| 实施新课程后开展化学竞赛的几点思考 |
| |
| 引用本文： | 曾羽,薛卫东,曾玲.实施新课程后开展化学竞赛的几点思考[J].化学教育,2007,28(6):62-63,F0003. |
| |
| 作者姓名： | 曾羽 薛卫东 曾玲 |
| |
| 作者单位： | 四川师范大学化学与材料科学学院, 成都 610066 |
| |
| 摘 要： | 化学竞赛是化学教育的一个重要组成部分，在新课程理念下如何开展化学竞赛，提高学生的科学素养、为国家培养高素质的人才是我们面临的一个新课题。本文对实施新课程后化学竞赛的目的定位、评价方式、题型发展、开展形式以及开展的原则等提出了一些看法，供学界研讨。
|
| 关 键 词： | 新课程 化学竞赛 素质教育 |
Thinking about the Development of Chemistry Game after Implementation of New Course |
| |
| ZENG Yu,XUE Weidong,ZENG Ling.Thinking about the Development of Chemistry Game after Implementation of New Course[J].Journal of Chemical Education,2007,28(6):62-63,F0003. |
| |
| Authors: | ZENG Yu XUE Weidong ZENG Ling |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《化学教育》下载免费的PDF全文 |
|
