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深度学习下高中生思维能力的培养策略探究
作者姓名:
孙彩云
作者单位:
1.甘肃省临潭县第一中学747502;
摘 要:
高中数学的内容丰富、难度较深,在教学中应体现思维能力的培养,使学生夯实基础、拓展思维,提升学习灵活性,面对形式多变的问题时能够抽丝剥茧,解答问题.基于当前教育环境,教师在高中数学教学中必须要展开深度学习模式,通过优化教学方案、丰富教学形式,培养学生的数学思维能力.
关 键 词:
深度学习
思维能力
高中数学
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