第六届全国概率极限理论和统计大样本理论学术研讨会在洛阳召开

<正>第六届全国概率极限理论和统计大样本理论学术研讨会于2009年11月6日–9日在十三朝古都河南洛阳召开,本次会议得到洛阳师院和河南应用统计学会的大力支持,会议由洛     

第三届"大学数学课程报告论坛"成功举办

2007年11月3日至4日,第三届“大学数学课程报告论坛”在成都国际会展中心隆重开幕.来自中国、美国和俄罗斯的数学专家、教授以及来自全国300多所高校数学教学领域的500余位一线教师参加了本次论坛.本届论坛由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部数学与统计学教学指导委员会、中国数学会、中国工业与应用数学学会、高等教育出版社及有关高校共同主办,电子科技大学承办.本届论坛筹备井然有序,形式自由开放,报告精彩丰富,与会教师热情高涨,取得了圆满成功.教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清教授莅临论坛并作重…     

北京师范大学数学科学学院2009年暑期"全国优秀大学生数学与统计夏令营"圆满结束

2009年8月3日-6日,北京师范大学数学科学学院举办了第一届"全国优秀大学生数学与统计夏令营",共有63名正式营员,他们是来自全国27所大学的优秀学生,开营仪式在英东学术会堂报告大厅举行,中科院院士王梓坤先生、中科院院士陈木法先生应邀出席并作报告,研究生院及数学科学学院相关领导,数学科学学院各专业方向的老师们,暑假期间在校上课的教育硕士们以及热爱数学的老师和同学们,约400多人参加了开营仪式.     

"转盘"中的概率学问

研究2008年和2009年全国各省市高考模拟题发现:以"转盘"为载体的概率与统计题频频出现,此类问题情境新颖别致、自然流畅,极富思考性、挑战性和趣味性,令人赏心悦目、拍案叫绝.下面采撷五例并予以分类解析,旨在探索题型规律,揭示解题方法.……     

中国现场统计研究会第八届代表大会——-暨2009年学术年会征文通知

中国现场统计研究会第八届代表大会暨2009年学术年会将于2009年7月20日至23日(19日报到)在上海华东师范大学召开,现已开始征集学术年会论文.     

一道高考题的"简解"与一个"美丽"的错误

2009年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅱ数学第16题是 已知AC,BD为⊙O:x2+y2=4的两条互相垂直的弦,垂足为M(1,(√2)),则四边形ABCD的面积的最大值为__.     

是"歪打正着",还是另有"隐情"——-对一道高考题"优美解"的质疑

题目 (2009年高考全国卷Ⅰ理第22题)设函数fx=x3+3bx2+3cx有两个极值点x1,x2,且x1∈[-1,0],x2∈[1,2].     

拨开"迷雾"见"晴天"——一道高考试题的引申探究

题目 (2009重庆理科第9题)已知二面角α-l-β的大小为50°,P为空间中任意一点,则过点P且与平面α和平面β所成的角都是25°的直线的条数为 A.2 B.3 C.4 D.5     

让"冰冷美丽"绽放出"火热思考"

荷兰著名数学家弗兰登塔尔曾说:"从来没有一种数学的思想会像当初被发现时那样付诸文字,一旦问题解决了,思考的程序便颠倒过来,把火热的思考变成冰冷的美丽".纵观2009年上海春季高考数学试题,我们从中可以体会到强烈的新课程理念,既让人感到试题的"美丽和谐",又富有新颖与创新.……     

一道高考选择题的"背后"

2009年高考数学湖北卷文、理第10题如下: 　　古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如: 　　他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16,…这样的数为正方形数.……     

陕西省在汉中市举办珠心算教学研讨会

2009年11月12日至13日,陕西省珠算心算协会、陕西省教育科学研究所在汉中市联合举办2009年珠心算教育教学研讨会,共有105人出席会议。本次研讨会的主题是:学习实践科学发展观,深入进行珠心算教育教学法的研究。会议旨在以开发儿童智力潜能为导向,以教学创新、技能创新为动力     

全国高师会数学教育研究会2009年常务理事会纪要暨2010年全国数学教育研究会国际学术年会第一轮通知

全国高等师范院校数学教育研究会2009年常务理事会按原计划于2009年7月20日至7月26日在新疆如期举行,来自全国16个省市自治区近30名常务理事或代表出席了会议.     

中国高等教育学会教育数学专业委员会第二届一次理事会暨2009年学术年会会议纪要

中国高等教育学会教育数学专业委员会第二届一次理事会暨2009年学术年会于2009年8月5日至6日在杭州召开.专业委员会名誉理事长张景中院士、林群院士、专业委员会理事长李尚志教授、张英伯教授、专业委员会常务副理事长兼秘书长朱华伟教授和来自全国各地81所大中院校的128位代表参加了会议.     

2009增长保卫战

中央经济工作会议于2008年12月8日至10日在北京举行。胡锦涛在会上发表重要讲话,全面分析了当前国际国内形势,明确提出了2009年经济工作的总体要求和重点任务,阐述了做好2009年经济工作需要把握的原则。温家宝在讲话中全面分析了当前我国经济形势,阐述了2009年经济社会发展主要预期目标和需要解决的重点问题,具体部署了2009年的经济工作。     

中珠协赴齐齐哈尔市对浙大测试的三所小学校实验班学生进行阶段性珠心算等级测试

齐齐哈尔市新明小学、江岸小学、永裕小学,2009年9月新学期开始被选定国家珠心算课题实验学校。按照浙江大学珠心算脑机制课题组的要求,必须是在对学生进行前测结束后才能开设珠心算课,所以三所小学校均于2009年11月1日开课,到2011年11月1日,三所小学校参与实验的学生,     

"圆"来是3.14

三月已至,又到了一年一度的国际数学日.2011年,为纪念中国古代数学家祖冲之,国际数学协会将每年的3月14日设为"圆周率日".2019年11月,联合国教科文组织在巴黎召开的全体大会上通过了将3月14日定为国际数学日的决议.这个由国际数学联盟发起和领导的提议,得到了来自世界各地众多国家和地区组织的支持.     

日本2008版初中数学课程标准破格于2009年实施

日本最新的初中数学学习指导要领(类似于我国的课程标准)修订方案[1]于2008年2月15日在文部省网上公示(同时公示的还有幼儿园和小学的学习指导要领,高中在2009年),3月28日正式出台(以下简称2008版)[2].最吸引眼球的是数学、理科(日本在初中阶段把物理、化学与生物融于一体的课程)课程标准破格于2009年执行,其余将于2012年4月1日实施[3].     

2009高考绝对值问题"深度解析"

与"绝对值"相结合的问题是高中数学中的一类基本而重要的问题,该类问题在各种数学试题和复习资料中频繁出现.本文以2009年全国和各省市高考试题中的绝对值问题为基本素材,对其从"解题学"和"考试学"角度进行解析,供大家在教学中参考.     

湖北卷理15的"名题"背景

题目 (2009,湖北理15)已知数列an满足:a1=m(m为正整数),an+1=(an)/(2),(当an为偶数时)3an+1,(当an为奇数时).若a6＝1,则m所有可能的取值为____.……     

这道考题的一点小"瑕疵"

文[1]戴老师的一篇<老树发新芽>对2009年重庆高考试题第9题进行了分析说明,并受考题的启示进行了变式,读后便产生了兴趣,经过几番思考之后,感觉这道考题是有问题的,当然文[1]的变式也受到很大影响.……