世界珠算心算联合会章程

第一章 总则 第一条 本会名称：世界珠算心算联合会（简称“世珠联”）。 第二条 性质：国际民间珠算心算教育、研究团体联合组织。 第三条 宗旨：弘扬珠算文化,加强国际珠算心算教育、研究组织问友好合作,推动珠算心算教育事业发展,发挥珠算心算教育启智作用,造福人类。     

世界珠算心算联合会章程

第一章 总则 第一条 本会名称：世界珠算心算联合会（简称“世珠联”）。     

珠心算多媒体课件的探索与开发

首届珠算大会明确提出：“开发珠算的教育功能，推广和普及珠算式心算教育，是今后与２１世纪世界珠算团体和珠算专家，学的中心任务。”殊心算以其形象易学，计算快速，开发右脑的特点，越来越受到各级数育部门和社会各界的重视与肯定。珠心算教学在全国各地广泛开展。     

对龙江珠算理论研究工作的回顾

从省珠算协会成立到现在，已经十九个年头了。在近二十年的时间里，我省的算理算法工作大体经历了珠算传统算法、珠算与心算结合、珠算式心算三个阶段，可以说今后的前景任重道远。     

对珠算式心算教育的管测

珠算式心算教育既依附经挤的发展，又逐渐成为相对独立的学科，它正按照一定的规律走出一条不平凡的路程。     

试论“三算教育”与“珠算式心算教育”的关系

所谓“三算”就是笔算、珠算和口算三种计算方法。“三算教育”，就是根据三算各自的特点与长处，将三种计算方法有机地结合起来的一种初等数学的教学。而“珠算式心算”，就是在娴熟的珠算技术的基础上，珠算升华到脑算，即珠算的高级阶段。珠算在人的大脑中形成了映象——脑算盘图。计算者用自己的“脑算盘图”进行加减乘除、乘方和开方等计算。“珠算式心算教育”，是根据“脑算图”的特点与长处，用脑思维拨珠进行计算的一种比较高级的初等数学的教学。     

珠算式心算是当今世上最好的心算

由于珠算算法的优越，所以20世纪在世界上兴起了珠算式心算。本文通过四种心算的对比，论证了珠算式心算是当今世上最好的心算。     

珠算心算探析释义

珠算心算探析,带有珠算新体系性质,须做一定的介绍,这叫做“释义”。下面分三段讲： 一、珠算与心算的关系 “珠算”一词,含有“心算”。在国内,珠算前辈（泰斗）华印椿（1896-1990）权威论著《中国珠算史稿》（以下称“史稿”）,其中约占四分之三版面讲珠算法,大多含“心算”。在国外,以日本为例,他们的珠算组织有多种．不论教学或比赛都有“心算”,名为“暗算”,未与珠算分别。     

珠算式心算之我见

《辞海》条，“心算即口算。”又，“口算亦称心算。数学教学方法之一。指耳听题目，默想算法，迅速地求出结果。” 珠算式心算如何准确定义，有各种版本，孰是孰非，不敢妄议。权以《珠算科技知识》之解释录之：“珠算式心算是一种不用算盘的纯意念式的心算。就是以珠算的形象和方法在大脑中进行的一种计算活动。”     

关于“珠算式心算”的四点存疑

黄冠斌同志命名“珠算式心算”。(《黑龙江珠算》1996年1-5期实用珠算式心算讲座)     

用珠心算教育开发儿童智力潜能是可贵的科学探索——迟海滨会长在世珠联第二届珠心算比赛大会上的讲话

尊敬的各位领导、各位嘉宾、学者、领队、教练和参赛选手:大家好!请允许我代表世界珠算心算联合会和中国珠算心算协会,热烈欢迎各位出席世珠联举办的珠心算教育学术交流暨珠心算比赛盛会。     

试论我国珠算式心算文化的重要现实意义和深远历史意义

所谓珠算式心算，就是珠脑速算．或叫心算。它是以脑算盘图为工具，以数学理论为依据，甩脑思维拨动算珠进行数值计算的一门应用计算技术。珠算式心算就是在娴熟的珠算技术的基础上，珠算升华到脑算即珠算的高级阶段。珠算在人的大脑中形成了映象——脑算盘图。人们利用这个“脑算盘图”进行加减乘除，平方和乘方等计算，可以神奇地提高计算速度。珠算式心算，是我国传统文化珠算的新发展，是我国珠算文化发展的一个新的里程碑。珠算式心算文化具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

从医学角度来看珠心算的学习

算盘（abacus）是一种古老的运算器材,在中国已流传有千年之久。所谓珠算式心算abacus—basedmentalcalculation,AMC）就是藉由训练可在脑海中想像有一个算盘存在,然再藉此运用于心算,处理庞大的数字运算,其中包含加减乘除皆可应用。虽然珠算教育已经从台湾小学生的正规教育中废止多年,但是珠算式心算的教育却已悄悄在世界各国逐渐扎根,在数字计算及脑部潜能开发方面逐渐展现其强大的魅力。     

肇东市普及珠算式心算活动初见成效

省珠算协会副会长徐颖等领导同志，于四月七日来我区肇东市对开展珠算式心算活动进行了视察，听取了市珠协和市教育科学研究所的负责同志的汇报，并深入到红河乡日光小学和市人民小学观摩了学生在课堂上进行的珠算式心算技术表演。     

普及推广珠算式心算教育是开发人类智力的简捷而有效途径

珠算是中华民族宝贵的科学文化遗产，算盘被国际上称之为中国古代的第五大发明。珠算为人类社会经济和科学文化教育事业的发展起了重要的推动作用。近年来在国内外兴起的珠算式心算教育，堪称是开发人类智力的一条简捷而有效的途径。     

让中国珠算走向世界——记世界珠算心算联合会副会长叶宗义先生

随着世界珠算心算联合会的成立，随着“中国算盘与珠算文化”申报国家级与世界级非物质文化遗产的代表作，人们的目光开始聚焦于一位长期致力于“让中国珠算走向世界”的珠算活动家，他就是世界珠算心算联合会副会长、台湾省商业会副理事长、台湾省商业会珠算委员会主任委员、台湾省算学学会理事长、中华珠算心算协会理事长——叶宗义先生。     

在世界珠算心算联合会第四届会员大会暨第五届珠心算比赛开幕会上的致辞（2014年7月22日 北京）

今天,国际珠算界的朋友们齐聚北京,召开世界珠算心算联合会第四届会员大会暨第五届珠心算比赛,展示珠算心算教育丰硕成果,谋划珠算心算事业美好愿景。在此,我代表中华人民共和国财政部,代表财政部部长楼继伟先生及我本人,对本次会议的召开致以热烈的祝贺!向来自各国家和地区的嘉宾、领队、教练和参赛选手,以及裁判员、观摩人员,表示诚挚的欢迎!     

浅谈珠算式心算教学应逐步与小学数学教学并轨

珠算被誉为中国的第五大发明，然而在珠算基础上逐步形成的珠算式心算，不以惊人的计算速度令人折服，而且它以其独特的启智功能和教育功能，越来越受到人们的重视，并且在中国乃至世界各地都得到了蓬勃发展。珠算式心算教学具有其特殊的教学规律和教育方式，它的独特性是小学数学教学难以达到的。如二者并轨结合，则对开发儿童智力，促进文化素质的提高，起到不可估量的作用。本文试将珠算式心算教学及小学数学教学，对儿童的教育和发展，所存在的共性和差异做以下几点分析对比。     

《学习的革命》的作者认为珠算是最好学习方式

珠算是中华民族悠久历史的优秀传统文化,在当今高科技突飞猛进、日新月异的电子计算机占统治的信息时代,由于珠算具有良好的实用计算功能和启迪智力的教育功能,日益受到国际有识之士的重视。在首届世界珠算大会上,珠算界的朋友们一致认为：“开发珠算教育功能,大力发展璩心算数育,造福社会,是21世纪的重要课题。”     

中国珠算、心算发展史概论

本文对中国珠算算法史及心算史作一简略介绍，其中时期的划分，各时期特点的叙述，尤其是心算的历史，前人都未曾论及，我只是初步探索，允或有错误的地方，请大家批评指正。