| 建构主义视角下高等医学院校卫生化学教学改革初探 |
| |
| 引用本文： | 王曼曼,郝玉兰,王学生,徐厚君.建构主义视角下高等医学院校卫生化学教学改革初探[J].化学教育,2015,36(4):55-58. |
| |
| 作者姓名： | 王曼曼 郝玉兰 王学生 徐厚君 |
| |
| 作者单位： | 河北联合大学公共卫生学院 河北唐山 063000 |
| |
| 基金项目： | 河北联合大学教育教学改革研究项目 |
| |
| 摘 要： | 结合公共卫生问题日益突出的现状,针对传统教学方法重知识轻能力,重理论轻实践的问题,基于建构主义理论,对高等医学院校卫生化学课程进行了探索性改革。建构主义强调“情境”“会话”“协作”和“意义建构”4大要素,以学生为主体。通过采用“支架式”教学、“抛锚式”教学、支持性和多元化教学环境的创设改革教学过程和方法,并建立全方位考评机制,将原有的理论的课堂转变为能力的课堂,从而实现培养学生能力、提升人才培养质量的教学目标。
|
| 关 键 词： | 卫生化学 高等医学院校 教学改革 建构主义 |
Research on the Reform of Sanitary Chemistry Teaching in Medical Colleges and Universities in the View of Constructivism |
| |
| WANG Man-Man,HAO Yu-Lan,WANG Xue-Sheng,XU Hou-Jun.Research on the Reform of Sanitary Chemistry Teaching in Medical Colleges and Universities in the View of Constructivism[J].Journal of Chemical Education,2015,36(4):55-58. |
| |
| Authors: | WANG Man-Man HAO Yu-Lan WANG Xue-Sheng XU Hou-Jun |
| |
| Institution: | School of Public Health, Hebei United University, Tangshan 063000, China |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | sanitary chemistry medical college and university reform of teaching constructivism |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《化学教育》下载免费的PDF全文 |
|
