共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高中化学气体微型实验的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
针对当前高中化学实验教学的现状,简要介绍了微型化学实验并阐述了借助青霉素瓶、小试管、注射器以及独立研制的系列微型具支试管等器材在高中化学气体微型实验方面开展的若干探索与实践。 相似文献
2.
以笔者的微型化学实验主题论坛的设计和实践为例,阐述了化学类主题论坛设计的基本步骤,包括论坛的前期准备、论坛模块和界面设计、论坛的实践方式、论坛的实践功能评价等,通过在线调查问卷收集数据,分析微型化学实验主题论坛的实践效果,探讨化学类主题论坛这一信息技术与化学教育教学整合的产物是否具备推广的价值。 相似文献
3.
4.
由杭州师范学院研制的成套塑料微型仪器 ,被誉为“化学实验的重大改革 ,素质教育的得力工具”。现在已成功、广泛地应用于基础化学实验和无机定性实验。但其材料聚乙烯耐高温极差 ,易溶于有机溶剂 ,无法完成大多数有机实验。试用不同型号青霉素瓶做诸类有机实验 ,效果很好。1 强溶剂类实验烃类实验中用到松节油、苯、甲苯 ;醛、酮、醚 ,实验中用到的酮、乙醚这些物质是常见的有机溶剂 ,用井穴板做上述性质实验 ,瞬间软化 ,表面变粗 ,透明度降低。若改用带盖子青霉素瓶做该类实验 ,现象明显 ,空气污染程度小 ,实验后废液可统一回收处理。⑴… 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
微型化实验由于较好的教学效果和显著的经济与社会效益,成为当前化学实验教学改革的方向之一。基于此,从实验仪器装置、实验条件、实验方法、实验内容、创新性、与探究教学的整合这五个方面对微型化学实验在基础化学实验教学中的研究进行了总结,从而为微型化学实验应用于基础化学实验教学提供参考。 相似文献
10.
11.
以提高教学质量为核心,以培养学生综合创新能力为目标,从教学内容设置、教学目标与方法和实验教师队伍建设等方面对仪器分析实验的教学进行探索和实践。 相似文献
12.
化学双语教学微型课程"能量转化",在高中必修教材基础上对知识进行拓展,分析了化学反应中3种能量转化形式即化学能与光能、热能、电能的转化。内容包括介绍荧光棒的成分和作用原理;学习粗测饼干所含热量的方法,并分析误差原因;了解冷敷创可贴的应用,体会化学原理与实际生产、生活的联系;通过可乐电池的学生实验,进一步认识燃料电池。化学双语教学微型课程"能量转化"分2课时完成,教学实践包括教学目标的确定、教材的编写、2个阶段的教学过程以及实施教学评价等。 相似文献
13.
14.
微型化学实验与创新教育 总被引:30,自引:1,他引:29
从思维科学的角度来看,采用微型化学实验进行化学教学,能促进学生左右脑的协调发展,是培养学生创造性思维和创新能力,实施素质教育的有效途径。 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
20.
根据初中化学新课程实验内容进行微型化学实验设计,其中包括空气中氧气含量的测定、氧气的制取与性质、电解水实验、氢气的制取与性质、二氧化碳的制取与性质、一氧化碳的制取与性质等实验。 相似文献