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相似文献
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1.
带电粒子在复合场中的运动能很好的考查学生分析和解决问题的能力,因此它是历年高考的热点,但对于学生来说,往往又是难点. 一般的在重力场,匀强电场及匀强磁场共同构成的复合场空间,带电粒子所受的重力,电场力为恒力;洛伦兹力的决定因素比较复杂.带电粒子在复合场中做什么运动决定于带电粒子所受的合力及初速度.因此在处理复合场中的问题时要把受力情况和运动情况结合起来看. 带电粒子在复合场中的运动主要考虑三种情形:(1)直线运动:(2)竖直平面的匀速圆周运动;(3)复杂的曲线运动(非匀变速曲线运动等).  相似文献   

2.
先通过牛顿运动第二定律推出带电粒子在匀强电场和匀强磁场中运动的微分方程组,再利用数学软件Maple解出方程组的解析解,对解析解的进一步分析证明带电粒子在运动过程中加速度大小不变,最后通过Maple对解析解进行数值模拟,得到了带电粒子在复合场中的5种常见的运动轨迹.  相似文献   

3.
1引言 带电粒子在电场或磁场中运动时会发生偏转,通过研究粒子在特定电磁场中的偏转此即质谱仪的工作原理所据.  相似文献   

4.
最近几年有关带电粒子在交变电场和磁场运动的试题在各地模拟考试题中时有出现;而测验的结果往往是学生的得分率很低,成为教学中的一个新的难点.原因是多方面的的,一是学生遇到这部分题目少,见到这种题就怕;二是学生未能深入掌握带电粒子在交变电场和磁场中运动的命题特点,而教  相似文献   

5.
周胜 《物理通报》2020,(5):73-75
从2019年高考全国卷物理带电粒子在匀强磁场中的偏转问题出发,结合在平时教学中遇到的带电粒子在矩形边界磁场中经过某一点的问题,提出了从角度关系解决这一问题的思路与方法,以期辅助学生简洁快速地解决该类问题.  相似文献   

6.
王胜华  陈向正 《物理通报》2021,(2):68-69,73
已知匀强电场中某些点的电势求解场强的大小和方向,是高中物理教学中广泛出现的一类匀强电场典型问题.文章从多解赏析的角度,做了分析和比较研究.  相似文献   

7.
董刚 《物理通报》2006,(1):26-28
带电粒子垂直进入匀强磁场中做匀速圆周运动与现代科技联系紧密,越来越受到高考命题专家的青睐。就历年高考的结果来看,学生在此类题上得分率并不太高,究其原因,学生不能科学、准确地画出粒子运动轨迹图,不能从表示粒子运动的几何图中找到半径、圆心角与其他几何量的关系。本文就圆周运动中圆心的确定方法进行归类分析,以便于同学们从总体上把握。  相似文献   

8.
肖照明 《物理通报》2011,40(8):72-74
2010年高考全国理综能力测试卷Ⅰ,Ⅱ物理压卷题,虽然仍是粒子在磁场中的偏转,但不是单个带电粒子在磁场中的多阶段运动,而是由"粒子源"从同一点发出多个同速率不同方向的同种粒子在磁场中的运动问题.有关"粒子源"问题.笔者认为可以从以下几方面归纳解析.  相似文献   

9.
张波 《物理通报》2011,40(7):129
我们都知道回旋加速器是用来加速带电粒子的装置,带电粒子在两个D型盒间的交变电场中做加速运动,在D型盒中的匀强磁场中做匀速圆周运动,各种教材都给出了带电粒子在回旋加速器中运动的图示.笔者研究了各种教材中所画的图示(图1).发  相似文献   

10.
带电粒子在匀强磁场中的运动是《磁场》一章的重点,多数题涉及的又是非完整的圆周运动,因而区域磁场中部分圆的运动问题就成了重中之重.下面就从区域磁场的特点入手,将这一部分题型分类如下:  相似文献   

11.
带电粒子在磁场中的运动是历年高考中的一个重要考点,解决此类问题的一般方法是"画轨迹,定圆心,求半径".它要求考生根据题给条件正确画出轨迹,再去寻找几何关系,同时应用数学工具求出轨迹的半径,最后应用相关的物理规律解决问题.多  相似文献   

12.
方军 《物理通报》2013,(8):59-60,64
带电粒子在有界匀强磁场中的运动是高中物理的难点,也是历年高考的重点和热点.带电粒子在磁场中的运动轨迹是圆周(或圆弧).圆是中心对称图形,因而,充分利用带电粒子运动轨迹的对称性解决此类问题,往往会收到事半功倍的效果.现将带电粒子在有界磁场中做匀速圆周运动的对称特性总结  相似文献   

13.
周平原 《物理通报》2011,40(10):43-47
1对心飞入问题【例1】(2002年高考天津卷)电视机的显像管中,电子束的偏转是用磁偏转技术实现的.电子束经过电压为U的加速电场后,进入一圆形匀强磁场区,如图1所示.磁场方向垂直于圆面.磁场区的中心为O,半径为r.当不加磁场时,电子束将通过O点而打  相似文献   

14.
提出背景:带电粒子在磁场中的运动是高中物理教学的重点和难点,也是每年高考的重点,基本上在每年高考压轴题中均有体现.学生对本部分知识掌握的不是太好,每当遇到这类问题时,都有一种畏惧感.为了解决这个问题,笔者认为我们教师在平时  相似文献   

15.
解析:很多人错选B答案,原因是没有分析A、B运动的实际情况而造成的.如果能大致画出A、B球的运动轨迹,那么就可以找出线与球的运动方向的夹角,进而可判定做功的情况.由OA线一直处于张紧且O点不动,所以A球做圆周运动,OA线对A球不做功.而B球是否与A球同步下摆而做圆周运动呢?  相似文献   

16.
高中物理教学中,教师需要创设一种教育情境,让学生在感性的体验中提高能力.现以一道力学题目为例,谈谈物理解题思路中运用数学知识使解题变成严谨、更形象的教学过程.  相似文献   

17.
《物理通报》2011年第4期的封三上发表的文章《对一道典型物理错题的分析》,我读过后有些补充意见陈述如下.(1)文中指出的(2)、(3)、(4)、(5)诸式是错的,并说明物体的运动应遵守角动量守恒定律.下面根据角动量守恒和匀速圆周运动向心力公式导出(9)式是对的,只是(6)式错了——v少个平方.最  相似文献   

18.
张凯 《物理通报》2012,(6):112-113
近年来,许多教辅资料、刊物都有这样一题. 【题目】如图1所示,M,N是竖直放置的两平行金属板,分别带等量异种电荷,两极板间产生一个水平向右的匀强电场,场强为E.一个质量为m,电荷量为+q的微粒,以初速度训。竖直向上,从两极板正中间的A点射入匀强电场中,微粒垂直打到N极板上的C点,已知AB=BC,不计空气阻力,则可知  相似文献   

19.
原题:如图1所示,质量为m的物体用细绳经过光滑小孔牵引在光滑水平面上做匀速圆周运动.当拉力为某个值F时,转动半径为R;当拉力逐渐减小到F/4时,物体仍做匀速圆周运动,半径为2R.则外力对物体所做得功的大小是  相似文献   

20.
周平原 《物理通报》2012,(8):127-128
《圆形有界磁场问题的分类及解析》[1]文中的例9,解答不够完整,这里给予补充和更正.题目及原解答如下.【题目】如图1所示,半径为R的圆筒形区域内,分布着磁感应强度为B,方向垂直纸面向里的匀强磁场.一带正电的微粒从圆筒壁上小孔A点沿半径方向射入磁场,且初速度方向垂直于磁场方向.若该微粒与筒壁碰撞时不损失电荷量,并能以大小相等的速度反向弹回,问初速度大小满足什么条件时,  相似文献   

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