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| 新课程高中数学教师适应性研究 | |
| 引用本文： | 邵婷婷,邵光华.新课程高中数学教师适应性研究[J].数学通报,2005,44(1):15-18. |
| 作者姓名： | 邵婷婷 邵光华 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学数学科学学院,273165 |
| 基金项目： | 山东省教育科学“十五”规划重点课题 .(编号 :2 0 0 4ZZ8) |
| 摘 要： | 普通高中新课程已于2004年秋季在山东、广东、海南和宁夏开始实验．这次课程改革在教学内容、教学理念、教学形式等方面都有很大的变化．课程内容力求体现时代性，反映数学学科及其应用的进展，渗透了现代数学思想，加强了与其他科学以及日常生活的联系，注重了信息技术与数学课程的整合．教学中， |
| 关 键 词： | 新课程 高中数学 教师 现代数学思想 数学学科 数学课程 课程内容 信息技术 广东 宁夏 |
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