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| 高中数学变式探索学习模式的研究 | |
| 引用本文： | 陈宏.高中数学变式探索学习模式的研究[J].数学通报,2007,46(1):42-45. |
| 作者姓名： | 陈宏 |
| 作者单位： | 浙江永康市教育局教研室,321300 |
| 摘 要： | 1学习模式的内涵及特点所谓“变式探究学习模式”就是在教师的指导下,以“问题”为载体(为基本探究内容),以学生自主学习和合作讨论为前提,以变式为主要学习手段;为学生提供充分自由表述、质疑、探讨问题的机会;强调多向互动,教学相长的一种崭新的教与学的操作体系.具体地说:就 |
| 关 键 词： | 学习模式 变式 高中数学 数学问题 合作交流 自主学习 教育理论 教学相长 |
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