教师教学水平上的时齐马尔可夫链评估方法

采用时齐马尔可夫链方法给出了一种评估教师教学水平的方法,对文「１」所给方法做了适当的改进,拓宽了该方法的应用范围,在多民民族院校,使用本法可以克服由于学生基础不同等多方面的原因造成难以比较教师教学水平的难题。     

信息熵在教学水平调查问卷中的研究与应用

将信息熵引入教学水平评估中,利用信息熵度量不稳定信息的特性,降低了小部分错误和分歧对评价结论的影响,定义了评估因素覆盖较为全面完整的调查模型,权重采用信息熵法进行制定,根据信息稳定度来自动提高观点统一的评估项比重,使教学评估更为科学合理,符合客观实际情况。本研究成果可与现存研究方法相结合,弥补现存方法中的主观性过强的缺陷,对改进教师的教学水平、促进教学质量的提高具有一定的参考意义。     

对青年教师过好“教学关”的体会与思考

提高教学水平,尽快过好“教学关”是摆在青年教师,尤其是刚刚走上教学岗位的青年教师的首要任务.本文结合作者自己的教学体会,就青年教师如何讲好课,过好“教学关”提出了操作性很强的方案,供广大青年教师思考.     

浅谈微电子课程双语教学

通过归纳专业课双语教学在国内实行以来的经验,结合微电子技术专业课程的特点和教学经验,提出了开展微电子专业双语教学的必要性,以及在实行过程中需要把握的4个问题:以传授专业知识为核心,教学模式必须循序渐进,国外原版优秀教材的取舍,双语教师水平的提高,为微电子专业双语教学提供一定的借鉴和参考.     

基于大工程观的《电磁场与电磁波》课程教学改革的探索

大工程观已成为高等工程教育的发展趋势.大工程观要在教学中通过各门课程加以落实,因此课程改革是核心问题.本文围绕《电磁场与电磁波》课程教学改革的主要问题,介绍了改革的主要思路和内容,突出了大工程观的教育理念,兼顾了民航业发展的需要.通过改革教学内容、教学方法和手段,以及提高教师素质等方面的探索,努力提高教学质量和水平.     

教育部本科教学工作水平评估专家组结束对我校的检查

2003年12月1～5日,教育部本科教学工作水平评估专家组对宁波大学本科教学工作水平进行了评估,并于5日下午举行了专家意见反馈会。专家组在全面考察的基础上,经过认真研究和讨论,形成了关于宁波大学本科教学工作水平评估的考察意见。专家组组长谷士文教授代表专家组首先介绍了专家组对宁波大学本科教学工作水平评估的基本情     

工程类专业课讨论式教学方法探讨

根据工程类专业课的特点和学生的学习心理,本文提出把工程类专业课教学作为一个综合课堂讲授和其他实践性教学环节的系统过程来考虑,尝试并总结出提高工程类专业课教学效果的一些有效的教学方法。这些方法一方面强调教师的课堂讲授要与学生的课堂讨论紧密结合,并通过实践提出了安排教学讨论的“课尾十分钟法”。另一方面注意实践性教学环节对课堂讲授的补充与强化作用。这些措施在实际应用中增强了学生的学习主动性、提高了教学的总效果。     

医学多媒体教学应用与教学改革

近年来,随着医学各学科的迅速发展和相互交叉,教师要在有限的教学时数内,完成人体正常器官、生理变化和疾病发展过程及相关新技术、新进展研究等的知识讲授,教学容量大、信息多．而多媒体能在短时间内,形象生动地展示人体器官图片及生理变化过程,既解决了教学时数不足的矛盾,又体现了医学教学的特点．     

江西某大学学生体质健康现状分析

为了解大学生体质健康水平,采用数理统计等研究方法,对江西某大学2005~2008级4个年级7 374名学生身体形态、身体机能、身体素质3方面的体质健康测试数据进行分析。结果显示4个年级学生体质健康水平呈下降趋势,下降特点各不相同,提示大学体育教学应为此做出相应调整。     

关注实验的有效性以提升实验的教学功能

化学新课程倡导科学探究的学习方法,尤其是实验探究的学习方式.化学教师在重视实验教学的同时,应该关注实验的有效性,挖掘和提升实验的教学功能.在设计和安排实验时,教师应考虑实验的必要性、综合性和成败性,努力提升实验的探究意识、实验的效率和效益.     

教学质量的模糊综合评判

本文通过建立多层次分析模型,并应用模糊数学的理论,提出了一种对教学质量进行综合评判的定量方法。     

试卷质量评估与分析系统的构建与实现

根据教学测量学原理和统计分析方法, 构建试卷质量评价与分析的指标体系. 用灰色关联评价对试卷质量进行综合评价, 并在EXCEL VBA中构建了试卷质量分析系统, 实现试卷质量的分析与评价. 以期帮助改进教学方法, 提高教学质量, 提高教学效果, 以及提供试卷质量状况的有效信息服务.     

提高测量实验教学质量的思考

测量实验是测量学课程的重要组成部分，其教学目标是实施素质教育、培养创新人才．本文提出了一系列方法和手段以提高测量实验教学质量，使实验教学在培养高素质人才的过程中发挥其不可替代的作用．     

基于JPEG2000的压缩图像纹理信息重建

提出了基于JPEG2000的压缩图像纹理信息重建的一种方法．该方法在编码端用高斯模型来描述图像的统计纹理信息，并对这些纹理信息进行统计和编码，在解码端根据编码的信息重建图像的纹理．通过和非线性量化扩展补偿法的结果在客观指标和主观品质上的比较，说明本文提出的方法可以通过较小的比特开销（低于10％）重建丢失的纹理信息，从而获取压缩图像的品质在主观视觉效果上的提高．     

电渣熔铸中渣池深度对金属熔池深度影响的有限元模拟

渣池和金属熔池是电渣熔铸过程中两个最重要的区域。渣池深度是基本的工艺参数，直接影响到熔铸过程的稳定和熔铸效率，金属熔池深度则是重要的目标控制参数，直接影响着熔铸件的结晶，从而影响产品的质量。采用有限元法，耦合求解了渣池电场和渣池及熔池温度场，得出了不同渣池深度条件下金属熔池深度的变化情况。最小二乘拟合模拟结果表明，金属熔池深度与渣池深度呈负线性相关。实验研究验证了模拟结果的正确性。研究结论将为实际生产中优化工艺参数、提高生产率和控制铸锭质量提供参考依据。     

关于充电电容器并联过程中静电能损失的讨论

电场是一种特殊的物质，它具有物质所共同的特征之一－－能量，在教学中是以电容器贮藏的能量为例来讨论静电能的。但是对电容器的静电能损失问题教科书问题教科书中没有作详细的讨论。本文讨论电容器并联情况下电场能的损失。     

FMICW雷达海洋回波信号频率间断点和频率混叠的处理

根据Donald E.Barrick提出的线性调频中断连续波（FMICW）雷达信号处理方法,探测海洋表面回波距离、Doppler频移和角度信息。研究了当使用FMICW雷达实现天线的收发共用时,雷达接收和发送矩形脉冲串两项因素引起的频率混叠,以及周期线性调频连续波（FMCW）存在频率间断点对Doppler谱的影响。提出了采用FMICW雷达天线收发共用时,处理频率间断点和频率混叠的方法。利用浙江舟山实验数据进行处理,证明该方法可行。     

杭州城市生态环境质量变化及可持续发展对策

根据杭州城市生态环境系统的实际情况,运用层次分析法（AHP）建立生态环境质量评价指标体系,通过对各评价因子进行权重计算和分级量化,利用综合评价模型对杭州生态环境质量进行评价,结果表明,杭州市从1999年到2004年,城市生态环境质量虽有较小起伏,但总体仍为上升,呈良好发展趋势.文章最后根据各项指标存在的问题提出实现杭州城市可持续发展的对策,为杭州城市生态环境管理和建设提供科学依据.     

数学本质-数学课教学目标和教学设计的灵魂

通过对数学教学案例的剖析,确认把握数学本质对确定课堂教学目标、设计教学过程的关键意义,为提高学生数学学习的有效性提供实证性依据.     

RHINO教学机器人空间定位的软件实现

本文介绍了RHINO教学机器人的结构特点和两级计算机控制原理。并在对其研究的基础上,编制了单通道控制以及对关节量的示教再现等程序。详细分析了机器人在等臂长度下实现机械解耦、坐标转换的方法。