕强。中国队并获得理论总分、实验总分和全部总分第一名。我国代表队的正、副领队是北京大学物理系的舒幼生知龚镇雄。从1986年我国就参加国际物理奥林匹克竞赛,今年已经是第六年了。在前几年的竞赛中我国选手也都获得了较好的成绩,曾     

关于误差合成公式——教学笔记（之二）

关于误差合成公式──教学笔记（之二）龚镇雄，刘俊刁（北京大学物理系）（惠州大学物理系）１．借用全微分的误差传播向来，各种物理实验教材中都借用全微分公式作为误差传播公式．Ｎ为ｘ、ｙ、ｚ的函数，即Ｎ＝（ｘ，ｙ，ｚ）其全微分或取对数后再全微分（２）、（３）...     

物理教育与科学素质培养

物理教育与科学素质培养赵凯华（北京大学物理系，北京１００８７１）编者按中国物理学会教学委员会近日召开了全体（扩大）会议，会议的主题是“基础物理教学的主要任务——科学素质的培养”。这是继“基础物理教学现代化”问题讨论之后，国内物理教学界普遍关心的另一个...     

王稼军:被学生称作"王姐姐"的北大教授

王稼军：北京大学物理系教授．北大主干基础课《电磁学》的主持人．2004年度北京大学“十佳教师”．现任中国物理学会物理学教学委员会秘书长，北京市物理学会秘书长，教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会委员．[编者按]     

“菲涅耳反射公式”实验装置及测量方法的简化

关于菲涅耳反射公式实验的原理及作法,我们在1980年全国综合性大学普通物理实验教学讨论会上已作了介绍。(参看文献①:1980年10月全国综合性大学普通物理实验教学讨论会会议交流文章:“菲涅耳反射公式”让庆澜、舒幼生、华莉珍。②:1981年4月北京大学物理系普通物理光学实验室编“普通物理实验(光学部分)”,P83—88。③:1981年9月林杼、龚镇雄编“普通物理实验”P415—419)。因为实验的作法还较繁琐,此后,我们对     

定性与半定量物理学

本书是北京大学物理系赵凯华教授在选修课基础上及《大学物理》杂志连载后汇集增补修改而成的。本书把物理基础知识生动地、巧妙地与当今物理学前沿如粒子物理、生物物理、天体物理、对称性、     

大气学科在与物理学科的交融中发展

2013年是北京大学物理学科的百年纪念,我们清楚地记得,在1952年国家进行院系调整时,清华大学气象系在谢义炳教授的倡议下,得到著名物理学家叶企孙、周培源的支持,融合到北京大学物理系[1],物理专业、气象专业共同组成北京大学物理系,1956年谢义炳教授任物理系副系主任。由于同在一个物理系,气象学科大大强化了数理基础。至今,大气学科融入北京大学物理学科已经61年,得到了迅速发展。