| 物理教育在素质教育中的地位 |
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| 引用本文： | 马丙现,贾瑜,姚宁,姚乾凯,谈新敏.物理教育在素质教育中的地位[J].物理,2003,32(6):417-420. |
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| 作者姓名： | 马丙现 贾瑜 姚宁 姚乾凯 谈新敏 |
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| 作者单位： | 1. 郑州大学物理工程学院,郑州,450052
2. 郑州大学政治系,郑州,450052 |
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| 摘 要： | 人的素质是把获得的知识、技能内化于身心，升华而形成的一种稳定的品质和素养．文化素质是一种基础性素质，占有重要的地位，文章通过分析物理学与其他自然科学、数学及人文科学等文化素质的关系，以及物理学知识对人形成正确的自然观人生观的重要作用，论证了物理学教育在素质教育中具有的特殊地位．
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| 关 键 词： | 物理教育 素质教育 文化素质 人文科学 人生观 自然观 |
| 修稿时间： | 2002年6月14日 |
The role of physics education in the development of character and intellect |
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| Abstract: | Human character and intellect develops through the assimilation and sublimation of knowledge and ability. Edudition is a fundamental, vital quality. The relationships between physics and the other natural sciences, mathematics and the humanitics are analyzed as well as the importance of physics knowledge in the shaping of a correct philosophy towards nature and life. It is shown that physics education plays a particularly important and positive role in the development of human character and intellect. |
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| Keywords: | physics character and intellect |
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