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| 听课教师的角色转换 | |
| 引用本文： | 廖泽春.听课教师的角色转换[J].数学通报,2004(1):23-24. |
| 作者姓名： | 廖泽春 |
| 作者单位： | 华南师范大学附属中学,510630 |
| 摘 要： | 由于工作需要，更因自身的原因，我常常去听其他教师的课，于是，常常上课之前就会老老实实搬一个凳子坐在教室的后面，做好听课的准备．听着听着，就有一些想法了：课堂上有教师“引导学生质疑、调查、探究”，教师引导学生，终究还是没有改变教师牵引着学生去钻教师设计好了的 |
| 关 键 词： | 听课教师 角色转换 数学教学 中学 教学质量 |
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