理论物理专款资助工作回顾与展望

本文从科学基金资助与管理的角度,对国家自然科学基金“理论物理专款”资助项目做全面的介绍和总结,以便国内广大理论物理科研人员、“理论物理专款”学术领导小组委员、基金管理人员以及科研管理部门全面了解“理论物理专款”的资助状况．     

一本好书

最近,由北京大学出版社出版的、我国著名理论物理学家彭桓武和徐锡申合著的《理论物理基础》一书是一本好书．它的主要内容脱胎于前一作者１９７８年应中国科学院研究生院之邀给“文革”后第一批研究生开理论物理课时编写的讲义．讲述中,作者致力于较全面地介绍理论物理...     

张启仁先生简历

国内工作在理论物理前沿的70位专家于2005年5月25-30日聚集一堂，交流了我国中高能核理论、核结构、核反应及其交叉学科理论研究的丰硕成果，并进行了热烈的讨论，达成了一些很有意义的实质性合作。这对我国理论物理今后的发展和青年理论物理人员的培养都是很有益的。会议期间适逢张启仁教授70寿辰，所有与会专家都以自己的研究成果作为对张启仁教授70寿辰的贺礼，以感谢他几十年来在理论物理教学和研究方面所做的贡献。本期《原子核物理评论》汇集了讨论会上的研究报告，供广大读者分享。[编者按]     

理论物理教学研究学术讨论会简讯

受教育部理论物理学教材编审小组的委托,理论物理教学研究学术讨论会于1983年7片29 日至8月3日在北京怀柔召开。会议由中国科学技术大学主持,《大学物理》杂志编辑部参加了会议的筹备工作。与会者来自45个高校及有关单位,共71人,绝大多数都是现任理论物理学课程的教师。 各校代表向会议提交的文章共84篇,在会上宣读论文或发言的共有70人次。这些文章和发言,反映了我国近年来理论物理教学及教学研究在纵向和横向上的成果。相当一部分发言分析了目前理论物理教学中存在的问题,有的还提出了一些有益的改革设想和方案,引起了与会代表强烈的反响…     

《分析力学》选修课教学大纲

在１９８３年７月的《理论物理教学研究学术讨论会》上，作者报告了他在科技大学为高年级学生和研究生开设《分析力学》选修课的情况．这门课不局限于狭义的分析力学中的内容，而照顾了场论和量子理论等近代理论所需的知识，现介绍给读者．     

中国物理学会教学研究委员会理论物理教材讨论会在西安召开

由中国物理学会教学研究委员会召开的《理论物理教材讨论会》于1988年1月13日至16日在西安举行.参加这次会议的有来自全国的12所有关综合性大学,师范院校的代表共16人.这次会议由南开大学,北京师范大学和陕西师范大学共同负责组织并由陕西师范大学具体筹办.会议采用重点介绍和自由交流相结合的形式,就编写160一200学时理论物理教材中共同关心的问题进行了讨论.南开大学和华东七省市师范院校的代表分别介绍了各自在编写此教材中的作法和经验,其它院校也介绍了各自的大纲.在讨论中,与会同志对编写这种理论物理教材的意义、指导思想及内容安排…     

广西师范大学物理与电子科学系理论物理教研室简介

理论物理教研室是我系师资水平高的教研室。全室现有老师 1 1人 ,教授 6人 ,副教授 2人 ,博士 1人 ,在读博士 2人。教研室在全体老师共同努力下 ,教学科研硕果累累 ,曾在 1 983年和 1 997年被评为学校先进教研室 ;1 996年“理论物理概论”被评为学校优秀课程 ,并列为学校重点课程及自治区重点课程 ;1 998年“理论物理”课被评为学校优秀课程 ;1 998年和 2 0 0 0年教研室党支部被评为学校优秀党支部。 1人获政府特殊津贴 ,1人获曾宪梓教育基金三等奖 ,2人被评为区级有突出贡献科技人员 ,1人被评为区优秀教师 ,3人被评为学校优秀教师 ,3人被评…     

2012年度物理科学二处科学基金项目评审工作综述

物理科学二处主要资助基础物理、粒子物理、核物理、核技术与应用、加速器物理与探测器技术、等离子体物理、同步辐射方法与技术等领域的研究工作,同时负责受理国家自然科学基金委员会—中国工程物理研究院联合基金(简称NSAF联合基金)、大科学装置科学研究联合基金、先进核裂变能的燃料增殖与嬗变重大研究计划、理论物理专款等类型基金项目.     

试论理论物理学的价值观

今天的物理理论大量使用高深数学,致使一般人误认为理论物理就是数学。其实,理论物理同数学是大异其趣的。一个数学定理的发展,一种数学理论的创立,在漫长的岁月里不会稍减其光辉。试想想由欧几里得《几何原本》集其大成的初等几何学,经历了两千二百多个春秋,时至今日,全...     

2021年度物理科学二处科学基金评审工作综述

<正>国家自然科学基金委员会(简称基金委)数理科学部物理科学二处(简称物理Ⅱ)主要资助基础物理、粒子物理、核物理、加速器反应堆与探测器、等离子体物理、核技术及其应用等领域的研究工作,同时负责受理国家自然科学基金委员会—中国工程物理研究院联合基金(简称NSAF联合基金)、理论物理专款等特殊类型的项目,还有核技术创新联合基金中涉及物理Ⅱ领域的项目。     

关于理论物理教学改革的若干思考实践

《物理》最近开辟专栏 ,讨论理论物理教学改革 ,反映出这个问题正受到普遍关注 .多年来 ,我们也曾就此进行过思考和讨论 ,并沿某个方向作过一些探索与尝试 .应编辑同志之邀 ,将一些想法和做法整理成文 ,以求教于广大同行 .1　“四大力学”是有效的 ,但不是唯一的我国自 1952年“院系调整”以来 ,在“全面学习苏联”的指导思想下 ,综合性大学物理专业实行一种统一的课程体制 ,其中设四门理论物理课程 ,通称“四大力学” .从此沿袭多年 ,有些学校沿袭至今 .因此 ,思考理论物理教学改革 ,首先一个问题就是如何认识与评价“四大力学”体系 ?应该…     

高校物理系基础课介绍

 许多高中毕业生和社会青年想报考高校物理系或物理专业,但不知所开设的课程.为了满足他们的要求,本刊新辟《高校物理系基础课介绍》栏目,分期介绍普通物理的《力学》、《热学和分子物理学》、《电磁学》、《光学》、《原子物理学》;理论物理的《理论力学》、《热力学和统计物理》、《电动力学》、《量子力学》、《固体物理学》.     

《基础物理学》编写过程中的一些体会

《基础物理学》和《基础物理学教程》概况《基础物理学》内容分为五个部分：力学和相对论、电磁学、光学、量子力学、热物理学．具体而言，力学、电磁学和光学的内容大致掌握在原来普通物理课程的水平，量子力学和相对论是在原来理论物理课程的基础上重新编写的，而热物理...     

对理论物理教学改革的认识问题

对大学物理专业本科的理论物理课程,若真要具体实施改革,马上就会遇到许多具体问题．笔者认为目前最重要的还是思想认识问题． 首先是对理论物理重要性的认识．有这样一种观点,认为近几十年来应用物理和高新技术迅猛发展,而理论物理则处于低潮,目前需要强调的是应用物理,强调理论物理是不合时宜的．笔者认为,物理学界的“理论物理”研究,相对２０世纪初期,近期的发展速度的确是放慢了;但是这种“理论物理”和本科物理专业课程的理论物理并不是一个概念．当今世界高新技术飞速发展,急需大量的高科技人才,也是千真万确的;但是这…     

新书介绍

一、《电动力学解题指导》本书是国家教委高教司九五教材规划中０９项《理论物理解题指导》中的卷Ⅲ，由北师大物理系王雪君教授编写，北师大出版社１９９８年６月出版．该书作者长期从事电动力学课教学，并讲过数次Ｃｕｓｐｅａ电动力学辅导，做过大量国内外电动力学习题...     

《大学基础物理教学国际研讨会》总结

(一)受国际纯粹物理和应用物理联合会(IUPAP)的国际物理教育委员会（ICPE)的委托．由东南大学、复旦大学．西安交通大学联合主办的《大学基础物理教学国际研讨会》于1992年5月25日至5月29日在东南大学召开．会议得到了国家教育委员会、IUPAP和理论物理中心(ICTP)、中国物理学会的指导和资助．     

《北京大学物理学丛书》简介

《广义相对论》(第二版)作者:俞允强　　定价:1150元这是一本最佳的入门读物.本书介绍了广义相对论的基本原理及应用,球对称引力场及三大经典检验,黑洞的结构和大爆炸宇宙学等,特别是对正反物质不对称性、暴胀理论、宇宙常数、暗物质、结构形成等前沿问题作了深入浅出的说明.《理论物理基础》作者:彭桓武　徐锡申　　定价:3300元作者致力于用一本教材较全面地介绍理论物理的基础,即理论力学、电动力学、量子力学和统计力学的基本原理和重要应用.简明、美妙的数学技巧的演示在本书的数学推导中屡见不鲜,各章的习题中包括许多与本文有关的补充…     

强力、弱力和电磁力的大统一(IV)

 在纪念中国科学院成立50 周年所举行的学术报告会上,杨振宁教授作了题为《量子化、对称和相位因子--20 世纪物理学的主旋律》的学术报告;2002年,在巴黎国际理论物理讨论会上, 他又作了类似题目：Thematic Melodies of Twentieth Centure TheoreticalPhysics: Quantization, Symmetry and Phase Factor 的报告,一再强调“量子化、对称和相位因子是20 世纪物理学的主旋律”。     

非平衡系统中的自组织现象──“耗散结构”的理论与应用简介

1969年,比利时学派I.Prigogine在“理论物理与生物学”国际会议上提出关于“耗散结构”的概念与理论,用以说明物理、化学、特别是生物系统在远离平衡时的特殊有序现象(自组织现象), 引起了人们很大的兴趣与普遍的重视.这一理论给理论物理的一个分支─—热力学与统计物理学的发展,开辟了新的研究领域,把它的研究范围从原先的平衡态与线性不可逆过程的理论拓展到远离平衡区域,从而为自然界中特别是生物界中大量存在的远离平衡时有序现象的研究,提供了新的理论工具.1977年G·Nicolis和I.Prigogine的著作《非平衡系统中的自组织现象》中,比较…     

将《原子物理学》与《量子力学》打通的再尝试

将《原子物理学》与《量子力学》打通的再尝试刘莲君，张哲华，胡承正（武汉大学物理系，武汉４３００１０）武汉大学物理系本科生的教学计划中，普通物理课程《原子物理学》、《原子核与基本粒子物理学》以及理论物理课程《量子力学》是分作三门课程授课的，课时分别是５...