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关于"泛函分析"教学的再探讨
引用本文:董立华,王子华,连秀国.关于"泛函分析"教学的再探讨[J].数学学习,2005,8(1):53-55.
作者姓名:董立华  王子华  连秀国
作者单位:德州学院数学系,山东德州,253023;德州学院数学系,山东德州,253023;德州学院数学系,山东德州,253023
摘    要:主张加强基础课教学,改革教学方法,更新教学内容,实现从研究形态向教学形态转化,启迪学生智慧,激发兴趣,培养想象力和创造力。

关 键 词:泛函分析  教学内容  教学方法  教学改革
修稿时间:2003年10月7日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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