丁绪贤化学史研究思想与成就的历史考察——基于《化学史通考》的分析

丁绪贤是我国近代化学家，在化学史研究领域颇有建树。他的著作《化学史通考》是我国第一部关于化学史的书籍。本文通过对《化学史通考》的分析，考察与梳理丁绪贤的化学史研究思想与成就。     

《化学通报》对我国化学史学科发展的贡献:1952-2011

《化学通报》(《化学》)自创刊以来便开设化学史栏目,坚持科学与科学史学并重。新中国成立以后,这一传统得以保持和发扬。《化学通报》中与化学史相关的栏目有《化学史》、《化学家》和《化学哲学》等。统计表明,1952至2011年60年间,该杂志发表化学史论文及相关文献466篇,为我国化学史人才的培养及学科的发展做出了重要贡献。     

《化学教育》中化学史文献的统计分析——基于2007—2016年载文的研究

以2007—2016年《化学教育》杂志中“化学史与化学史教育”栏目中文章作为研究分析对象,从载文情况、作者情况、引文情况等3个方面进行统计,分析近十年来化学史教育教学研究的趋势和薄弱环节,并提出几个参考性的建议。     

第四届全国化学史学术讨论会在石家庄举行

中国科学技术史学会化学史专业委员会组织召开的第四届全国化学史学术讨论会,于1989年11月8日至10日在石家庄举行。这次会议的主题是“纪念化学革命二百周年”。在二百年前,与法国大革命爆发的同时,法国杰出化学家拉瓦锡的划时代名著《化学概要》于1789年出版。它结束了燃素说对化学的百年统治,为使化学确立为一     

中等教育阶段化学史教育的文献研究

为了解有关中等教育中化学史教育的研究状况,收集了大量的期刊文献并进行了分析和统计.虽然核心期刊《化学教育》对化学史教育涉及的6个方面的研究较为均衡,但是大范围的调查显示,教育者们对这6个方面的研究十分偏颇,明显注重化学史教育的"功能或价值",却轻视实践方面的问题.而造成这一现象的原因主要有3点:化学史教育本身的问题、教育的问题、教师和学生的问题.     

中国化学史系统研究的创始人——李乔苹

我国的化学教育家、化学史家、化工专家李乔苹先生于1940年出版了中国化学史的第一部综合系统研究专著《中国化学史》,开创了中国化学史系统研究的先河。对于今后的中国化学史研究和学术交流,都有着重要的意义。     

《20世纪化学史》出版

首都师范大学郭保章教授的新作《２０世纪化学史》已经由江西教育出版社出版了！这是一本大３２开、６０万字的学术专著，可供大中学化学教师及广大科技工作者参考。该书以丰富翔实的史料为依据，勾画出２０世纪化学史发展的基本脉络和趋向，描绘了本世纪化学在量子论和原...     

化学史教育中的认知维度价值评析

化学史教育是培养学生科学素养的重要途径,通过还原科学家从燃素说到氧化说的历史认知过程,挖掘了化学史在化学教学中认知维度的教育价值,具体体现在以下3个方面：化学史可以培养学生的科学思维;化学史可以促进学生的概念转变;化学史可以引发对教科书编写的思考。     

论化学史教育的职业教育功能

在化学教学中适当地穿插化学史事例进行的教学,一般称之为化学史教育。学习和研究化学史的重要意义已为化学家和化学史家所重视,并且也为教育领导部门所重视。在1988年,我国著名化学家和化学教育家戴安邦教授就说过：“全面的化学教育既要传授化学知识与技术,更应训练科学方法和思维,还应培养科学精神和科学品德。”著名化学家傅鹰也说过：“化学给人以知识,化学史给人以智慧”。因此,化学史教育也是全面的化学教育的一个组成部分。通过化学史教育,不仅可以培养学生的职业道德,还可以培养学生的科学实践意识,发展学生的创造力。     

作者指南

正《化学学报》是由中国化学会和中国科学院上海有机化学研究所主办的学术类月刊,面向国内外发行,是中国自然科学核心期刊,也是中国第一个被美国《科学引文索引》(Science Citation Index,SCI)收录的化学类期刊(始于1998年).《化学学报》还被美国《化学文摘》(CA)、日本《科技文献速报》(JICST)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)等国际知名的检索刊物和文献数据库摘引和收录.2000年荣获首届国家期刊奖.2001年入围科技期刊方阵双高期刊,2011年荣获第二届中国出版政府奖期刊奖提名奖.1征稿范围与要求《化学学报》为一级学科期刊,主要刊载化学领域各分支学科的基础研究类相关工作.《化学学报》发表的     

作者指南

正《化学学报》是由中国化学会和中国科学院上海有机化学研究所主办的学术类月刊,面向国内外发行,是中国自然科学核心期刊,也是中国第一个被美国《科学引文索引》(Science Citation Index, SCI)收录的化学类期刊(始于1998年).《化学学报》还被美国《化学文摘》(CA)、日本《科技文献速报》(JICST)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)等国际知名的检索刊物和文献数据库摘引和收录.2000年荣获首届国家期刊奖.2001年入围科技期刊方阵双高期刊, 2011年荣获第二届中国出版政府奖期刊奖提名奖.     

作者指南

<正>《化学学报》是由中国化学会和中国科学院上海有机化学研究所主办的学术类月刊,面向国内外发行,是中国自然科学核心期刊,也是中国第一个被美国《科学引文索引》(Science Citation Index,SCI)收录的化学类期刊(始于1998年).《化学学报》还被美国《化学文摘》(CA)、日本《科技文献速报》(JICST)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)等国际知名的检索刊物和文献数据库摘引和收录.2000年荣获首届国家期刊奖.2001年入围科技期刊方阵双高期刊,2011年荣获第二届中国出版政府奖期刊     

作者指南

<正>《化学学报》是由中国化学会和中国科学院上海有机化学研究所主办的学术类月刊,面向国内外发行,是中国自然科学核心期刊,也是中国第一个被美国《科学引文索引》(Science Citation Index, SCI)收录的化学类期刊(始于1998年).《化学学报》还被美国《化学文摘》(CA)、日本《科技文献速报》(JICST)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)等国际知名的检索刊物和文献数据库摘引和收录.2000年荣获首届国家期刊奖.2001年入围科技期刊方阵双高期刊, 2011年荣获第二届中国出版政府奖期刊奖提名奖.     

化学史教育与教学

本文系统叙述化学史教育的现状与作用,提出了进行化学史教育的必要性和教学组织形式。     

化学史讲习会与教学讨论会在昆明举行

中国科学史学会化学史专业委员会,于1983年11月18日至24日在昆明召开了一次化学史讲习会和化学史教学讨论会。参加会议的有大专院校、中学有关教师和自然辩证法与科学史方面的专业人员,共135人,旁听人员近50人。这次会议讲习和探讨的主要内容如下:①化学史在教学中的地位和作用;②化学史教材的内容、体系和编写工作;③我国化学史的研究情况;④中国古代     

欢迎订阅《大学化学》

<正>《大学化学》是由教育部主管,北京大学和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。以促进深化大学化学教育改革为宗旨,为提高我国化学教学水平服务。读者对象为高等学校化学教师、研究生、本科生,中学化学教师,对化学有浓厚兴趣的中学生,以及化学教育领域的各级管理人员和其他岗位上的化学工作者。主要栏目有:今日化学、教学研究与改革、知识介绍、化学实验、师生笔谈、自学之友、大学化学先修课程、竞赛园地、未来化学家、科普、国外化学教育、化学史以及     

高中化学史教学思想的变迁

化学史是化学教学的重要内容之一,30年来,高中化学教材中化学史内容悄然嬗变反映了化学教学思想的变化,通过对不同时期高中化学教材中化学史内容变化的对比分析,得出化学史教学逐步走向科学和理性的初步结论。     

化学史融入初中化学教学现状的调查与对策研究

为了准确掌握内蒙古地区化学史融入初中化学实际教学的现状与不足。研究选取内蒙古地区10所初中的603名学生和38所初中的113名初中化学教师进行了问卷调查。结果表明内蒙古初三学生对化学史有较浓厚的兴趣,渴望通过化学史知识的学习激发学习化学的兴趣、理清知识脉络、提高创新探究能力、学会科学研究方法,而当前化学教学中存在化学史教学方法单一、化学史融入教学的程度较低、应试教育严重限制化学史教学的开展等诸多问题。针对存在的问题,研究提出化学史融入中学化学教学的"四线式"教学模式,以期改观内蒙古地区化学史融入初中化学实际教学的现状。     

答读者问——关于化学史的几个小问题

最近有些读者来信,他们看到《化学教育》上几乎每期有一篇关于“化学史料”的短文,知道我对于化学史有一定的关心,所以向我提出一些小问题。其中有两类问题,可能是大家都有点兴趣的,除已答复了提问的人外,还想在这里,把两方面的问题集中发表一下。     

全国第二次化学史学术会议在成都召开

为了交流近年来化学史研究的成果,讨论并促进高等院校,特别是师范院校的化学史教学,以及确定今后化学史研究的内容和协作,中国科学技术史学会于1982年10月15日至10月20日在四川成都召开了全国第二次化学史学术会议。来自生产、科研、教育和出