几种电动势的分析

电动势是一个既重要又抽象的物理量，教材中有四处论述到它，即电池的电动势，导体切割磁感线运动产生的动生电动势和磁通量变化所产生的感生电动势，以及自感电动势，本文就上述四种电动势进行具体分析。     

感生电动势成因的分析研究

在均匀增加的匀强磁场中，有两个闭合金属线框，一个为圆形，另一个为正方形，线框平面均与磁场方向垂直，如图1、图2所示。     

"电动势"教学难点的突破

电动势是中专物理教材“恒定电流”中的一个重点概念，又是学生难以理解的难点内容．电动势描述了电源内部非静电力移动电荷做功的能力大小，在教学中学生对电源、电动势、电压之间的关系很容易混淆，对电源能持续向外供电的原因不理解，特别是对电源内部由于非静电力搬移电荷做功，使电源两极间保持恒定电势差的事实无法体会，同时，也很难利用实验做到让学生直观、形象地认识，因此形成了教学难点．鉴     

电动势和内电阻不同的电源并联问题分析

电源是将其他形式的能转化为电能的装置，而电源电动势则是反映电源将其他形式的能转化为电能的本领的物理量．在实际应用电源的时候，当一个电源提供的电动势或允许通过的最大电流不能满足需要时．常常将几个电源串联或并联起来使用．     

是电势差还是电动势

我院使用的上海版大专《物理学》第七章，有三道题值得商量，其中一道如下．长直载有电流，的导线一侧的同一平面上，有一段导线MN，它与直导线的垂直方向成θ角，其尺寸与位置如图所示，当它以平行长直导线方向作匀速率v运动时，MN两点间电势差多大?哪一点电势高?     

这是一幅不受光控的示意图

非农机专业适用的“全国中等农业学校教材《物理》”是目前全国中等农校正在使用的课本,该书第221页图12-7是一幅利用光电效应控制电动机工作的示意图，如图1所示．按照课本第221和222页所述，该图表示的控制过程是：“当光照在光电管上时，光电管电路中产生微弱电流。     

电学中的一题多解及学生的能力培养

“一题多解法”的目的是引导学生巩固已学的物理概念，透彻、熟练地掌握物理规律，开拓思路，增强分析和解决物理问题的能力。通过“一题多解法”训练，使学生能举一反三、触类旁通，“一题多解法”多用于综合练习和习题课，习题课上“一题一解法”与“一题多解法”相比，“一题多解法”还节省了许多审题时间，加大了每节课的信息量。下面例举电学教学中“一题多解法”培养学生分析和解决问题的能力。     

分压器电路的性质综述

如图1所示电路，滑动变阻器R与负载RL(纯电阻)构成分压器，RL两端的电压(分压器的输出电压)Ux与变阻器并联在支路中的电阻Rx有关，调节R的大小，Ux随之变化，即若Rx增大，则R并增大，Ux增大．     

"电源电动势"教学设计

【教学目的】(1)理解电动势的物理意义．(2)电动势在数值上等于闭合电路中内外电压之和     

新旧干电池混合使用一定不好吗？

许多教师在教学中都要告诫同学 ,新旧干电池不要混合使用 ,否则会造成新电池的浪费 .其实 ,这要具体情况具体分析 .设新电池的电动势为Ｅ ,内电阻为ｒ,旧电池的电动势为Ｅ′ ,内电阻为ｒ′ ,负载电阻为Ｒ ,当两节新电池串联供电时 ,路端电压为Ｕ =ＩＲ =2ＥＲ 2ｒＲ     

正确的答案错误的解法

有些题目即使解法不正确,也可能得出正确的答案. 如果注意了答案对但解法错的情况,让学生判别其正误,那么对于物理概念的理解、物理规律的掌握、思维能力的提高都将起重要作用. 例l 重10N的均匀木棒AB长为L,B端放在地面上,A端用竖直的绳子吊起(图     

Applicability of the Group Method for Analyzing Decay Curves

A formerly proposed method for analyzing experimental decay curves was tested to estimate its applicability depending on the following conditions: ratio of half-lives, time elapsing from measuring the first point to measuring the last one, number of points measured, portions of individual activities, and way of performing preliminary analysis for chosing the groups of experimental points.     

液体比热容测量散热修正新方法研究

针对目前实验测量液体比热容时存在的操作步骤复杂、计算工作量大、结果不精确等一些问题,介绍了一种利用实验曲线积分对液体比热容进行计算及散热修正的新方法.采用此方法,可以在测量描绘升温曲线的基础上精确地对测量液体的比热容进行散热修正与计算.实验结果表明,此方法不但省去传统方法中自然降温的过程,简化实验步骤,而且提高计算结果...     

对开普勒定律的进一步理解

开普勒三大定律表述非常简洁,但学生理解起来却非常困难.尤其是在第二和第三定律的教学中,很多学生提出了自己的见解,想得到满意的答复.下面就学生提出的问题来谈一谈笔者的一点认识.     

与参考答案不一样的正确答案——由非独立变量引发的问题

2021年上海青浦区的物理二模卷最后一题的最后一问,有学生给出了和参考答案看上去很不一样的另外一个答案.进一步的计算可以证明两个答案都是正确的.之所以出现这种情况,是因为题目中给出的物理量不是独立变量.这也给物理教师提出了更高的要求:在命题和阅卷过程中,应注意这一问题.在注重物理核心素养培养的今天,当学生提出质疑,应认...     

Lagrangian Curves on Spectral Curves of Monopoles

We study Lagrangian points on smooth holomorphic curves in ${\rm T}{\mathbb P}^1$ equipped with a natural neutral Kähler structure, and prove that they must form real curves. By virtue of the identification of ${\rm T}{\mathbb P}^1$ with the space ${\mathbb L}({\mathbb E}^3)$ of oriented affine lines in Euclidean 3-space ${\mathbb E}^3$ , these Lagrangian curves give rise to ruled surfaces in ${\mathbb E}^3$ , which we prove have zero Gauss curvature. Each ruled surface is shown to be the tangent lines to a curve in ${\mathbb E}^3$ , called the edge of regression of the ruled surface. We give an alternative characterization of these curves as the points in ${\mathbb E}^3$ where the number of oriented lines in the complex curve Σ that pass through the point is less than the degree of Σ. We then apply these results to the spectral curves of certain monopoles and construct the ruled surfaces and edges of regression generated by the Lagrangian curves.     

The Virtual Class of the Moduli Stack of Stable r-Spin Curves

We recall the outline of the Seely-Singer-Witten construction of the virtual class on the moduli of stable r-spin curves. We prove that the obtained classes satisfy the axioms of Jarvis-Kimura-Vaintrob.