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| 精心预设,精巧引导,精彩演绎——对一节“全等三角形”阶段性复习研讨课的思考 | |
| 引用本文： | 詹金芳,郑娟.精心预设,精巧引导,精彩演绎——对一节“全等三角形”阶段性复习研讨课的思考[J].中学数学,2015(8):9-11. |
| 作者姓名： | 詹金芳 郑娟 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市实验学校;浙江省杭州市启正中学 |
| 摘 要： | 这是一节来自2014年“浙派”名师班关于阶段性复习的研讨课,上课老师为我们展示了一节别样的“全等三角形”复习课.现将课堂实录与笔者的思考整理成文,供同行们交流研讨.一、课堂实录1.视频引课课堂一开始,老师让同学们观看视频,视频中一位老师作如下讲述.同学们,我们今天研究一个有趣的话题,我随手画一个三角形,能证明所画的三角形是等腰三角形.同学们相信吗?下面请看我的证明.如图1(视频中老师徒手画图),任意画三角形ABC,则有 |
| 关 键 词： | 全等三角形 研讨课 课堂实录 徒手画 引课 复习课 精心预设 角平分线 角的对边 交流研讨 |
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