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1.
在不等式证明中 ,若能根据其结构特点 ,构造向量 ,运用向量的数量积知识 ,则可使问题得到出其不意地解决 .例 1 已知a、b、c、d∈R ,求证 :(ac+bd) 2 ≤ (a2 +b2 ) (c2 +d2 ) .证明 构造向量m—→ =(a ,b) ,n—→=(c ,d) ,设m—→ 与n—→ 的夹角为θ ( 0≤θ≤π) ,则 m—→·n—→ =ac +bd ,  |m—→| =a2 +b2 ,   |n—→| =c2 +d2 ,∵ m—→·n—→ =|m—→|·|n—→|cosθ≤ |m—→|·|n—→| ,∴  (ac+bd) 2 ≤ (a2 +b2 ) (c2 +d2 ) .例 2 设x ,y∈R+ ,且x + y =1 ,…  相似文献   

2.
方向明 《数学通讯》2001,(19):23-24
笔者研究发现 ,平面向量中有一个优美并且非常有用的综合公式 :图 1 证公式用图设 |b→|=k ,b→ 与a→ 夹角为θ ,则有 : b→ =(ka→|a→|·(cosθ , sin(±θ) ) ,ka→|a→| ·(sin( θ) ,cosθ) ) .  证 如图 1 ,设a→ =(x ,y)与x轴正半轴夹角为α ,b→ =(x0 ,y0 ) ,则cosα =x|a→|,sinα =y|a→|.x0 =k(cos(α±θ) ) ,y0 =k(sin(α±θ) ) .x0 =k(cosαcosθ sinαsinθ)=k(x|a→|cosθ y|a→|sinθ)= ka→|a→|·(cosθ,sin( θ) ) ,…  相似文献   

3.
20 0 1年 8月号问题解答(解答由问题提供人给出 )1 3 2 6 设m >0 ,n >0 ,α∈ (0 ,π2 ) ,求证 :msecα ncscα≥ (m23 n23) 32 .(江苏省灌云县中学 朱兆和  2 2 2 2 0 0 )证明 设点P的坐标为 (m ,n) ,直线l过点P ,倾角为π-α ,l与x、y轴的正半轴分别交于点A、B(如图 ) .则 |PA| =nsinα,|PB| =mcosα则 |AB| =|PA| |PB|=msecα ncscα .又设A(a ,0 ) ,B(0 ,b) ,则直线l的方程为 xa yb =1 ,l过P(m ,n) ,所以 ma nb =1 .|AB|2 =a2 b2 =(a2 b2…  相似文献   

4.
《中学生数学》(2 0 0 2年 4月上期中刊登的《一道三角题的几种解法》)给人启示很大 .今给出该题与另外几种解法与大家共享 .题目 若 0 <θ <π2 ,且 3sinθ+4cosθ =5 ,求tanθ .一、向量模型解解 由向量内积的坐标表示我们可以构造a—→ =(3 ,4) ,b—→=(sinθ ,cosθ) ,设a—→ 与b—→ 的夹角为α .由a—→·b—→=|a—→||b—→|cosα得5 =3sinθ +4cosθ =5× 1×cosα ,得 cosα =1 (0°≤α≤ 1 80°) , ∴ α =0°,即a—→ 与b—→ 共线 , ∴ tanθ=34.二、解析几何模型解解法…  相似文献   

5.
关于“已知某直线过一定点 ,且与某二次曲线相交 ,求所得弦的中点的轨迹方程“一类问题 ,可视具体情况采取多种解法 .利用直线的参数方程中参数t的几何意义 ,可较简捷地得到一般解法 .问题 1 设直线l过定点 (m ,n) ,且与椭圆b2 x2 a2 y2 =a2 b2 相交 ,求所得弦的中点的轨迹方程 .解 设直线l的参数方程为 :x =m tcosαy =n tsinα (t为参数 ) ,代入椭圆方程 ,得b2 (m tcosα) 2 a2 (n tsinα) 2 -a2 b2 =0 ,化简得到(b2 cos2 α a2 sin2 α)t2 2 (b2 mcosα a2 nsinα…  相似文献   

6.
平面向量与不等式分别是高中新教材第五、六章内容 .如果我们认真分析不等式的结构特征 ,类比向量相关知识 ,可以建立向量结构 ,用向量方法简捷证明不等式 .例 1 求证 :(ac+bd) 2 ≤ (a2 +b2 ) (c2 +d2 ) .分析 若 (a2 +b2 ) (c2 +d2 )≠ 0 ,原不等式可变形为 ac +bda2 +b2 ·c2 +d2 ≤ 1 .这种结构提示我们构造向量 ,利用两非零向量a—→、b—→的夹角公式cosθ =a—→·b—→|a—→|·|b—→| 求证 .证明设向量OA———→ =(a ,b) , OB———→ =(c,d) .图 1( 1 )当 (a2 +b2 )·(c2 +d2 ) =0…  相似文献   

7.
关于椭圆的一个命题   总被引:1,自引:0,他引:1  
设P1P2 P3 P4 为椭圆 x2a2+ y2b2 =1的内接矩形 (如图1) ,则P1P2 ,P1P4 分别平行于x轴 ,y轴 .证 不妨设a >b ,Pi(acosαi,bsinαi) (i =1,2 ,3,4 ) ,0≤α1<α2 <α3 <α4 <2π .因为矩形两条对角线相交于一点 ,且相互平分 ,所以acosα1+acosα3 =acosα2 +acosα4 ,bsinα1+bsinα3 =bsinα2 +bsinα4 ,即 cosα1+cosα3 =cosα2 +cosα4sinα1+sinα3 =sinα2 +sinα4(1)(2 )∴ (cosα1+cosα3 ) 2 + (sinα1+sinα3 ) 2=(cosα2 …  相似文献   

8.
1  (第 4 7届拉脱维亚数学奥林匹克 )已知a ,b是互不相同的自然数 ,求证 :存在无穷多个自然数n ,使得a +n与b +n互素 .证 不妨设c =a -b >0 ,则存在非负整数 q ,r ,使得b =qc +r ,这里 0≤r≤c -1 ,令n =c +1 -r +kc ,这里k为非负整数 ,则a +n =(b +c) +(c+1 -r +kc)=qc+r +2c+1 -r +kc=(q +k +2 )c+1 .b +n =(q +n +1 )c +1 .设d是a +n与b +n的最大公约数 ,则d|(a +n) - (b +n) =a -b =c,∴d|1 ,∴d =1 .∴a +n与b +n互素 .2  (拉脱维亚第 4 7届数学奥林匹克 )是否…  相似文献   

9.
题 已知△ABC的外接圆半径为 6 ,a ,b ,c分别是角A ,B ,C所对应的边 ,角B ,C和面积S满足条件S =a2 - (b -c) 2 且sinB+sinC =43,求△ABC的面积S的最大值 .乍一看 ,这是一道易解的与不等式知识结合的三角题 ,可以很快给出解答如下 .解 由余弦定理 ,得a2 =b2 +c2 -2bccosA ,即a2 =(b -c) 2 + 2bc( 1 -cosA) ( 1 )又∵S =12 bcsinA =a2 - (b -c) 2 ( 2 )由 ( 1 ) ,( 2 )可得 sinA =4 ( 1 -cosA) ,∴1 -cosAsinA =14 ,∴tan A2 =14 ,∴sinA =81 7.又∵si…  相似文献   

10.
课外练习     
高一年级1 .设x ,y为实数 ,且满足 (x - 1 ) 3 + 2 0 0 3 (x - 1 ) + 1 =0 ,(y- 1 ) 3 + 2 0 0 3 (y- 1 ) - 1 =0 .求x + y的值 .2 .已知锐角α ,β满足 sinαcosβ2 0 0 2 + sinβcosα2 0 0 2 =2 .求sin2 0 0 2 (α + β)的值 .3 .过正方形ABCD的顶点A作PA⊥平面ABCD .设PA =AB =a .求平面PAB与平面PCD所成二面角的大小 .高二年级1 .设数列 { 1n}的前n项和为Sn,是否存在数列 {an}使得等式S1 +S2 +… +Sn - 1 =an(Sn- 1 )对n≥2的一切自然数都成立 ,并证明你的结论 .2 .AB…  相似文献   

11.
本文利用初等方法证明∑∞n =11n4 =π490 .1 几个引理引理 1  ∑∞n =1cot2 nπ2m+1 =13 m(2m-1 ) ,∑mn ,l =1n<lcot2 nπ2m +1 cot2 lπ2m +1=13 0 m (m -1 ) (2m -2 ) (2m-3 ) .其中m、l、n等均表示整数 ,下同 .证明 由de·Movre公式得cos(2m +1 )α+isin(2m +1 )α=(cosα+isinα) 2m+1于是 ,cos(2m +1 )α+isin(2m+1 )α=∑mk =0(-1 ) kC2k2m+1cos2 (m-k) +1αsin2kα+i∑mk =0(-1 ) kC2k+12m+1cos2 (m-k) αsin2k+1α. (1 )比…  相似文献   

12.
在高中数学课本、课外参考书及报刊杂志上 ,经常会碰到这样一类三角问题 :已知 cosα±cosβ =m ,sinα±sinβ =n .求 :sin(α±β)的值 .文 [1],[2 ]对特殊情形 :已知cosα -cosβ =12 ,sinα -sinβ =- 13,求sin(α + β)的解法及避免增解作了分析 ,文 [1]还提出条件不变 ,sin(α - β)符号怎样验证和判断的困惑 ,本文对这类问题进行分析与讨论 ,以加深对这类问题解的认识 .显然上述问题的条件有四种不同组合 :(Ⅰ ) cosα +cosβ =m ,sinα +sinβ =n .(Ⅱ ) cosα -cosβ =m…  相似文献   

13.
例 已知z =cosθ isinθ( 0 <θ <π2 ) ,求arg(z2 -z) .分析 1:由复数的代数式与三角式的关系 :a bi=rcosθ i·rsinθ ,知辐角θ的主值可由tgθ =ba及点 (a ,b)所在的象限确定 .笔者首推这一方法 .解法 1 设z2 -z =(cosθ isinθ) 2 - (cosθ isinθ) =cos2θ -cosθ i(sin2θ -sinθ)的辐角主值为α ,则tgα =sin2θ -sinθcos2θ -cosθ=2cos3θ2 sin θ2- 2sin3θ2 sin θ2=-ctg3θ2 =tg( π2 3θ2 ) .由 0 <θ <π2 ,知 π2 <…  相似文献   

14.
圆锥曲线焦半径的一个性质   总被引:1,自引:1,他引:0  
厉倩 《数学通报》2002,(12):25-25
定理 1 A1 ,A2 为椭圆长轴上的顶点 ,F为椭圆的焦点 ,l为椭圆的与F对应的准线 ,P是椭圆上任一点 (除A1 、A2 外 ) ,设A1 P、A2 P分别与l交于M、N ,则①MF⊥NF ,②以MN为直径的圆与PF相切于F ,③FM平分∠PFA2 (如图 1 ) .图 1证明 ①设椭圆方程为b2 x2 +a2 y2 =a2 b2 (a >b>0 ) ,P(acosα ,bsinα) ,F(c ,0 ) ,l:x =a2c,A1 (-a ,0 ) ,A2 (a ,0 ) .则A1 P :  y=bsinαa(cosα +1 ) (x+a) ,A2 P :  y =bsinαa(cosα - 1 ) (x -a) ,容易求得M a2c…  相似文献   

15.
有些三角问题 ,若能根据已知式的结构 ,挖掘出它的几何背景 ,通过构造解析几何模型 ,化数为形 ,利用数学模型的直观性 ,则能简捷地求得问题的解 .  一、构造“直线模型”例 1 已知cosα -cosβ=-23,sinα -sinβ=12 ,求cos(α + β)与cosα +cosβsinα +sinβ的值 .解 A(cosα ,sinα)、B(cosβ ,sinβ)是单位圆x2 + y2 =1上的点 .由已知可得直线AB的斜率kAB =sinα -sinβcosα -cosβ=-34.设直线AB的方程为 y =-34x +b ,代入x2 + y2 =1得2 5x2 -2 4bx + (16…  相似文献   

16.
圆锥曲线焦点弦的一个有趣性质   总被引:7,自引:5,他引:2  
笔者最近探得圆锥曲线焦点弦有一个统一的有趣性质 .定理 1 过椭圆一个焦点F的直线与椭圆交于两点P、Q ,A1 、A2 为椭圆长轴上的顶点 ,A1 P和A2 Q交于点M ,A2 P和A1 Q交于点N ,则MF⊥NF .证明 如图1 .设椭圆方程为b2 x2 a2 y2 =a2 b2 (a>b>0 ) ,F(c,o) ,P(acosα ,bsinα) ,Q(acosβ ,bsinβ) .则A1 P的方程为y= bsinαa(cosα 1 ) (x a) ,A2 Q的方程为 y=bsinβa(cosβ - 1 ) (x-a) .解这两个方程得x =a[sinα-sinβ-sin(α β) ]sin(α- β…  相似文献   

17.
整边三角形的通解问题 ,古今不少数学工作者进行过深入研究 ,取得一些可喜成果 .例如文[1 ]用初等数学方法就给出了一个很好的公式 .受文 [2 ]作者使用的恒等式方法的启发 ,本文也用初等数学方法给出一个与文 [1 ]公式不同的整边三角形的通解公式 .设△ABC的三边之长为a ,b ,c,由余弦定理知c2 =a2 b2 - 2abcosC .设cosC =nm,其中m ,n是事先给定的互质的整数 ,且m >|n| .我们来研究a ,b ,c为正整数的条件 .由c2 =a2 b2 - 2abnm,得 (mc) 2 =(ma) 2 (mb) 2 - 2mnab ,或 (mc) 2 =(ma-n…  相似文献   

18.
文 [1]对椭圆的内接矩形进行了讨论 ,本文对此问题进行了拓展 ,并就椭圆中的“最大角”问题进行了探讨 .定理 1 设P0 (x0 ,y0 ) (x20 + y20 ≠ 0 )是椭圆 x2a2+ y2b2 =1(a >b >0 )内一点 ,则过点P0 的弦中 ,有且仅有一条以P0 为中点 .证 设过P0 的直线的参数方程为l2 :x =x0 +tcosαy =y0 +tsinα (α为倾角 ,t为参数 ) ,代入 x2a2 + y2b2 =1,整理得(a2 sin2 α +b2 cos2 α )t2 + (2a2 y0 sinα +2b2 x0 cosα)t+a2 y20 +b2 x20 -a2 b2 =0 .若直线l2 截椭圆 x2a2 + y2b2…  相似文献   

19.
全日制普通高级中学教材 (试验修订本 (必修 )人民教育出版社编 )《数学》第一册 (下 )P 15 1复习参考题B组练习第 4题 :已知a +b =c,a -b =d ,求证 :|a| =|b| c⊥d .我们认为由a +b =c,a -b =d ,|a| =|b|并不能推出c⊥d .例 1 当a =b=0时 (此时 |a| =|b| ) ,则c =d =0 .例 2 当a =b≠ 0时 (此时 |a| =|b| ) ,则d =0 .例 3 当a =-b≠ 0时 (此时 |a| =|b| ) ,则c=0 .以上三例虽然有 |a| =|b| ,但均不能推出c⊥d(因为 0与任一向量平行 ) .综上所述 ,此题有误 .笔者认为应改为 :已知c ,d为非…  相似文献   

20.
四边形的余弦定理与六点问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
熊斌  田廷彦 《数学通讯》2000,(15):33-34
如图 1,在四边形ABCD中 ,设DA =a ,AB =b ,BC =c,CD =d ,∠DAB =α ,∠ABC =β ,则有图 1 四边形d2 =a2 b2 c2 - 2abcosα- 2bccosβ 2accos(α β) .这就是四边形的余弦定理 .证明很简单 ,把四边形ABCD放入直角坐标系 ,则有A( 0 ,0 ) ,B(b ,0 ) ,C (b ccos(π - β) ,csin(π - β) ) ,D( -acos(π -α) ,asin(π -α) ) .由此 ,并利用三角公式 ,容易得到结论 .具体推导见文 [1] .我们利用四边形余弦定理证明 :若平面上六点组成一凸六边形 ,最大边与最小边之…  相似文献   

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