对创新教育课堂教学的认识和尝试

课堂教学是实施素质教育的主要渠道.实施创新教育必须转变教学观念,建立新的备课模式,建立新的课堂教学架构,还必须改革考核评价体系.     

论教师专业发展的问题与对策

教师的专业程度是凭借“实践性知识”来加以保障的,促进教师的专业发展,首先要引导教师反思自身的教育实践,同时,要通过各种形式培养教师的职业道德,促进教育专业知识的成熟,提升课堂教学的基本操作能力,培养教育教学反思能力。     

新形势下物理教师的素质

当前，以大力提高学生的全面素质为目的。面向全体学生，以培养学生的创新意识，创新精神和创新能力为核心的素质教育的关键是教师．教师素质的高低直接关系到素质教育能否真正实施．笔者作为一名物理教师来谈谈物理教师的素质问题．     

高考数学的一个新亮点——猜想题

猜想是对所要研究的问题依据已有材料、条件和知识，进行实验、观察、分析、比较、联想、类比、归纳、推理等，作出符合一定的经验与事实的推测性想象的思维方法．牛顿指出：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现”。猜想是发现问题、解决问题的一种重要的思维方法，是创新思维的重要组成部分，猜想也是数学发展的动力，数学理论的重大突破往往起源于立意深邃的猜想，正是无数数学家们的猜想，数学科学才发展到当今的现代数学。由于猜想可让学生体验数学发现和创造的历程，培养和发展他们的创新思维和合情推理能力，更能体现高考的选拔功能，因此近几年猜想题倍受高考命题老师的亲睐，成为高考数学题的一个新亮点．本文试对这类题型及解法作一综述，供参考．     

深描说:构建法律多元之基——读《地方性知识:事实与法律的比较透视》

吉尔兹的深描法是其解释人类学的重要方法.就法律发展来看,他试图打破普遍性的神话,唤起人们对不同文化群体的法律认识特性的重视,呼吁人们尊重和认真对待不同文化间的法律差异,通过深入到不同文化群体生活的实际去建立对该文化中法律认识的理解的解释系统,进而主张比较法的文化及解释转向.     

抓住素质教育的几个关键点

素质教育不是无从下手，关键是弄清它的内涵，抓住关键之点。素质教育的关键，主要是德、智体全面发展和是社会主义的建设者与接班人几个方面，而这些方面又各有其关键之点。     

Banach空间中一类强非线性发展方程的反周期解

本文讨论一类强非线性发展方程的反周期解的存在性。针对一大类既含有单调非线性算子又含有非单调非线性算子的发展方程。我们巧妙地结合单调算子理论与Leray-Schauder不动点理论，证明了其反周期解的存在性。最后，举例说明理论结果在2m阶拟线性抛物型方向的时间反周期问题中的应用。     

课题制招投标制:科技体制的重大改革

去年，我省首次对无机纳米微粒在高分子材料中应用关键技术研究等6个重大科技攻关项目课题，实行面向社会公开招投标，通过开标、评标，产生了中标单位。这项工作在社会引起了较大的反响，受到了企业、高校、科研院所、科技人员的普遍欢迎，并吸引了众多踊跃竞标、投标的参与者。省委书记张德江同志在视察科技厅时，要求浙江的科技体制改革力求走在全国前列。柴松岳省长对我省的课题制和招投标制的改革给予了充分肯定，要求在全省予以推广。最近国务院已同意科技部等有关部门的意见，国务院办公厅将转发科技部、财政部、国家计委、国家经贸…     

汽水蓰科技计划体制改革向纵深推进

本刊记者从4月底召开的浙江省科技计划工作会议上了解到：近年来，随着浙江省市场经济体制的建立和完善，科技与经济实力的不断增强，人民生活水平的迅速提高，人们对科技的需要越来越迫切，我国加入WTO后，原有的科技计划体制也已不适应新的形势和科技经济发展的需要与实际，因此，作为科技管理工作重要组成部分的科技计划体制的改革，已成为一项迫切任务。本文就这次工作会议和毛光烈厅长在会上所作报告的内容进行综合报道。一、浙江省科技计划体制改革已取得初步成效。1.全社会科技投入体系初步建立，科技投入大幅度增加浙江省科技厅把…