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《物理》2006,35(7):619-619
本刊读者反映：《物理教师》2004年（第25卷）第6期发表的杨发文和顾尧的文章《多普勒和多普勒效应溯源》一文与本刊2003年（第32卷）第7期发表的《多普勒和多普勒效应的起源》（作者：刘战存）一文几乎相同，存在抄袭问题、本刊编辑部经核实后，致函《物理教师》编辑部，希望他们尽快调查和处理。《物理教师》编辑部调查处理后，已发函本刊编辑部。现将本刊编辑部2005年10月13日发给《物理教师》编辑部的信和《物理教师》编辑部2006年3月16日致本刊的信，在本刊发表．希望本刊读者和作者在遇到类似的学术不端行为时，及时和我们联系，共同维护科学道德。[编者按] 相似文献
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读《力学实验设计》一书杨述武（东北师范大学物理系）近来读了龚镇雄、张世良合著的《力学实验设计》一书，这是以普通物理实验的力学实验为目标的教学实验设计论著．该书在结论中详细讨论了指导物理教学实验设计的各方面问题之后，介绍了作者结合教学实践的１６个实验设... 相似文献
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互感位相差的实验研究郑连芹，于文华（东北师范大学物理系长春１３００２４）我们看过日本《物理教育》（１９８５，第３３卷第３号）上“互感位相差的测定”一文，很受启发．不仅用了与文中类似的方法，而且还用了发光二极管、示波器等，比较准确并直观地测量了初级电流... 相似文献
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日本京都大学的基础物理实验分为《物理学实验Ⅰ》和《物理学实验Ⅱ》。《物理学实验Ⅰ》与我国的普物实验类似,注重基本训练。《物理学实验Ⅱ》是在《物理学实验Ⅰ》的基础上,更加注意培养学生的独立工作能力,提高学生的设计实验和综合运用的能力。从这一点来看,它与我们目前开设的设计性、综合性等实验有些类似。本文介绍的《物理学实验Ⅱ》是由京都大学后藤等编的,1988年版。该指导书有以下特点: 相似文献
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一本颇有参考价值的新书──推荐《物理实验研究》刘雪林，龚镇雄我们有幸在新书出版之前就阅读了朱鹤年同志的力作《物理实验研究》原稿的清样，深切地感到这是一本资料丰富、观点新颖、内容多面、论述严谨、颇有参考价值的一本好书，值得向从事物理实验教学工作的同行们... 相似文献
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自制加热元件及湿度测量控制器的应用 总被引：4，自引：2，他引：2
介绍利用电阻加热丝、印制基板材料设计制做的加热元件和用晶体管作温度传感器设计制做温度测量控制器的电路工作原理及其在物理实验中的应用。 相似文献
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《物理》编辑部：《物理》2004年第11期第826—831页《J/ψ粒子是由粲夸克和反粲夸克组成的束缚态的实验证明》一文（以下简称《J／ψ粒子》文）中存在多处错误及不够准确的地方，其中与文章主题直接相关的一些内容，即涉及J／ψ粒子家族3个成员——ηc（2S），hc（1P）及ηc（1S）态发现的叙述，更是与实际情况严重不符，需即予更正并及时提请读者注意。 相似文献
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现行工科中专物理统编教材（第三版），共编入“阅读材料”12篇．上册6篇；下册6篇，其中力学6篇；电磁学部分5篇；光学1篇，这些阅读材料，按照不同作用和特点，大体上可分为三大类：1深化教材知识这部分阅读材料重点介绍物理规律的建立过程及重要物理定律的实验验证．例如《近代科学之父-伽利略》、《万有引力定律的实验验证和引力恒量的测定》、《库仑扭秤实验》等篇。2物理学史这部分阅读材料通过对物理学发展过程著名物理学家生平业绩介绍，简要说明了经典物理学发展历程．这部分阅读材料包括《科学巨匠一牛顿》、《安培》、《电磁感应… 相似文献