《利用对数计算机床交換齿轮》作者自序

我原是一个铣工,在旧社会里,我们工人要想学习一点生产方面的有关计算知识是很困难的。记得有一次,在滚齿机上加工斜齿轮,要选择机床差动齿轮,自己不懂这些计算,便去问厂内一个资产阶级技术“权威”,要他把计算原理和方法教给我。但这个所谓“权威”只告诉我主动和被动齿轮的齿数,至于怎样计算出来的,就是不讲。我再一次问他是     

资产阶级的“天才教学”必须彻底批判

资产阶级的“天才教学”,是反革命修正主义教育路线的一种突出表现。叛徒、内奸、工贼刘少奇及其在教育界的代理人,出自复辟资本主义的政治需要,长期以来,一直疯狂地反对和诋毁毛主席的教育方针。解放后的十七年中,在教育阵地上大搞修正主义教育路线的黑线专政,大力推行资产阶级的“天才教学”,为资产阶级“拔尖选苗”,犯下了一系列严重罪行。我们必须奋起毛泽东思想千钧棒,把他们的修正主义教育路线及其“天才教学”的黑货,批深、批透、批臭,把它们扫进历史的垃圾堆。     

驳斥“四人帮”破坏基础理论研究的几个谬论

<正> 王、张、江、姚“四人帮”反党集团,为了篡党夺权复辟资本主义,他们的黑手伸向政治、经济、文化、艺术各部门,也伸向了科学技术部门,特别在破坏基础理论研究方面,更是放了大量的毒,干了大量的坏事.他们假借科学研究必须以马克思主义哲学的指导为名,实际上用唯心论和形而上学代替自然科学;他们假借科学研究要理论联系实际为名,实际上取消压制基础理论研究工作;他们还假借大破资产阶级理论体系为名,在自然科学各个领     

数学为农业服务大有可为

遵照伟大领袖毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针和光辉的《五·七指示》,我们在教育革命实践中,以毛主席的哲学思想为指导,坚持数学为社会主义农业服务的方向,逐步建立教学、生产、科研三结合的新体制。这是教育革命深入发展的需要,也是社会主义农业发展与数学科学发展的需要。但是,长期以来,在数学要不要为农业服务的问题上,始终存在着两条路线、两种世界观的激烈斗争。刘少奇一类政治骗子和资产阶级学术“权威”,从反动的唯心论的先验论     

记中国科学院数学研究所批判资产阶级学术思想

一年来,数学研究所和其他知识界一样,经历着一次伟大的社会主义革命风暴的洗礼,使无产阶级思想在我所取得了巨大的胜利.反右派斗争使大家从政治上与资产阶级右派划清了敌我界限.双反和交心运动揭发和批判了形形色色的资产阶级个人主义名利思想,使曾经一度到处泛滥的资产阶级功名利禄思想,有了根本的改变,资产阶级功名利禄思想已是“老鼠过街,人人喊打”了.但是,两条道路的斗争还没有深入到学术思想上来,因而没能从欧美的学术传统下解放出     

在数学领域里必须加强无产阶级专政

<正> 伟大领袖毛主席在关于理论问题的重要指示中指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚.这个问题不搞清楚,就会变修正主义.要使全国知道.”毛主席的这一光辉指示,具有重大的现实意义和深远的历史意义. 可是,党內最大的不肯改悔的走资派邓小平和科技界右倾翻案风的鼓吹者,却明目张胆地同毛主席的这一指示相对抗,他们打着科学技术特殊的招牌,公然宣称:“科技界不     

坚决走理论和实践相结合的道路——彻底批判资产阶级“理论至上”的谬论

随着理工科大学教育革命的深入发展,一场在学术领域中批判资产阶级的高潮正在到来。伟大领袖毛主席教导我们;“必须批判资产阶级的反动思想。”“一切奴化的、封建主义的和法西斯主义的文化和教育,应当采取适当的坚决的步骤,加以扫除”。在三大革命运动的实践中,在革命大批判的熊熊烈火中,数学学科正在发生深刻的变化。我系广大革命     

实践是数学产生和发展的源泉——彻底批判数学領域中的唯心论的先验论

数学的来源和数学发展的动力问题,是辩证唯物论和唯心论在数学领域斗争的一个中心问题。资产阶级历来把数学当作他们的“世袭领地”,故意歪曲数学的现实来源,否认数学对于社会实践的依赖关系,散布唯心主义。叛徒、内奸、工贼刘少奇一类政治骗子,宣扬“头脑制造法则”的唯心论的先验论,还鼓吹什么头脑里出科学,这些在数学领域也有很深的影响。“不破不立。”认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,彻底批判数学领域中的唯心论的先验论,对于推动数学研究和数学教学的改革,实现无产阶级在文化教育领域对资产阶级的专政,具有重要意义。     

关于开展建国十周年科学技术献礼运动和准备召开全国科学技术发明创造积极分子代表会议的决议

<正> 为了进一步动员全国科学技术工作者和广大人民群众,鼓足干劲,在全国各地掀起一个更加广泛、更加深入的技术革命群众运动,大会决议:一、开展建国十周年科学技术献礼运动。大会号召全国科学技术工作者紧密围绕当前工农业生产特別是“三大元帅”“两个先行”等中心任务和国防建设的要求,在科学技术     

卑贱者最聪明,高贵者最愚蠢

历代反动统治阶级都是竭力宣扬孔老二“唯上智与下愚不移”的谬论,用来作为毒害和奴役劳动人民的精神武器,维护其摇摇欲坠的反动统治.资产阶级野心家、阴谋家、两面派、叛徒、卖国贼林彪也拾起孔老二“上智下愚”的破烂     

结合实际进行制图课教学的体会

要使工农兵学员学好社会主义文化课,必须从教学体系上大破资产阶级的“理论至上”,大立“理论和实际统一”的观点。本来制图学是一门实践性很强的学科,在生产上广泛应用,但过去搞的是脱离实际的教材,还美其名为“训练学生的空间     

学习《实践论》批判“头脑构造数学”的谬论

我们伟大领袖毛主席在《实践论》中指出:“辩证唯物论的认识论把实践提到第一的地位,认为人的认识一点也不能离开实践,排斥一切否认实践重要性、使认识离开实践的错误理论。”但是,叛徒、内奸、工贼刘少奇一类的假马克思主义者,出于他们复辟资本主义的狼子野心,公然反对马克思主义的这一基本观点。他们从资产阶级的思想武库中拣出了唯心论的先验论的破烂货,作为推行反革命修正主义路线的“理论基础”。他们四处     

变量的两种新观念

提出“第一变量”和“弹性变量”的概念 .为了更好地在科学技术上使用数学工具 ,在此给同辈少许解决问题的线索 .     

2016年“深圳杯”数学建模挑战赛胜利闭幕

2016年8月16-20日,由全国大学生数学建模竞赛组委会、深圳市科学技术协会共同主办,南方科技大学承办的2016年“深圳杯”数学建模挑战赛决赛在南方科技大学举行.“深圳杯”数学建模挑战赛是2011-2015年举办的“深圳杯”数学建模夏令营的升级与延续,更突出了活动的实用性和专业性.     

变量的两种新观念

提出“第一变量”和“弹性变量”的概念，为了更好地在科学技术上使用数学工具，在此给同辈少许解决问题的线索。     

珠算心算探析释义

珠算心算探析,带有珠算新体系性质,须做一定的介绍,这叫做“释义”。下面分三段讲： 一、珠算与心算的关系 “珠算”一词,含有“心算”。在国内,珠算前辈（泰斗）华印椿（1896-1990）权威论著《中国珠算史稿》（以下称“史稿”）,其中约占四分之三版面讲珠算法,大多含“心算”。在国外,以日本为例,他们的珠算组织有多种．不论教学或比赛都有“心算”,名为“暗算”,未与珠算分别。     

对徐利治的“談談个人学習数学的一点經驗和看法”一文的初步批判

1957年“数学通报”第一期登載的“談談个人学习数学的一点經驗和看法”一文,是一篇宣揚資产阶級唯心主义数学观和极力鼓吹資产阶級个人名利思想的毒草,由于徐先生在讀者面前打扮成一个中国数学界的“权威”,数学“林园”中頗有“植树”本領的“园丁”,同时还装出一付“关怀青年”的面孔,因此迷惑和欺騙了不少幼稚的、盲目崇拜“学者”的青年,在青年中造成了极坏的影响,該文发表以后,不少讀者給徐先生写信,如四川一讀者这样写道:“我生平不愿崇拜别人,除了牛頓和×××以外,就是崇拜你老”。又如广州市某中学生接連給徐先生写了两封信并寄送象片,表示愿意为他当一生的助手,此外,还有北京、天津、南京、湖南、     

促进课程改革展示首都特色——2007年高考数学北京卷对高中教学的导向述评

随着北京市2007年秋季高中课程改革的实施,许多教师都对新课程“模块化的教学内容、全新的教学理念及目标要求,能否应对当前的高考?”表现出深深的疑虑.在巨大的高考压力面前,甚至有人发出这样的感慨:“高考不改革,课程改革无异于带着镣铐跳舞”高考对于中学教学具有权威的导向     

必要与可能(下)--四谈高中开设"模糊数学初步"选修课

1　“数学怎能模糊”2　“教材应该成熟”3　“中学生学习模糊数学 ,会不会太难”4　家长的看法5　从集合到模糊集合“数学就是要精确、严密 ,怎么与模糊混为一谈了 ,真是乱弹琴 !”这是一般人看到“模糊数学”的第一反应 .确实 ,长期以来人们一直把模糊看成贬义词 ,而只对精密与严格充满敬意 .在模糊数学的初创时期 ,它曾被美欧的许多专家权威认为是伪科学 ,是头脑发热的产物而遭到排斥 ,应用模糊数学的研究也不得不转入“地下” .模糊数学的先驱L A 扎德教授曾感叹地说 :“有一段时间 ,我觉得自己就象生活在狗窝里…”但这一页 ,早在十几…     

借力ClassIn平台活用初中数学“空中课堂”资源的课例研究

ClassIn平台的直播功能丰富,“空中课堂”资源优质且权威,教师可以借助ClassIn的各种功能,结合执教班级的学情,活用“空中课堂”资源,如可以增加互动环节,捕捉学生想到但“空中课堂”资源中未出现的“生成”资源,适当增加典型练习等,进而充分发挥各方面的优势,提高教学质量,助力学生备战中考.