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UE可视喉镜是一种光导纤维镜,适用于全麻可视下引导气管插管和困难气道插管,可提供即时可视的喉部解剖,视野清晰、角度合理、型号齐全及插管方便,且其显示屏与手柄之间活动角度大、可任意旋转、手柄把持性好,被认为是快速解决困难气管插管的“专家”。随着生活水平的提高和饮食结构的变化,我国的肥胖人数显著增多。肥胖人群在实施麻醉和手术时,比正常人的难度更大、风险更高[1]。因此,肥胖患者在实施麻醉前,应进行充分的评估。笔者在肥胖人群中使用UE可视喉镜,并与普通喉镜引导气管插管的可行性及安全性进行比较,从而为UE可视喉镜用于困难气管插管提供临床依据。 相似文献
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危重慢性阻塞性肺疾病患者经过急诊科早期处理后,需转运到病房或送到相关科室进行检查。尽管途中的转运时间不长,但对患者病情仍然存在着许多不利因素,甚或危及生命的隐患,如呼吸、心搏骤停、呼吸道梗阻、静脉输液管路脱出或堵塞、气管插管脱出、氧气供给不足等。有文献报道,院内转运能增加重症患者的并发症,转运患者的病死率较正常高9.6%[1]。因此,转运对降低危重慢性阻塞性肺疾病患者的病死率有着十分重要的意义。本文对我院急诊科转运的危重慢性阻塞性肺疾病患者实施院内护理总结如下。 相似文献
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正常人体上呼吸道对吸入气体有加温、湿化和过滤作用,保证气道黏膜纤毛正常活动,从而起到气管自净作用。在温度37℃、相对湿度100%的情况下,黏液可保持适当的黏度。气管切开患者机械通气期间,南于呼吸机本身携带湿化器,可以满足患者气道湿化的要求,但此类患者多数需要反复间断的进行脱机锻炼直至最后完全撤机,部分患者虽无需呼吸机帮助, 相似文献
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舒芬太尼是全麻诱导期间的常用阿片类镇痛药物,可有效降低麻醉诱导及气管插管期间的应激反应,但静脉注射舒芬太尼后8~10s患者常出现呛咳反应,而呛咳会导致血流动力学剧烈波动,可能产生严重的心脑血管并发症。目前,预防舒芬太尼诱导时引起的呛咳反应的药物主要有利多卡因[1]、激素类药物、氯胺酮[2]等。有文献报道,静脉注射可乐定可以抑制芬太尼引起的呛咳[3]。同为α2肾上腺受体激动剂的右美托咪啶是否可以抑制舒芬太尼引起的呛咳反应,却少有报道,因此笔者将右美托咪啶用于全麻手术患者,观察其疗效,现报道如下。 相似文献
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若能对二次函数性质进行全面的认识,在解决与二次函数相关的问题,如函数值域、求解析式、一元二次方程根的限制条件等问题中,将会带来方便,或可避免繁杂的讨论.1注意转化为M次函数极值问题在解析几何或立体、三角中,往往遇到求在某一条件g(x,y)=0限制下的函数极值,这类极值可通过转化或变量替换化为二次函数极值.。,,。。_。Z;4_。。_。。。例IA为椭圆名十公一l上一点,B为圆(X一1)‘+/=1上任一点,求AB的最大值和最小值.解该题若设出A、B两点坐标,求DAB的最大、最小值较为困难.苦转化为到圆JI”、厂的昙十… 相似文献
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求极限的方法虽然很多,但有一些极限题目求解仍然很困难,例如极限式是连乘积或和式形式,极限式含有n!或n的指数项等。在学习了无穷级数后;我们可以用无穷级数理论来求某些数列和函数的极限,这些方法为求极限问题提供了一种新的解题思路。本文用例题说明这些方法的应用。一、利用级数收敛的必要条件来极限一个数列Un的极限不易求出,如能将此看成某级数的通项,而对此级数收敛性的判定又较容易,则可由级数收敛的必要条件得出这个数列的极限为零。这种思路曾用于证明函数e“、sinx等幂级数展式中余项是趋于零的。对那些含有n!项、n的… 相似文献
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因式分解与初中数学代数部分的很多知识点有牵连,如分式的运算、整式的乘除、解一元二次方程等,属于非常基础且重要的知识点.经教师讲解因式分解之后,学生能顺利解答一些基础题,但解决比较灵活的题目时仍觉得比较困难,这说明,教师在拓展学生思维方面还存在不足.为此,本文在突破教材束缚的基础上,通过例题分析和说明的方式逐步介绍因式分解的方法. 相似文献
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在解决一类非等差数列或等比数列的问题时,一般都比较困难,若能把它们转化为我们熟悉的等差(等比)数列,则问题就解决起来就比较容易,下面我们举几例说明其在求通项公式、证明恒等式的应用 相似文献
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凡证等积式,一般需变等积式为比例式,再看有无相似三角形(现成的或待作的)可以利用.但找出或作出所需相似三角形,有时较为困难.为此,特总结出如何寻找或作出相似三角形的所谓比例定形法(以下简称定形法),以助解题. 相似文献
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浅谈数学模型的多样性 总被引:2,自引:0,他引:2
1数学建模与数学模型简介
“数学建模”是指根据人们的需要针对实际问题组建数学模型的过程.“高中数学课程应提供基本内容的实际背景,反映数学的应用价值,开展‘数学建模’的学习活动,设立体现数学某些重要应用的专题课程.”那么,什么是数学模型呢?在进行科学探索和生产生活等社会实践的过程中,人们常常这样去做:当直接解决某个实际问题有困难或很复杂时, 相似文献
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文[1]给出四个有用的正项等差数列不等式,由于原证明技巧性较强,加之定理内容不易记忆,因此直接应用比较困难.本文采用构造数列,将一端看成数列的和(或积),另一端设想成新数列的和(或积),即利用S=b1+b2+…+bn(或Tn=b1·b2·…·bn)得出bn,从而证明两数列相应项的大小,此时用分析法进行证明,方向明确。推理容易. 相似文献
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在解决数学问题时,常遇到一些问题直接求解较为困难,须将陌生问题通过转化,归结为一个比较熟悉或比较简单或已经解决的问题来解决.这就是所谓的化归思想方法. 相似文献
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用构造三角形解三角函数的一类化简与证明题422000湖南邵阳教育学院王正第构造数学模型是解答数学题的常用技巧之一.通过构造辅助工具铺路架桥,促使未知转化为已知;复杂转化为简单;困难演变成容易,致使问题得以顺利解决.通常是根据问题的条件或结论的特征,构... 相似文献
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[1]和[2]给出了MCM89—A题的几种求解方法,所建立的模型无论是理论工具还是技术手段(计算机软件的运用),对于参加数学模型竞赛的一般工科大学生来说,理解、掌握无疑都是困难的,并且[1]和[2]文献中都有一些没有道理的假设。本文在几乎没有任何假设和计算机帮助的条件下,仅仅只用一点概率知识,就建立了一个蠓分类的数学模型,经反馈检验,所有已知的蠓经模型分类全部正确。 相似文献
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