高中生物理实验学习情况调查分析

为了了解高中学生学习物理实验的现状与问题,对广州某学校的高中生学习物理实验情况进行了问卷调查.调查结果显示,多数学生较重视物理实验,但对实验的作用认识不够深刻,兴趣还不够浓;对于课堂演示实验,学生有一定的观察能力和分析归纳能力,但观察的目的和目标还不够明确;对于学生分组实验,学生遇到的困难有多种,实验不够认真,对教师依赖性大.     

西南地区高校实验物理学术会议情况

西南地区高校物理演示实验教学经验交流会和第五届物理实验学术年会,于六月中旬和下旬分别在成都科技大学和西南交通大学举行。会议代表对演示实验及普物实验的教学及改革经验进行了交流,听取了专题报告;参观了有关的实验室和研究所。     

天津市普通中学教学改革的一些情况

自从党提出“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的教育工作方针后,天津市各级学校在党的领导下全面地彻底地贯彻了这个方针。不论在改选教育思想,加强政治工作方面;改革教学内容、教学方法与教学制度方面;在系统地加强生产劳动过程中的政治教育与科学知识教育,使生产劳动尽可能与教学结合起来方面;在学校中加强党的领导以及学校的领导机构和一般管理制度的调整和改革等方面,都做了很大的改革。现在仅把在教学内容和教学方法方面     

大学生物理实验素养调查分析

对某大学物理学系低年级本科生开展了抽样调查,发现样本群体的物理实验素养整体处于中上等水平,并从知识、能力、思维等方面具体分析了大学生的物理实验素养现状,讨论了大学生在实验学习中存在的问题,提出了教学建议,为高校进行实验教学改革提供依据.     

上海市普通中学一年来物理教学概况

一年来上海市各级学校在党的领导下全面贯彻“教育为无产阶級政治服务、教育与生产劳动相结合”的教育工作方針,加强政治思想教育,加强生产劳动,改进教材內容和教学方法等等,做了各种尝試,取得了不少成績,也有不少經驗教訓,确实进行了一次深刻的教育革命。普通中學物理教材內容、教学方     

八年级学生物理实验情况的调查报告

主要通过问卷形式从五个方面进行调查，期望较全面地了解学生的物理实验情况和实验能力．     

《大学物理实验》网络选课情况调查研究

本文通过对石家庄铁道学院理工科本科学生进行《大学物理实验》网络选课系统的问卷调查,分析了选课系统存在的优缺点,并提出了相应的调整建议。     

物理综合性实验研究

通过对综合性实验的定义、特点、开设范围、运行、保证措施,教学案例的论述,说明开展综合性实验,不仅提高了教学质量,提高了教学效率,优化了教学过程,而且在学生毕业分配及工作后完成教学、科研任务有着一定的实用价值。     

物理实验与素质教育

从物理实验体现了素质教育的基本特征和物理实验对提高学生基本素质的功能与作用两个方面深入探讨了物理实验与素质教育的关系,旨在进一步揭示实验教学在全面实施素质教育中的地位和作用。     

物理实验与测量误差

在物理实验中要用实验方法去研究物理规律,找出各个物理量之间的关系,这就离不开对物理量进行测量。由于测量仪器、实验条件、测量方法以及种种因素的局限,测量不可能无限精确,测量结果与客观存在的真值之间总有一定的差异,也就是说总是存在测量误差。测量结果误差的大小反映我们的认识接近于客观真实的程度。需要着重指出的是,并不     

仿真与物理实验

分析目前实验教学现状、仿真实验的作用与效果,说明仿真实验与实物实验的辨证关系.     

物理实验与量纲

本文提出在物理实验课中应该引入量纲的应用，并通过事例阐述了引入量纲的必要性与可行性     

实验物理考核方法研究与实践

对实验物理课程教学效果的检查和评价方法进行了研究，提出了物理实验分类考核及等级证制度及具体考核方法和实施步骤，力求形成一套比较规范化的实验物理考核办法，能客观的反映出实验物理课程教学效果，促进教学改革。     

通识物理实验的探索与研究

通识教育是培养高素质人才的重要手段之一。介绍了通过开设通识物理实验课程,使学生的动手实践能力得到提高,并获得学生的广泛好评。提出了进一步改进通识物理实验教学的一些思考和建议。     

地下粒子物理与天体物理实验

８０年代以来在地下进行了研究质子衰变、寻找磁单极子、研究无中微子双β衰变及寻找暗物质等实验，得到的都是负结果；但记录到ＳＮ１９８７Ａ中微子暴事例。太阳中微子的探测实验也有很大的进展。     

设计性、研究性物理实验的实践情况

设计性、研究性实验，相对于传统的测量性、验证性实验而言，更有利于培养学生的开拓精神和创新能力．本文介绍了复旦大学近年来所开设的设计性、研究性实验，它们分别适应于低年级和高年级本科生的物理实验教学；并对这类实验的教学方法和初步效果进行了讨论．     

低成本物理实验的研究

物理实验经费短缺,实验设备老化严重,学生达不到应有的实验效果。我校开展的低成本物理实验,通过随堂小实验、课外小制作、自制教具三个环节,达到了良好的教学效果。低成本物理实验真正的魁力是它可以做到成本低而智慧不低、技术不低、价值不低。     

地方院校物理师范生对新课程理念了解情况的调查研究

本文采用问卷调查方式,对广西4所地方院校三年级物理师范生对新课程理念了解情况进行了调查分析,为地方院校师范类物理学专业教师教育课程改革提供了部分依据。     

核天体物理实验研究

研究微观世界的核物理与研究宏观世界的天体物理自然融合形成了前沿交叉学科——核天体物理。核天体物理的主要研究目标是应用核物理的知识和规律来阐释宇宙演化进程中化学元素合成及演化过程、时间标度、天体环境和天体场所,来说明恒星中核燃烧产生的能量及其对恒星结构和演化的影响,来认识致密天体的结构和性质。文章阐述了核天体物理研究的意义和现状,介绍了有关基本概念和天体网络模型所需的核物理输入量以及广泛应用的一些实验方法,同时扼要地分析了利用国内大科学装置开展核天体物理研究的可行性。最后对未来我国深地科学与工程实验室的建设前景做了展望。     

核天体物理实验研究

研究微观世界的核物理与研究宏观世界的天体物理自然融合形成了前沿交叉学科——核天体物理。核天体物理的主要研究目标是应用核物理的知识和规律来阐释宇宙演化进程中化学元素合成及演化过程、时间标度、天体环境和天体场所,来说明恒星中核燃烧产生的能量及其对恒星结构和演化的影响,来认识致密天体的结构和性质。文章阐述了核天体物理研究的意义和现状,介绍了有关基本概念和天体网络模型所需的核物理输入量以及广泛应用的一些实验方法,同时扼要地分析了利用国内大科学装置开展核天体物理研究的可行性。最后对未来我国深地科学与工程实验室的建设前景做了展望。