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| 高中新旧教材“阅读材料”型栏目的比较研究 | |
| 引用本文： | 黄加卫.高中新旧教材“阅读材料”型栏目的比较研究[J].数学通报,2008,47(12). |
| 作者姓名： | 黄加卫 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市第一中学,313000 |
| 摘 要： | 人教版普通高中课程标准实验教科书(下称"新教材")在课程内容设置上不仅考虑数学自身的特点,更遵循学生学习数学的心理规律,强调了社会、生活、生产、科学技术的创新对数学的需要,体现了由纯数学学科走向应用技术与数学相结合的现代教育价值观. |
| 关 键 词： | 新旧教材 数学知识 学生 发展历程 比较研究 栏目设置 阅读材料 栏目内容 高中数学 新教材 |
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