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| "问题引入"教学的课例分析——余弦定理的教学案例 | |
| 引用本文： | 马明娟."问题引入"教学的课例分析——余弦定理的教学案例[J].上海中学数学,2008(6):17-18. |
| 作者姓名： | 马明娟 |
| 作者单位： | 上海工商信息学校,201700 |
| 摘 要： | 一、教学设计
(一)教材分析
余弦定理是高中数学中解斜三角形的重要方法之一.它是初中"解直角三角形"内容的延伸,也是三角函数一般知识和平面向量知识在三角形中的具体运用,是解可转化为三角形计算问题的其它数学问题及生产、生活实际问题的重要工具,因此具有广泛的应用价值.…… |
| 关 键 词： | 数学问题 教学设计 课例分析 余弦定理 价值 应用 生活实际 生产 计算问题 转化 具体运用 向量知识 平面 三角函数 延伸 直角三角形 方法 高中数学 教材分析 |
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