怎样上好珠算双语课

用双语讲珠算课这是我国进入了ＷＴ０后，随着社会经济的变革、知识经济时代的到来、知识更新周期日益加速、以及为适应我国珠算事业发展的需要，对珠算教师提出的新的要求。这个要求实质上也就是说如果要当一名与时代相符合的珠算教师，就必须具有终身学习的能力，才能不断更新思想观念，掌握新的信息和教育技术，才能不断更新自己的知识、能力或素质结构，才能适应不断变化的教育、社会和时代，才能不断创新教育以满足人和社会发展的需要。     

中国企业海外投资困局求解

近年来，中国企业大量的海外购并，引起了世界上很多企业和政府的关注。中国企业在国外，也遇到了很多的投资壁垒。这些投资壁垒，有些是针对所有国家的，并不是只针对中国的。但是，有一些问题是只针对中国的，比如说出于战略的考虑，在能源、资源、高科技产业，给中国的企业设置更高的门槛。但是，另外某些方面也是中国企业自身的问题所导致的。     

谈谈珠算教育事业的发展方向

全国珠算科技知识大赛的成功，标志着珠算教育事业有了薪的发展。我们要看到，时代在发展，科技在发展，珠算教育也要同步发展。在高科技日新月异的时代，珠算技术必须来一个新的飞跃，以它独特的价值和功能显示出旺盛的生命力，走向世界，走向未来。     

中粮控股内审“办法”——专访中国粮油控股有限公司审计部总经理胡昌平

后安然时代，内审步入了黄金发展期，在获得空前关注的同时，其角色、职能和地位也纷纷颠破传统，被赋予了全新的含义。在这一背景下，中粮控股为我们提供了一个发展的样本。     

数学教学中非智力因素的培养

21世纪将是新的科学技术革命向纵深发展的时代，是高度“科学化、专业化、技术化、信息化”的时代，谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位——《中国教育改革和发展纲要》。     

扑克中的数学问题

新课程标准的变化告诉我们,在新的世纪,教师应该注重教学方式的改变,为学生创造更好的发挥自身更多优势的条件,关注学生的情感,提供多元的机会．编制一些数学问题．     

谈谈制订新高中数学教学大纲的背景与思路

谈谈制订新高中数学教学大纲的背景与思路孔令颐随着改革开放的深入，对世纪的中国，必然是百业齐飞，一派新气象，数学教育也将建立在新的经济基础之上．首先，观念要赶上时代，这里摘录一些著名专家、教授的论点．就数学而言：数学已发展成三大分支：基础数学，应用数学...     

高中数学课程改革中需要解决的几个问题

新的“高中数学课程标准”已经出台了，这是我国数学课程改革方面最为深刻的一次改革，也是国家经济、科技发展，与世界教育接轨，培养个性化人才的必需．由于这次高中数学课程改革规模大，试点和推行的时间较紧，所以倍受社会各界的普遍关注．课程标准已经制定，从理论上看新标准与原高中数     

探究性教学重在让学生经历探究过程

转变学生的学习方式是新课程改革的重要目标,也是时代赋予教师的新的历史责任.新课改在转变学生学习方式上的一个重要举措就是强调探究性教学.     

基于“三个理解”的“从问题到方程”教学设计及反思

人民教育出版社章建跃博士在《中学数学课改的十个论题》一文中指出: 随着时代发展,改革是必须的.例如,信息化社会、知识经济时代要求学校教育更加关注学生健康、和谐与可持续发展,要使学生学会学习,要强调创新精神和实践能力的培养,这就要求我们变革教学方式,并由此带动学生学习方式的变革.在这个过程中,就需要改变我们自己的习惯做法.     

筑牢信息化防火墙——广西物资集团总公司会计信息系统风险控制案例

在经济全球化的大背景下，管理滞后、会计信息风险控制不力导致风险加剧，往往是企业在危机中倒下的共因。后金融危机时代，伴随着信息化的发展。会计信息系统风险控制日益成为人们关注的焦点。     

对珠算穿梭式加减法的一点改进

珠算穿梭式加减法，是珠算界学者、专家在总结传统加减算法的基础上，根据珠算自身的性质，而改进推出的一种新的珠算加减打法，它不仅改进了传统加减法中手指逆向(自右向左)空回的缺陷，也大大地提高了珠算加减法的运算速度。但是，经过几年的实践，广大珠算爱好者们发现，珠算穿梭式加减法在进行逆向加减运算时，     

创设教学情境 培养学员创新能力初探

创新教育是教育的时代主题,是素质教育的核心,也是当前每位教育工作者,特别是第一线教员应该关注的重要课题.本文结合自己多年来的教学实践,谈一谈《高等数学》教学中,如何创设教学情境,怎样培养学员的创新能力.     

大数据时代的管理会计

在我国面临全面改革,实现经济转型升级的今天,正适逢世界走向数据化,迈入大数据时代的时刻。笔者作为长期致力于将管理会计理论和实战方法“本土化”的实践者,也深刻体会到在大数据时代,我们需要用管理会计的思维来开创一个新的管理时代的需求,大数据正影响着这个时代的管理会计。     

坚持科学发展 为推动和繁荣珠心算教育事业而奋斗——在全国珠算协会会长秘书长工作会议上的工作报告

各位会长、各位秘书长： 这次工作会议的主要内容是认真贯彻十七大精神，全面落实科学发展观，回顾总结换届后两年以来的工作，交流珠心算教育对比实验测试及其发生作用的脑机制研究成果，讨论规划今明两年的工作，进一步深化对珠心算教育规律的探索研究，用新的科研成果引导珠心算教育健康发展，进一步提高认识，振奋精神，同舟共济，以新的精神面貌和新的认识观念迎接挑战，共同开拓珠心算教育的新局面。     

对高等数学作业和考试的认识与实践

在全面推进素质教育的形势下 ,高等数学教育的改革越来越引起人们的关注 ,改革所涉及的话题较多 ,本文仅对理工科高等数学教育涉及到评价的两个问题 :作业与考试 ,谈一谈我们的认识和实践 ,希望能引起专家和同仁的关注 ,共同研讨改革之路 .1　关于高等数学作业问题目前大部分教师在课堂上所布置的作业是课本中的习题或相关习题集中的习题 .这种习题形式单一 .基本上就是例题的翻版 ,而学生做作业则是个人操做式的机械的模仿 ,今天 ,数学教育正在面临一场范式革命 ,时代也对大学生提出了新的用人标准 ,在以人为本的新的数学教育观念下 ,我们…     

并行分批排序问题综述

并行分批排序是兴起于上世纪末的一类新型排序问题，它最初来源于半导体生产中的芯片测试过程，有重要的应用价值，在理论上也有重要的意义．因此，并行分批排序问题近年来受到了越来越广泛的关注，新的研究成果不断涌现．本文就并行分批排序问题的最新进展作了全面的介绍，指出了许多尚未解决的问题和许多新的研究方向，给出了丰富的参考文献，旨在把感兴趣的读者迅速带到此研究领域的前沿．     

中考探究性数学试题类型及其探究

基于国家新一轮的课程改革的正式启动，中考改革也将随着向更深更广的层面推进．素质教育的基本原则和课程标准的基本理念将逐步在中考试题中得到体现．中考改革的根本方向是鼓励实践能力的提高和创新意识的培养．近年来，全国各地中考中探索性题目不断增加，极为注重试题的开放性和创新性，为提高学生独立思考和解决问题的能力，培养良好的思维品质和创新意识，提供了新的条件和创设了新的情境．正因为如此，探究性题目引起了人们的重视，如何进行探究性教学更让人关注．     

用新课程标准指导数学教学

上海市高中数学二期课改已走过三年历程.学生的主动学习精神不断增强,数学教学健康发展.高中数学二期课改给我们带来了新的理念、新的观点、新的方法.回顾三年来的实践,如何充分发挥二期课改所达到的目标,如何更有效的开展数学教学,谈谈笔者的看法.一、高中数学二期课改的改革与创新1.课程目标的改革与创新仔细研读新的课程方案,我们感受最深的是,从时代要求出发,以学生发展为本是课程改革的一个明显的特征.调整后的课程目标突出强调了数学创新精神、数学实践能力以及团队精神和合作能力的培养,以培养学生的数学文化素养为目标,养成学生运用…     

大话压岁钱

压岁钱的由来
　　压岁钱在民俗文化中寓意辟邪驱鬼，保佑平安，它代表着长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的“护身符”，保佑孩子在新的一年里健康平安。