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新建本科院校仪器分析教学的改革与探索
引用本文:邹晓川,王智武,王贵凤,夏荣,蒋傲雪,李燕,谭君.新建本科院校仪器分析教学的改革与探索[J].化学教育,2014,35(18):18-21.
作者姓名:邹晓川  王智武  王贵凤  夏荣  蒋傲雪  李燕  谭君
作者单位:重庆第二师范学院生物与化学工程系 重庆 400067
基金项目:重庆市教委科学技术研究项目,重庆第二师范学院高等教育教学改革研究项目,2013年重庆高校创新团队建设计划项目
摘    要:仪器分析课程是化学、药学、食品等专业的一门专业基础课,对培养符合产业界和社会需要的专门人才起着非常重要的作用。基于新建本科院校的功能定位,对仪器分析课程教学改革的跟进具有重要的意义。以重庆第二师范学校为例,在加强与当地企业联合制定教学内容、引入新型“翻转课堂”教学模式,结合企业考核员工指标,注重过程评价方式等方面进行了初步的探讨。期望可以为培养实践能力较强的应用型人才开辟新的路径。

关 键 词:新建本科院校  仪器分析  教学改革  翻转课堂  

Reform and Exploration of Instrumental Analysis Teaching in Newly-established Colleges
ZOU Xiao-Chuan,WANG Zhi-Wu,WANG Gui-Feng,XIA Rong,JIANG Ao-Xue,LI Yan,TAN Jun.Reform and Exploration of Instrumental Analysis Teaching in Newly-established Colleges[J].Journal of Chemical Education,2014,35(18):18-21.
Authors:ZOU Xiao-Chuan  WANG Zhi-Wu  WANG Gui-Feng  XIA Rong  JIANG Ao-Xue  LI Yan  TAN Jun
Institution:Department of Biological & Chemical Engineering, Chongqing University of Education, Chongqing 400067, China
Abstract:
Keywords:newly established college  instrumental analysis  teaching reform  flipped classroom  
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