首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

“互联网+”时代下雨课堂在现代仪器分析课程教学中的实践与探索*
引用本文:李芳,吴祥,李冰,李有桂.“互联网+”时代下雨课堂在现代仪器分析课程教学中的实践与探索*[J].化学教育,2022,43(2):57-63.
作者姓名:李芳  吴祥  李冰  李有桂
作者单位:合肥工业大学化学与化工学院 安徽合肥 230009
基金项目:* 合肥工业大学青年教师教学研究项目(JYQN1907)
摘    要:从课前预习、课上教学与管理和课后分析与总结等方面探讨了雨课堂在现代仪器分析课程教学中的实践探索。教学实践表明,采用基于“互联网+”的雨课堂混合式教学模式,学生的学习能力提高,教师的教学水平提高,课程评价模式提升。学生问卷调查结果表明,95%以上的学生认可雨课堂教学。同时,分析了目前雨课堂在实施过程中遇到的问题,并提出改进意见。旨在为高校进一步推进基于“互联网+”的雨课堂混合式教学模式提供参考。

关 键 词:“互联网+”  雨课堂  现代仪器分析  教学改革  

Application and Exploration of Rain Classroom in Modern Instrumental Analysis Course Teaching Under "Internet Plus" Background
LI Fang,WU Xiang,LI Bing,LI You-Gui.Application and Exploration of Rain Classroom in Modern Instrumental Analysis Course Teaching Under "Internet Plus" Background[J].Journal of Chemical Education,2022,43(2):57-63.
Authors:LI Fang  WU Xiang  LI Bing  LI You-Gui
Institution:School of Chemistry and Chemical Engineering, Hefei University of Technology, Hefei 230009, China
Abstract:
Keywords:“internet plus”  rain classroom  modern instrumental analysis  teaching reform  
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息
点击此处可从《化学教育》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号