共查询到20条相似文献,搜索用时 632 毫秒
1.
2.
3.
论数学素养 总被引:21,自引:0,他引:21
在关于素质教育的热烈讨论中 ,其中有一个共识是 :学科教育是实施素质教育的主渠道 .数学教育作为学科教育的重要组成部分 ,自然是实施素质教育的主要阵地之一 .要在数学教育中实施素质教育 ,我认为还应进一步深入讨论并澄清下述理论问题 :数学教育中的素质教育应涵盖哪些素质 ?什么是数学教育中的素质教育 ?1 再议“素质”的涵义数学教育中的素质教育应涵盖哪些素质 ?这得从素质的涵义说起 .在素质教育的研究过程中 ,对于素质的涵义出现了多种不同的理解 ,综合起来竟有 2 0多种观点[1] .学者们对于“素质”涵义的阐述 ,可谓是见仁见智 ,归… 相似文献
4.
素质教育要求数学教学要培养学生的数学应用能力,我们认为培养学生数学应用能力既是目的,也是手段,在培养学生的数学应用能力的过程中,还应努力挖掘其它的素质教育功能,充分发挥“数学应用”教学的多层次素质教育作用.1.在“数学应用”教学中培养学生的数学应用能... 相似文献
5.
“变式创新模式”的理论建构 总被引:1,自引:1,他引:0
课堂教学是实施素质教育的主阵地 .优化数学课堂教学是实施数学素质教育的突破口 .构建优化数学课堂教学的操作模式是实施数学素质教育的关键 ,是数学教改的严峻课题 .本文探讨“变式创新模式”的构建 .1 问题提出“熟能生巧”是中国的教育古训 .通过大量练习来学习数学是中国 相似文献
6.
教育观念的更新是进行数学素质教育的先导.只有摒弃旧的教育思想,从新的角度探索教育规律,才能从根本上推动数学素质教育在健康的轨道上持续而稳定地发展.本文从现代教学理论出发,结合笔者的教学实践,提出数学素质教育应确立的四个观念,希望对有志于从事教学素质教育的同仁有所研益.1“大众数学”观“大众数学”是德国数学家达米洛夫在1983年华沙国际数学教育会议上首次提出来的.1984年第五届国际数学教育会议上经专题讨论而确认为是当前数学教育的主要问题之一.1986年在科威特举行的“90年代的学校数学”研讨会上对其进行了专门… 相似文献
7.
数学思想方法教学研究的几项新成果 总被引:6,自引:0,他引:6
数学思想方法教学研究的几项新成果朱成杰(上海市黄浦区教育学院200002)中国的基础教育正在从“应试教育”向“素质教育”转轨,关于素质教育的讨论已成为数学教育研究的热点,中学数学课如何在重视知识教学的同时,大力加强数学思想方法的教学,对于数学素质教育... 相似文献
8.
9.
由一道例题看“数学应用题”的教学 总被引:1,自引:1,他引:0
近几年 ,我国数学教育正向全面的素质教育推进 ,学生的数学应用意识和数学应用能力的强弱是衡量素质教育是否成功的一个关键 .数学教学大纲中已明确规定 :“培养学生分析和解决实际问题的能力”,与此相对应 ,中、高考试卷中出现了数学应用题这一题型 ,引起了许多教师的关注 .如 相似文献
10.
素质教育贯彻于数学教学中,使数学教学为提高学生综合素质服务,是新课改的要求,是摆在数学教师面前的主要任务.本文就如何在初中数学教学中实施素质教育的策略进行了探讨,以求教学效果有所提高. 相似文献
11.
12.
自中央颁布《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》以来 ,“素质教育”成为热点话题 ,而且在“为何进行素质教育”、素质教育的内容、方法等方面 ,确实进行了较为深入的、有益的讨论 .本文就在数学教学中 ,落实素质教育的两个问题 ,作一些探讨 .1 在数学教学的全过程中 相似文献
13.
首先讨论了大学数学素质教育的内涵和国内外相关状况,其次根据教育学的课程学结构和功能原理,设计了三大模块的大学数学素质教育课程体系,最后就一些实践指出仍待解决的问题. 相似文献
14.
一直以来,数学概念都是数学教学工作中的重点教学内容,对数学学习和数学研究都起到关键性作用.数学概念作为数学知识的根基,是学生摸清数学知识根源的重要起点.数学概念传递的是数学知识的核心内容,学生只有熟练掌握数学概念并将其灵活运用到数学题目的解答中,才能够充分发挥出数学概念的作用.当今教育的关注点是素质教育,而数学学科教育要求教师注重学生核心素养的提升,教学数学概念时需要具备创新思维,紧跟当前教育潮流,在素质教育的指引下提升数学概念教学的效率.下面将详细阐述素质教育背景下初中数学概念教学的新概念. 相似文献
15.
16.
17.
关于工科数学素质教育的思考@胡启旭¥武汉食品工业学院关于工科数学素质教育的思考胡启旭(武汉食品工业学院,武汉430022)世界科学技术的飞速发展和现代计算技术的广泛应用,对工科数学教学提出了新的要求。为了培养跨世纪的高级工程技术人才,必须转变教育思想,使工... 相似文献
18.
介绍华南理工大学自2003年以来。针对学校各专业对大学数学的不同需求.在师资队伍建设、课程体系、教材体系和数学实验条件建设等方面的工作.结合现代化的网络技术.构建大学数学素质教育平台的做法,并且把数学素质教育融人数学教学的全过程. 相似文献
19.
20.
抽象函数与理性思维能力的考查 总被引:1,自引:0,他引:1
随着人类信息化时代的到来,时代呼唤公民要普遍掌握"数学的思维方式",应具有较高的理性思维能力.理性思维能力的培养成为了数学素质教育的重要组成部分.北京市的高考数学命题突出了对考生理性思维能力的考查,体现了素质教育的正确导向.如2003年(京卷)理科第(20)题就反映了这一特色. 相似文献