对化学教学与教材新理念的几点看法 |
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引用本文: | 宋心琦,王晶,黄儒兰.对化学教学与教材新理念的几点看法[J].化学教育,2004,25(8):17-21. |
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作者姓名: | 宋心琦 王晶 黄儒兰 |
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作者单位: | 1. 清华大学化学系 100084;
2. 人民教育出版社化学室;
3. 北京教育科学研究院 |
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摘 要: | 这里所提的科学精神教育问题,主要指对教育科学和化学科学的主要精神的体会,以及在教材中是如何体现的问题。在这里,首先着重提一下科学精神的问题。20世纪不仅有着许多重大的科学技术成就,有些成就,如信息科学与技术的发展,已经深深地影响到整个世界,不但可以使得某些信息在极短的时间内,迅速地传播到世界的每个角落,信息共享的程度与速度也是空前的;
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关 键 词: | 化学教学 化学教材 科学精神教育 教学目标 素质教育 探究性学习 学生主体性 因材施教 |
A Few Points of View on New Idea of Chemistry Teaching and Teaching materials |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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