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| 一个体现新课程理念的教学内容设计——“圆锥曲线第二定义”的教学体会 | |
| 引用本文： | 吴维平.一个体现新课程理念的教学内容设计——“圆锥曲线第二定义”的教学体会[J].上海中学数学,2010(1):65-66. |
| 作者姓名： | 吴维平 |
| 作者单位： | 浙江省湖州中学,313000 |
| 摘 要： | 新课程实验教材已完成了一轮教学．由于新课程的理念变了，编写意图也发生了变化，新教材相对于与原教材而言，内容变了、体系改了、要求不同了、方法更新了．因此，在教学中新旧理念互为碰撞、教学方法多有调整、内容处理各有不同．于是，教师如何更好地领会编写者的意图，体现新课程的理念，使学生得到全面发展是需要教师在教学中经常思考和密切注意的问题． |
| 关 键 词： | 新课程理念 教学体会 教学内容设计 第二定义 圆锥曲线 个体 编写意图 实验教材 |
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