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| 在情境中起舞 在体验中感悟——“圆（2）”教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 张惠萍.在情境中起舞 在体验中感悟——“圆（2）”教学实录与评析[J].上海中学数学,2012(1):17-19. |
| 作者姓名： | 张惠萍 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市黄泽镇中学,312455 |
| 摘 要： | 1引言
这是一节由嵊州市名师培养对象魏孝华老师在嵊州市数学新教师课堂教学业务培训时执教的示范课．为了更好地体现新课程的基本理念和这次活动的主题，正确理解和把握教学内容，突出数学知识的本质内涵，关注数学知识的形成过程，魏老师对“圆（2）”进行了精心的设计．整节课通过学生自主动手实验操作，使学生对知识形成初步的认识，让学生通过对实例中的共性和规律的认识和理解，概括图形的性质， |
| 关 键 词： | 教学实录 情境 感悟 数学知识 学生自主 业务培训 课堂教学 培养对象 |
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