珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用的对比实验和脑机制研究取得丰硕成果

本文是中国珠算心算协会前任会长、现任特别顾问迟海滨在2010年1月20日至27日中珠协举办的珠心算教师培训班上的讲话。全文对"珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究"和脑机制研究课题进行了全面回顾和论述。文中以大量翔实的数据资料,有理有据地说明珠心算开发儿童智力的显著作用和脑机制,值得长久以来持质疑者一读、持观望者一看,更值得努力实践者认真学习、把握,进一步探索珠心算教育规律,进行更深层次的研究,引领珠算教育界为弘扬我国优秀的珠算文化向更高的目标迈进。     

浅谈幼儿珠心算教学的几点认识

中央教育科学研究所和中国珠算协会联合举办的“珠心算具有开发儿童智力潜能作用研究”项目已经启动，如何使儿童对珠心算产生兴趣，活跃儿童思维，发挥早期开发幼儿智力的作用？结合我的教学实践，谈一点肤浅认识。     

珠心算开发儿童智力潜能的奥秘——在珠心算教育实验区工作会议上的讲话

为探究珠心算开发儿童智力潜能的奥秘,在原财政部副部长、中国珠算心算协会会长迟海滨推动下,中国珠算心算协会本着"实事求是、科学发展"的原则倡导珠心算教育,采取谨慎的态度,注意听取不同意见;重视调查研究,学习总结基层创新实践经验;并对基层创新实验成果,委托高素质研究机构进行对比实验测试科学求证研究和珠心算教育的脑机制研究,取得丰硕研究成果,特别是脑机制研究取得突破性成果。浙江大学和中国科技大学联合课题组,由中国科学院唐孝威院士主持,其核心研究成果《珠心算练习对儿童脑白质的影响》一文,提示了珠心算教育能有效开发儿童智力潜能的脑机制奥秘,为珠心算教育建立起脑机制理论。迟海滨同志在2002至2009年担任两届中珠协会长,对珠心算教育研究成果比较熟悉。他在珠心算教育实验区工作会上的发言,将珠心算教育的脑机制讲得简明易懂,有根有据,可读性强,并首次提出"两教有机融合"凸显珠心算教育特色的新理念,进一步阐明了珠心算教育教学的宗旨和目的,为今后"两教有机融合"实践指明了方向,值得很好地学习领会。此文,原题为《在珠心算教育实验区工作会议上的发言》,根据发言的内容,本刊设立题目为《珠心算教育开发儿童智力潜能的脑机制奥秘》。     

陕西省举办第20届珠心算竞赛暨颁发国家实验点牌匾授牌仪式

7月16日,由陕西省珠算心算协会主办的第20届珠心算竞赛在西安圆满落幕。来自全省11个区市代表队3个组别的72名选手、教练参加了比赛。本届珠心算比赛,旨在检验全省珠心算教育质量,彰显珠心算教育开发儿童智力潜能的成果。同时遴选参加第四届世界珠心算比赛选手。省珠算心算协会名誉会长赵志新、会长李峻峰分别讲话,副会长兼秘书长     

求真务实促和谐 开智育人促发展——中国珠算心算协会2006年十件大事

一、1月至5月,中国珠算心算协会在调查测试的基础上,将《中国珠算协会珠算式心算鉴定标准》进行重新修订,分设《中国珠算心算协会珠心算少儿等级鉴定标准》和《中国珠算心算协会珠心算能手等级鉴定标准》。制定新鉴定标准旨在适应珠心算普及型教育的需要,实现让广大少年儿童都能参与的目的。新标准已在全国开始试行。二、5月14日至15日,由上海市珠算心算协会发起和承办的“弘扬中华珠算文化”专题研讨会在上海市召开。中国珠算心算协会作为联合举办者之一,迟海滨会长等中珠协领导参加会议并做重要讲话;会议形成“遵循民族的、科学的、大众的方向,大力弘扬中华珠算文化”主题文件,深刻阐明了我国珠算在新的历史时期,继续坚持大力弘扬和发展的重大历史意义。这次会议,对人们重新认识弘扬、发展珠算文化将具有深远的积极影响。三、5月30日,中国珠算心算协会在北京市召开全国秘书长工作会议,研究落实开展珠心算教练师培训、职业资格鉴定试点和珠心算教育实验测试工作,表彰奖励珠心算教育对比实验测试研究取得成果的单位和个人,讨论如何提高会刊投稿质量等问题。秘书长王朝才就上述工作的开展提出具体指导性意见。四、6月,为加深和提高对珠心算教育开发儿童智力潜能作用的认识,促...     

《珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究》项目认知行为学和脑机制研究课题结题鉴定会分别在北京和山东举行

由中国珠算心算协会(以下简称中珠协)申请,经财政部、教育部批准立项的"珠心算教育开发儿童智力潜能的对比实验测试研究"和"珠心算教育开发     

浙江慈溪珠心算教育教学实验区调研报告

<正>中国珠算是中华优秀传统文化的代表之一,具有悠久历史。算盘曾经作为各行各业不可或缺的计算工具,为推动社会发展作出了重要贡献。随着计算机的普及,算盘和珠算逐渐淡出人们视野,珠心算作为一种创新形式在教育领域开始大放异彩。数十年的国内外理论和实践研究证实了珠心算教育具有开发儿童智力潜能的显著作用,为开展深度的实验研究,促进珠算珠心算事业发展,在教育部相关司局的支持和指导下,中国珠算心算协会（以下简称中珠协）从2012年开始,在全国开展了珠心算教育教学实验区建设工作,目前已设立了14家实验区和82所实验校（园）。     

儿童珠心算相关脑功能区的磁共振成像研究

本文是＂珠心算开发儿童智力脑机制研究＂项目实验结果之一。是山东潍坊医学院院长王滨主持下的课题组,通过对学珠心算和未学珠心算60名儿童进行磁共振成像测试得此研究结论的综合报告。本刊围绕中国珠算协会2004年提出＂珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究＂课题,将连续发表或转载各个专项实验结果,以期让社会全面了解珠算为何被列入国家非物质文化遗产名录,又为何我国政府要申报珠算为世界非物质文化遗产!     

珠算文化与儿童智力潜能开发——在深圳市民文化大讲堂上的珠心算教育成果报告

目前就业市场竞争性比较强,家长们对子女的教育成长十分关心。一些家长听说珠心算教育具有开发儿童智力潜能的显著作用,都很关注,希望了解有关这方面的情况。深圳市民文化大讲堂办公室,希望我讲一讲大家关注的这个问题。我讲的题目是:珠算文化与儿童智力潜能开发。简要讲一讲珠算发展史和对我国经济与社会发展的影响,重点介绍珠心算教育的发现、发展、对比实验测试研究取得的成果和它对开发儿童智力潜能的显著作用及它在国际上生产的影响。     

"珠心算具有开发儿童智力潜能作用研究"项目启动工作会议在京举行

在财政部、教育部支持下,由中国珠算协会设立、中央教育科学研究所承担的"珠 心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究"项目启动工作会议,2004年7月9~10日 在北京举行。全国有19所小学和11所幼儿园作为该项目珠心算教学研究和心理测试 的重点单位。此项研究历时3年,将与2007年底完成并提交实验报告。中国珠算协会     

中国珠算心算协会2009年十件大事

一、1月8日,受中国珠算心算协会委托,由中央教育科学研究所承担的"珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究"课题——认知行为学对比实验测试项目研究结题专家鉴定会在北京召开。鉴定意见是:"课题研究设计规范,实验科学,方法严谨,体现了认真、中     

黑龙江省珠心算教育科研工作七台河现场会议

2008年7月2至3日，由黑龙江省珠算协会主办，七台河市财政局、七河市珠算协会和七台河市新兴区文教局承办的黑龙江省珠心算教育科研工作会议在七台河市召开。会议旨在进一步统一思想、提高认识，研究落实深入做好珠心算与数学教育整合实验工作，进一步总结．探索开发儿童智力又促进数学教育发展的规律。中国珠算心算协会会长迟海滨、副会长王朝才、     

抓住机遇继往开来始力开创珠心算事业新局面——在中国珠算心算协会常务理事扩大会议上的讲话

各位常务理事、秘书长：这次会议是中国珠算心算协会（下称中珠协）第七届理事会换届后的第一次工作会议,会议的主要内容是：总结2009年度工作,部署2010年工作,同时研究探讨本届理事会今后几年的工作思路;审议老会长迟部长亲自起草的“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究”系列课题结题综合报告;讨论拟提交理事会审议的有关问题的意见。     

中珠协在北京举办首期初级珠心算教师培训班

<正>为有效推广珠心算教育,提高珠心算开发儿童智力的教学水平,中国珠算心算协会于2010年1月20日至26日,在北京举办     

儿童智力潜能开发的主旋律

<正>被誉为中国第五大发明的珠算,在几乎已到曲终人散境地时,却在全世界珠算专家、学者以及珠算教育工作者的致力发扬下,历以千锤百炼,成功转型为开发儿童智力潜能的珠算式心算,即珠心算,且享有当今世     

试论珠心算教学的“情商”教育

珠心算教育是启迪儿童智力，进行素质教育“重点工程。”它具有早期开发儿童智能，增强儿童感智力、想象力、记忆力等功能。正如中国珠算协会秘书长香德才先生所说：“开展珠心算教育对启迪儿童智力，培养儿童非智力因素，进行素质教育具有重要作用。”小学数学是基础教育的重要学科，能写会算是     

珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用课题研究方案（摘要）

珠算作为我国古代重大发明之一,曾对我国的经 济、文化和科学技术发展做出过巨大贡献。在当今信息 技术时代,珠算的功能发生了变化,需要我们重新认识 它的价值。中国珠算协会基于对20多年来珠心算教育 实践的调查研究,提出了"珠心算教育具有开发儿童智 力潜能作用"的观点。为了总结和认识珠心算促进儿童 智力发展的作用,得出客观、准确的结论,使珠心算教 育在科学研究的指导下健康发展,在财政部、教育部的     

《珠心算教育开发儿童智力潜能的奥秘》前言

珠心算古来有之。史料记载,在珠算盛行的明、清时代即出现珠心算,手按算盘不用拨珠即能进行复杂的计算。当时称为“善算者”,是天才的个人行为。而现代珠心算教育,是在小学珠算教育与小学数学“口算、笔算、珠算三算结合教学”基础上创新发展起来的新事物。它能有效地开发儿童智力潜能。     

高素质研究机构对比实验测试求证和脑机制研究成果证实珠心算教育训练确能开发儿童智力潜能并基本上揭示了其脑机制理论的奥秘

<正>深化求证研究关于珠心算是否有开发儿童智力潜能的问题,是在世界珠算心算联合会(以下简称世珠联)成立的背景下,中国珠算心算协会(以下简称中珠协)必须下功夫做好的工作。经国务院批准,2002年由中国、日本、美国、马来西亚、印度尼西亚、加拿大、墨西哥、中国香港特别行政区、中国台湾地区等16个国家和地区的49个珠算心算教育和研究单位,联合发起成立了世珠联,并选举中珠协会长为世珠联会长。这是我们的祖先留给我们的荣誉,一定要敬畏,尽职尽责。各会员单位在成立大会上的发言中,不少单位都涉及到珠心算教育问题,有的发言期望世珠联在世界传承发展     

连贯古今走向世界——祝贺《珠算与珠心算》杂志创刊100期

<正>《珠算与珠心算》杂志创刊第100期了! 100期代表了所有参与编辑的努力投入与热情写下的里程碑。珠算界学术期刊——《珠算与珠心算》,在中国黑龙江省财政厅关注重视下,主办单位黑龙江省珠算协会和中国珠算心算协会(以下简称中珠协)共同努力宣扬推广珠算心算教育,使《珠算与珠心算》备受世界华人青睐。尤其近十年来,中珠协委托院校及专业机构进行的对比测试研究结果证实珠心算教育开发儿童智力,珠算被列入人类非物质文化遗产等等,通过《珠算与珠心算》的媒介宣传,这本期刊对国际的传播及影响不断扩大,也成为了我们的良师益友,经典珍