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| 数学课堂教学如何“引入新课” | |
| 引用本文： | 王德华.数学课堂教学如何“引入新课”[J].中学数学,2012(6):14. |
| 作者姓名： | 王德华 |
| 作者单位： | 广东省惠州市惠阳区崇雅中学; |
| 摘 要： | 正数学课的形式相对于其它学科而言,显得平淡、公式化,尤其是新授课,传统的流程一般是:引入新课,讲授新课,巩固练习,课堂小结,课外作业等几个环节.如果我们作为教师只是简单地照书授课的话,学生提不起兴趣,学生听课的效果必定不好,也势必直接影响教学质量.基于这些考虑,我认为上 |
| 关 键 词： | 引入新课 数学课堂教学 直接影响 趣味性 教学质量 教师 科学性 课堂小结 课外作业 学生学习 |
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