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信息技术与高中物理实验教学整合效果实践研究——以整合“高二物理实验”为例
引用本文:陈卫国,汤捷.信息技术与高中物理实验教学整合效果实践研究——以整合“高二物理实验”为例[J].物理通报,2015(2):73-77.
作者姓名:陈卫国  汤捷
作者单位:北京师范大学贵阳附属中学 贵州贵阳 550023
基金项目:湖南省教育技术“十二五”规划课题资助,项目编号H N E T R0234
摘    要:基于以班为单位的信息技术与高二物理实验教学整合实践研究,运用SPSS19统计软件对数据进行统计分析,论证了该教学模式的价值,总结了实践研究的效果,对研究成果进行了反思.

关 键 词:信息技术  物理实验教学  整合  实践研究
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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